三年級語文上冊第2單元知識梳理，複習鞏固有條理，夯實基礎無障礙
小學階段低年級語文的學習重點部分仍然是重視基礎，適當穿插閱讀，以提高閱讀和寫作能力為輔，以夯實基礎為主。所以在同學們學完一個單元後，及時進行基礎知識的梳理是非常有必要的，因為大多數學生在學完一個單元的課文內容後，許多知識點掌握的情況仍然是似是而非的，好像總感覺什麼都會又好像感覺什麼都不會，每次複習時總是抓不住重點，一直都是徘徊在已經學會了的內容上做功課，這樣一來就會導致已經會寫的生字一直都會寫，不會的詞語，不會的內容也沒有涉及到。以至於同學們將大把的時間和精力都白白地浪費掉了，但是考試時成績仍然很不理想。
在本節知識點梳理，為大家總結歸納了三年級語文第2單元的基礎知識中常考的一些內容，主要內容有易讀，錯的字易寫錯的字重點必會詞語，多音字形近字，近反義詞，動詞形容詞和數量詞的搭配，詞語歸類，這些字詞都是來自本單元的課文，其中《山行》，《贈劉景文》，《夜書所見》這三首是古詩，需要同學們背誦並學會默寫，其餘課文有要求背誦的同學們也要學會背誦即可。
對本單元知識梳理共分為10個部分，其中第1部分是易讀錯的字，在經歷了一二年級的拼音學習後，相信同學們已經掌握了大量的拼音和生字，但是在本單元仍然有許多拼音難點，需要大家用心學習加強記憶，例如遠上寒山石徑斜石徑的徑字是前鼻音還是後鼻音，有些同學就弄不清楚了吧。再如鑰匙的匙是音調是幾聲？這些常考常見的生字拼音，有些成年人都未必能夠分得清楚。
第2部分是易寫錯的字，在這裡一共摘取了6個生字，這些字的筆畫比較多，其中有左右結構的字，也有上下結構的字，沒有獨體字。對於總結中提到的生字同學們應當注意的部分，大家要加強練習，做到了熟於心，在書寫上也不能馬虎，更不能因為書寫不規範而在考試中丟分，第3部分是必會重點詞語，在這裡共列舉了57個詞語，這些詞語中多以兩個字的詞語為主，只有橙黃橘綠是4個字的，亮晶晶是三個字的詞語，需要特別注意的詞語有贈與，這個贈與的與字，一定不能和於是的於搞混淆了，另外「鋪滿」和「飄揚」等都是常考的詞語。
第4部分是多音字，在本單元我們學習的多音字比較多，但是在這裡一共列舉了6組多音字，每並且每個不同讀音都有相應的組詞，多音字在小學階段的考試中一定是逢考必有的，在本節中比較難的有兩個，其中一個是挑水的挑，另外一個是扇子的扇，其餘的4個都比較簡單。
三年級語文上冊第二單元知識梳理
一、易讀錯的字
石徑（jìng） 贈（zèng）送 君（jūn）子
橙（chéng）色 印（yìn)著 凌（líng）亂
增（zēng）添 棕（zōng）色 鑰匙（shi）
繽（bīn）紛 喇叭（bā） 豐（fēng）收
二、易寫錯的字
徑：右邊的部分第二筆是點。
霜：上面的「雨字頭」第三筆是橫鉤。
挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。
緊：下面的部分要寫得緊湊。
規：左邊的第四筆是點。
遲：上邊的「尺」最後一筆是點。
三、重點詞語
寒冷 石徑 斜著 霜葉 贈與 姓劉 蓋住 菊花 殘冬
君子 橙黃橘綠 送客 挑逗 鋪滿 水泥 緊緊 院子
印著 排列 亮晶晶規則 凌亂 棕紅 遲到 金色 放晴
明朗 金黃 雨珠 落葉 閃閃發光 盡頭 平展 葉叢
歌唱 一盒 顏料 郵票 飄揚 爭著 仙子 淡黃 好聞
梨花 勾住 一曲 豐收 清涼 留意 楓葉 果樹 菊花
氣味 香甜 香味 過冬
四、多音字
