近日，根據媒體報導，2020年12月29日晚上，有家長發現孩子放學回家時手掌又紅又腫，經過家長和一番詢問下得知孩子們在延時課的課堂上被老師打了手心。
根據家長們反映說，當天挨老師體罰的學生並不是單單幾個調皮的學生，而是六年級某班全班的學生幾乎都被體罰。
次日，很多家長自發來到重慶大學城一小進去學校向向校領導反映了此事。根據知情人士稱，「當時來學校討說法的家長大約有10多名家長。」
家長們認為「作為教師要為人師表，不論孩子犯了什麼錯，都不應該用這樣的方式進行懲罰，這件事給孩子的心理造成了陰影。」
根據校方稱，目前還在調查核實家長們反映的問題，還不知道教師為什麼要體罰全班學生的手心。
家長認為教師做得不對，也是最令家長們氣憤的地方是，「自己家的孩子沒犯錯誤，為什麼也要躺槍被體罰呢？」
對於幾個調皮學生犯錯誤，而全班同學「連坐」統統挨打，家長們覺得教師這樣的教育方式，實在難以接受。
不管家長們反映的情況真實與否，從家長們拍的照片來看，教師體罰學生的行為應該不會假了。
讓我們來回顧一下教育部在年底前剛頒布的《中小學生懲戒實施方案》中的第二十條內容。這條內容明確規定教師懲戒學生的七條紅線。
第十二條 教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得有下列行為：
（一）以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰；
（二）超過正常限度的罰站、反覆抄寫，強制做不適的動作或者姿勢，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰；
（三）辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學生人格尊嚴；
（四）因個人或者少數人違規違紀行為而懲罰全體學生；
（五）因學業成績而教育懲戒學生；
（六）因個人情緒、好惡實施或者選擇性實施教育懲戒；
（七）指派學生對其他學生實施教育懲戒；
（八）其他侵害學生權利的。
很明顯，通過家長們的反映，該教師已經違反教師懲戒方案中七條紅線中的第一、四、六、八條，也可能還有其他條。
因此，有網友評論稱，「這老師處理問題偏激了吧？誰違反課堂紀律你處理誰，為什麼搞連坐？再說學校不讓老師體罰學生，為什麼教師要頂風作案？」
而且家長們也已經說了，「無論孩子犯什麼錯誤，都不能以體罰的方式來教育學生」，不知道教師在家長找到學校時有沒有感到後悔？
也許調查結果出來後，被通報批評勉不了，可能還被扣績效，不能評優評先，甚至可能被取消晉級都有可能，後果只能由教師自己承擔了。
希望各位教師引以為戒，依法執教，千萬別以身試法，犯下體罰學生的大錯。
各位網友，如果你們對重慶大學城一小學校六年級學生全班被體罰，家長到學校討說法這件事有什麼觀點和看法，歡迎在評論區留言。