高考倒計時一百天的學習方法(上)

2020-12-14 山東中小學教育

高考倒計時一百天的學習方法(上)

一、排除任何幹擾你學習的東西(1天)

首先,仔細審視你平時的生活,列出可能干擾你學習的一切東西、,比如手機,電腦,遊戲機,電視,mp3等,把這些東西全部搬離你的房間或書房,交由爸爸媽媽保管,把你的書桌和房間空出來。

二、整理最最乾貨的資料並按科目依次擺放到書桌上(1-2天)

根據老師的建議還有自己的經驗把最乾貨的複習資料還有各科課本找出來,分類排好,其他用不上的資料,書籍還有試卷不要捨不得,全部搬離房間,這個時候時間很緊張,一定不能貪多貪全,得抓關鍵了。

三、設定學習目標(1天)

統計歷次考試成績,按科目計算平均值(計算器可以用),並製成表格,然後客觀給出自己各科自己可以提升的空間,制定目標成績表格,最後根據最終衝刺目標院校的分數,調整各科應該考取的分數,制定成績表格,這三個成績放到一個表格上,一個比一個分數大,一個比一個顯眼即可,貼到任何你可以一眼看得見的地方。

四、列出詳細的複習規劃和複習時間表(3天)

有了目標,接下來就是作戰策略了,四個字:揚長避短,先用半天時間分析自己的強弱科目並打分(5分為滿級,比如數學滿分150,那麼135-150大概就屬於5分,120-135為4分,以此類推),並按照得分高低依次排開。然後再按各科自己能夠提升的空間給各科打分,最後是按照自己喜歡的程度給各個科目打分。

打完分數之後,最好找熟悉你的老師同學看一看,做進一步修改,沒問題的話,就開始排序了,分為優勢學科,選出前兩名,提升空間大的學科以及感興趣的學科,選出前三名,提升空間大和感興趣之間有交集的學科,重點列出來作為重點提升學科。

選出來之後,原則是優勢學科一定要保證正常的學習時間,持續保持。重點列出來的學科,投入更多學習時間,自己不感興趣但提升空間大的學科,從課本知識點開始複習。

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