挑 (tiāo) 挑水 行 (xíng) 步行 空 (kōng)天空
(tiǎo) 挑戰 (háng)行列 (kòng) 空地
扇 (shàn) 扇子 好 (hǎo) 好像 樂 (yuè) 音樂
(shān) 扇動 (hào) 好奇 (lè) 快樂
五、形近字
寒(寒冷) 徑(小徑) 霜(霜葉) 殘(殘花) 挑(挑明)
遲(遲到) 賽(比賽) 經(經過) 雪(雪花) 線(白線)
跳(跳動) 送(送人) 泥(水泥) 列(列車) 盒(盒子)
梨(梨樹) 曲(一曲) 豐(豐收) 呢(人呢) 劉(劉海)
蓋(蓋子) 利(利用) 由(由於) 手(手指)
六、近義詞
明朗——晴朗 凌亂——雜亂 增添——增加
仔細——認真 愉快——愉悅 清涼——涼快
美麗——漂亮 香甜——甜美 歡樂——快樂
七、反義詞
凌亂——整齊 增添——減少 仔細——馬虎
清涼——炎熱美麗——醜陋 雪白——烏黑
八、詞語搭配
【動詞搭配】
（加緊）挖洞（睡）大覺
【形容詞搭配】
（明朗）的天空（彩色）的地毯 （棕紅色）的小鳥（金色）的海洋
（美麗）的菊花（好聞）的氣味 （金色）的小喇叭（豐收）的歌
【數量詞搭配】
一（雙）小雨靴一（個）小巴掌 一（把）鑰匙一（盒）顏料
一（把）扇子 一（枚）郵票 一（首）歌子
九、詞語歸類
【ABB式詞語】亮晶晶 溼漉漉
【ABAB式詞語】金黃金黃瓦藍瓦藍
【描寫顏色的成語】五彩繽紛五顏六色
【描寫秋天的四字詞語】 秋高氣爽 五穀豐登 瓜果飄香 春華秋實
層林盡染 天高雲淡
十、考點提示
1.背誦：《山行》《贈劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2自然段。
2.會用自己的話說說《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》詩句的意思。
3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內閱讀的形式考查。
4.《秋天的雨》第2自然段常以課內閱讀的形式考查。
5.學會用多種方法理解難懂的詞語。
6.學會用正確的格式寫日記。
第5部分是形近字的組詞，形近字是和多音字同等重要的一個另一個板塊，這一節給大家共列舉了12組形近字，通過對比發現其中沒有特別難寫的字，同學們在組詞語時需要注意，例如劉海的劉劉，字是一個姓氏，在遇到姓氏組詞時可以組成人名，但是這個人名必須是名人的名字，例如毛澤東劉邦等。那麼也就是說，同學們不能將班上的同學的名字隨便拿一個就填下來，例如劉東子，李二狗子等，這就不行。
第6部分是近反義詞聊到近反義詞，同學們的第一反應就是上對象長對短的一一對應關係，但其實近反義詞除了一一對應的關係之外，還有互補關係，通過學習一個詞可以知道三個詞，也可以用已學過的詞語來解釋新學的陌生的詞語，所以學好近義詞是幫助我們更好的運用詞語和理解詞語的關鍵，同時在寫作時還可以熟練用用近反義詞來豐富和充實文章，讓自己的作文更顯得生動活潑豐滿，詞作華麗。
第8部分是詞語搭配，其中動詞搭配和形容詞搭配是難點，數量詞的搭配相對比較簡單，但是在本單元動詞的搭配需要記憶的並不多，在本期的重點是學習形容詞和數量詞的搭配為主，大家需要熟記這8組形容詞搭配和7組數量詞的搭配。
以上就是三年級語文第2單元基礎知識梳理總結的全部內容了，如果您需要更多學習資料電子版，請留言獲取，喜歡我們的文章請多多轉發分享，這裡是教育雜談369，感謝您的閱讀，我們下期再見。