疫情肆虐，高考臨近，對於高三學生來說，受疫情影響無法到校學習備考，複習進度受到影響。在家長和學生無助之時，哈爾濱市教育局防疫管控領導小組迅速行動，號召全體教師積極行動起來，向學生伸出援助之手。
從 1月31日開始，哈爾濱市陸續通過各種網絡平臺，開始了網絡授課，有效解決學生因疫情無法到校上課的問題，實現了哈爾濱市的高三學生停課不停學，離校不離教，確保圓滿完成學習任務。目前，各地各校的執行和落實情況良好，受到家長和學生的高度好評。
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一、搭建平臺，保證質量
應用「網際網路+教育」重要成果，充分利用信息化技術、網絡資源和平臺，開展網絡教學、線上答疑等學業指導，搭建11個資源平臺，供各地各學校自主選用。目前，普通高中畢業班級線上資源使用情況是：線上資源30種，其中比較多的是哈爾濱教育雲平臺34個、微信45個、釘釘平臺22個、省實驗平臺14個、QQ平臺10個、和教育9個等，合計197個學校或班級使用。
各地各高中基本做到了教學進度每一步都不放鬆、教學環節每一點都不遺漏，集中教師、集中技術、集中資源、集中智慧，向線上教學要規律、要質量、要成果，保證教師教學務實和學生學習有效。
二、教研先行，備課落地
哈爾濱市教育部門建立9個高中學科教研網（群），積極做好線上教研活動。專兼職教研員、省重點高中各科名師將分不同時段不同學科對高三教師進行集中培訓，圍繞高三二輪專題複習指導、新高考評價體系解讀等主題通過微信群、QQ 群對教師們進行網上集中教研培訓，集中優勢，充分發揮兼職教研員、教研團隊、學科工作室、學科基地、省市直屬學校智力資源支撐作用，指導好高中畢業年級線上教學及學生假期學習指導，為教師們充電從而更好的為學生們上好假期「網課」。
三、豐富課程，全員覆蓋
始終把維護好廣大師生生命安全、身體健康和學習延續放在第一位。利用「哈爾濱高中線上防疫教學交流群」分享高三畢業班級線上教 學工作方案和線上教學實錄、紀實、簡訊等重要信息，互相鼓勁加油，認真普及衛生健康知識，做好學生因居家學習產生的各種心理問題，將體育、藝術、生涯規劃、研究性學習等內容融入線上教學，探索豐富多彩的線上課程體系，提升學校課程建設的品質。建立以班級或學年或學科為單位的溝通聯繫渠道，做到「全覆蓋」每個學生，家庭與學校、家長與老師、學生與老師、學生與家長等多方面形成合力，堅決不拋棄、不放棄一個學生，堅決做到線上教學「一個都不能少」。
四、強化責任，督導檢查
每名高中校長是第一責任人，充分調動廣大教師積極性、主動性和聰明才智，利用好多種信息資源，建立新型線上管理制度、教學制度、課程制度。建立線上教務檢查制度，抓好線上教學常規工作，教師的線上教學充分融合備課、講課、輔導、作業、考試、答疑等各環節，讓每一名學生線上學習過程都能夠做到「看得懂、記得住、跟得上、學得好」。教學評價與線上教學同步，檢驗教與學的效果，將結果告知家長，爭取家長的支持和幫助。
五、加強指導，共享經驗
鼓勵各高中老師及時、快捷、高質量向哈爾濱教育雲平臺上傳教學資料，共享線上教學成果，指導各地各學校建立線上教學工作方案和「三表」（線上學生一日作息時間表；線上全校的課程總表；線上教學進度安排表）。各學校還及時總結線上教學成效經驗，在高中群共享，共同提高，共同進步。目前，以哈一中、南崗農墾高中等為代表的很多高中，將高一、高二學生假期作業、輔導等也納入線上日常工作安排，並且有方案有措施有行動，相互學習和借鑑。
【來源：天天讀報會】
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