很多人在考軍校時，將重點軍校或熱門專業作為重點，希望畢業後能分配一個比較好的部門，或使所學專業對自己的人生發展更有利，這都是人之常情，其實很多人在考軍校之前，對於部隊還完全沒有概念。
軍校和專業的設置，重點考慮了面向各軍兵科的基礎學科，要想在這方面取得小小的成果，就要通過大學院考試和部隊的「摔跤」，逐漸清晰可見，但是，大部分的軍校畢業生，如果不是本校連讀的話，4年的本科畢業後會被分配到部隊，部隊經歷了實踐性的考驗後，很多想考研究生的想法也就此打消了。
一個是被部隊限制的，軍校被分配到部隊的大學生，或多或少根據部隊的超額編制狀況被分配，部分部隊根據上級的分配定員、本組織幹部的實際分布等情況，對剛分配的大學生進行適當的崗位調整，1年後才能定員編制，其中也有不是大學生個人意願的東西，例如，在某個通信機構，分為1名工程師、1名組長、2名相關通信專業的大學生，為了確保聯隊活動的正常化，1名大學生成為技術人員，1名大學生擔任「名譽上」的系長，如果要編技術幹部的話，最好先編自己，連隊的感覺也很好，因此，通過機關，這個「組長」也許從技術變成了行政，這在部隊裡很常見。
二是部隊的很多崗位需要補充，雖然也有不少大學生畢業於指揮類專業，但實際合上嘴的話，被分配到基層和機關的情況並不多，特別是政治工作部門，面向大學生直接從事政治工作的大學和專業不多，他們只是後期接受訓練，原本不是在軍校學的專業，而是全新的自己，他們原本是在軍校學習的書，但實際上不知道放在哪裡了，被調整為政治機關的很多科員，大部分都不是「本專業」，而是組織、幹部、宣傳、防衛、計生幹部等，部隊用「哪裡需要哪裡搬」的說法。
三使幹部的發展空間受到限制，部隊除了從事科學研究機關和技術人員以外，絕大多數人在軍事、政治工作等行政崗位工作，少數是從指揮類專業畢業的，其他的都不是「老本業」，多數是為了限制發展而「換行」的，例如，某個專門從事兵器的大學生，如果武器庫、連隊、股票到期的話，想調整到更高的水平，但是上面可能沒有專門的營和團，只能負責上級機關和部隊的指導，此時他所擁有的部隊，不僅是他的武器專業，也是他的整個部隊，玩了僅僅幾年之後，只能說是特技。
對此，你怎麼看？