只知道埋頭學習,成績也不一定提升,勤奮努力也是要有方法

2020-12-23 小藝老師早自習

有些學生一直埋頭於學習,將屬於我們自己的時間都用來進行學習,並且可以長久如此,老師和家長們都會說他很勤奮,因為他知道抓緊時間學習。但是並不是勤奮就能有效果的,有時候單純的只是為了抓緊時間而去抓住這個時間,這樣的學習生活方式以及是否會收到好的效果?這就有了一個重要問題,學生們在時間上應該就是如何正確把握才算合理呢?

古今中外有成就的學問家無不把自己勤奮作為一個重要的經驗方法之一,而且對於他們也都是需要勤奮認真學習的典範。因為勤奮需要時間和精力,所以必須注意方法。

1、有了學習方法,也要有勤奮的拼勁

要想獲得成功,勤奮是必不可少的。脫離了勤奮談學習方法,那只能是空中樓閣,所以我們要把自己勤奮擺在他們學習方法進行之前提出來。在勤奮的基礎上,適當地掌握些學習規律,把握點學習生活竅門,就會收到意想不到的效果。

2、學習要注意計劃性

學習過程中切忌沒有進行計劃性,學到哪兒就是哪兒,高興學什麼就學什麼。這樣完全憑個人信息喜好,憑一時的興趣來學習,很容易導致造成各科的不均衡發展,造成成本較低的學習管理效率,影響學習活動過程的系統性和完整性。古人說「凡事預則立,不預則廢」,這句話同樣一個可以通過說明在學習之前作計劃的重要性。一項好的學習計劃,可以提高促使他們自已按照既定教學目標去奮鬥,不荒廢時間,最大限度地發揮自己的潛能,一項好的學習計劃對取得具有良好的成績是很有可能幫助的。

3、制定一個符合你實際情況的學習計劃

首先要包含學生自己應達到的目標,針對我們自己目前的學習生活水平,決定一個發展自己在本期末所能達到的學習能力目標。這個目標管理不能太高,太高了實現不了會影響他們自己的情緒,也不可太低,使學習失去了動力。其次,分析可以自己目前存在的問題,比如對於自己目前哪方面比較欠缺,哪科需要有較大提高,哪項是本學期必須得到解決的問題等等。

4、制定詳細的學習任務清單

針對我們這些情況決定學生自己學習活動時間的分配,決定自己目前該朝哪方面努力提高等等。主要針對一星期的或一天的日程安排,決定自己在每個時段要學什麼問題以及怎樣學。要把一天的時間表基本上安排好,這樣不僅可以有效督促自按照計劃去實行每一步戰略,不會在哪個時間感到無所適從。這樣,把自己的零碎時間得到充分地利用起來,就牢牢地把握了學習的主動權,收到良好的學習效果。

值得注意的是,學習計劃不應過於死板,要有一個自己暫時掌控的小餘地。那麼,學習計劃制定好之後,下一步就是認真嚴格地執行。

事實上,有一個更詳細的時間表,和他們的努力有一個結果,我相信學生會越來越多地愛上學習計劃,這也會加強他們的努力!

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