申請上海紐約大學和崑山杜克大學，硬性的高考成績、IELTS、TOEFL、SSAT、SAT、GPA、GMAT等已經不是獲得入學資格的唯一指標；
一套亮點突出、契合學校要求且結構完整的文書可以極大提升招生辦對申請人的感性認識，從而大大提高申請人在同等水平候選人之間的錄取機率。
今天，小編邀請文書指導Seb老師就「如何打造高質量的申請文書」來和大家一起分享交流。
Seb老師具有多年出國留學申請文書寫作指導實戰經驗，根據不同階段申請人的留學需求，總結出一套申請文書寫作技巧，並結合豐富的成功文書範例，有針對性地剖析了這些寫作技巧在申請文書中的具體應用，手把手教你寫好契合自身特色並能打動招生官的申請文書，成功踏上求學之路！
如何打造高質量的個人陳述（Personal Essay）?
個人陳述（Personal Essay，PS）是上紐和昆杜申請階段最為重要的部分。
申請人可以在PS中說明自己的目標、掌握的知識與技能、學習方法、創新思維、品格態度等用意，佐證自己有很好的天賦以及學習能力，足以滿足學校本科課程需求，並能在老師或教授的指導下從事學習，乃至科研工作。
1.招生官在尋找什麼樣的人？
既然是向招生官進行自我營銷，那麼我們不僅應該了解招生官看申請材料的心態，更應該知道招生官審核申請材料的標準，即招生官究竟在尋找什麼樣的學生。
文書是招生官主觀感受申請人的潛力、抱負、個人品質等方面的重要指標，申請人一定要注重這一部分的能動性，做好足夠的準備去吸引招生官。
Seb老師多年文書指導經驗表明：
招生官希望看到的申請人應該相對國際化，例如有出國遊學經歷，參加過國外學校的夏令營/冬令營活動，語言溝通能力良好。其次，個人軟素質較高，具備優秀的品格和態度，有較強的抗壓能力，遇到挫折有堅韌不拔的性格等。招生官想通過文書了解申請人的態度、情緒、價值觀、經歷、夢想等主觀信息。
那麼，文書創作就應該通過敘述來展現申請人的領導能力、溝通能力、邏輯思維、才藝等綜合人文素質。
2.文書創作重在構思
了解了文書審核標準，接下來要做的就是構思。與其洋洋灑灑動筆就寫，然後多次修改，不如靜下心來仔細構思一下，到底哪個文書題目最有共鳴？你的親身經歷、所見所聞都可以成為智庫進行挖掘。
這點其實與大家日常寫作的思路是一樣的，先打腹稿，想好要用哪些切入點，並注意聯繫實際與自身情況行文。審題時可以把重點放在你的「所想、所悟」，通過你所描述的事、物、境的表象來折射你的內心感悟與思辨。
構思階段，可以仔細閱讀7個文書主題，並通過考察學校的信息，反思自身申請的條件、個人經歷等因素，確定具體寫作思路。
3.精心組織文書結構
上海紐約大學和崑山杜克大學的PS部分，在申請系統中都有字數限制（250-650詞），這對申請文書的結構組織提出了更高的要求。
首先，你需要明確申請文書的主題和你想要傳遞給招生官的主要信息，明確你想要通過這篇文書展現你哪方面的能力以及素質：解決問題的能力，創造力，領導力，或是堅持不懈的品格？其次，你需要找到具體有力的事例來佐證。可以是你的個人經歷，也可以是來自他人的評價。接下來，你要為所舉事例做布局，先寫這個事例，還是另一個事例，3段式寫作還是4段式結構......都要進行適當的布局和調整。
4.有針對性地講故事
申請文書是招生官了解你的重要途徑，鮮活具體的細節足以打動像招生官這樣的陌生人，留下關於你的深刻印象。因此，申請人需要根據自身的實際情況進行一些規劃和取捨，讓招生官閱讀之後，能夠回憶起文書中幾件關於你的事情，這就是一篇成功的文書。
建議申請人全面回顧自己的過往，挑選2-3個真實經歷，每一項經歷都儘可能回憶清楚，詳細記錄事件發生的時間、地點，內容、目的、結果及所在單位等信息，你收穫了什麼？你從中得到了什麼啟發？通過實踐發現了什麼不足或者有了什麼提高，實踐經歷對自己今後的學習、生活產生了什麼深遠影響。
如果申請人參加興趣愛好類的社團活動，主要整理清楚申請人都做了什麼事情、有什麼結果。最重要的是，如果申請人擔任了什麼職務，一定整理清楚在任職期間做了什麼事情，這對領導力、溝通能力等軟實力的論證是比較有意義的。如果申請人參加志願類活動的經歷，除了整理清楚活動活動內容、結果之外，還需要申請人整理自己的心態、參加或組織相關活動的原因、參加或組織相關活動之後本人有怎樣的改變以及今後想怎麼做等。
5.語句表達準確而清晰
上紐/昆杜申請文書，不需要刻意使用華麗的辭藻、複雜的句型。
如果你使用同義詞替換以期在文章中使用更高級的詞彙，請確保這些詞語是自然而準確地符合句意的。在文書創作中，力求使用更少的詞語去表達你想要表達的內容。這樣做不僅僅能夠節省字數，更能夠展現你的語言組織能力。
另外，要確保你使用的事例之間的內在聯繫併合理地將它們串聯，這也是展現語言組織能力的另一個重要標準，同時也會使你的申請文書更具說服力。
如何創作和學校相契合的Essay?
Why NYU？Why Duke Kunshan?
申請短文（essay）跟個人陳述具有類似的作用，需要在回答好問題的同時，體現出自身的條件和優勢。上海紐約大學和崑山杜克大學的Essay都是命題作文，申請人可以盡情在Eeeay中講述自己的申請動機、申請背景，說明自己需要新的教育機會並且能妥善利用學校提供的各種資源來實現自己的預期目標。
申請短文的創作切忌大而空，學校聲望高、名氣大、地理位置佳等這些眾所周知的信息最好不要出現在Essay中，這只會讓招生官覺得你不是根據自身的需求出發來選擇學校。因此，不妨問一下自己：
①我的職業目標是什麼？這個職業目標需要自己掌握些什麼知識或技能？②這所學校的課程設置如何？能否滿足我的學習需求和未來實現職業目標需求？③這所學校吸引我的地方在哪裡？④你能為學校帶來什麼價值和貢獻？⑤你可以在學校得到哪些自己性格上/學業上等方面的彌補？
以上申請文書寫作要素，大家都掌握了嗎？2021年上海紐約大學/崑山杜克大學申請即將開始，文書創作提前準備起來，搶佔先機！