1.考試前制定好考試策略，用時多得分少的題目可以適當跳過，爭取拿到最多的分數。
2.在草稿紙上做計算時，保證速度的前提下儘量工整，方便回過頭檢查，另外，雜亂的計算對心態也有影響。
親愛的朋友們，你們即將要踏上高考的戰場，接受高中學習最後的檢驗。高考也將化作你們人生的起跳板，助你們登上更廣闊的舞臺。金麟豈是池中物，一遇風雲便化龍，加油！
▲陳家駿(前排右一)和競賽組同學在比賽現場
獲得全國中學生物理競賽金牌、入選物理奧賽國家集訓隊、保送清華大學，雖頭頂各種「光環」，湖南師大附中高三1702班的陳家駿仍一直保持著學習認真、做事嚴謹的風格。在好奇這位「學霸」有何學習秘訣時，他收藏整理得整整齊齊的8本草稿和筆記本早已給出了答案。
初中時，陳家駿在課餘時間喜歡看小說，而科幻小說《三體》引起了他對物理強烈的興趣。「當時我從這本書中感受到了物理世界的神奇和玄妙，書中描述的一些物理圖像我到現在仍記憶猶新，所以對物理心生嚮往。」陳家駿說，「另外，當時一位畢業的學長還對我們說過：『物理競賽相較於天賦，更看重的是努力。』對於我這種腦子轉不太快的學生，這也算是吸引我的一點吧。」
高一一年，陳家駿一直保持著不錯的競賽成績。然而，高二入學時的物理複賽，他卻考得並不理想。這給他帶來了比較大的打擊，甚至一度懷疑過自己天分不夠或是不夠努力。
「當時複賽成績一出來，我人就懵了。不相信這是自己的分數，不明白為什麼自己會考得這麼差。」陳家駿回憶著自己當時的心情，「關鍵是考試的題目放在平時能夠做出來，但一上考場就不會了，有的時候即使會做，在計算方面也會出現問題。」
直到蔡任湘教練給競賽組同學做考後總結時提到了「考試策略」這一點，陳家駿才終於找到了自己的癥結所在。「其實是在考前沒有準備好考試策略，考試時間沒有分配好，把過多的時間分配到了複雜的計算上了，又因為第一次參加正式考試，心裡緊張致使老是算不對，最後分數才會不理想。」
找到了問題的陳家駿恢復少許信心，之後的每次考試，他都給自己制定考試策略，分數也終於漸漸不再忽上忽下，穩定在了正常水平。「在參加高三複賽的前一天晚上，我還專門把考試策略和注意事項都寫了下來，所以那次複賽也是穩定發揮。」
陳家駿提到類似這樣的事情還有很多，「蔡任湘教練因為經驗豐富，經常能夠一針見血地指出我遇到的問題，並給出意見。這些對於我下一步的學習計劃都有著指導作用。」
被問到獨特的學習秘訣，陳家駿說「我經常整理自己做錯的題目和書上經典的知識。我會把我認為有價值的題目或者錯題抄到本子上，再做一遍，有的時候還會附上多種解法，並且寫上自己的詳細的分析。這麼做雖然需要消耗比較多的時間和精力，但對於知識能有透徹的認識，並且形成體系。」看到自己整理的一整本的題目，他非常有成就感。
不僅僅是筆記，陳家駿的草稿紙和限時訓練也寫得十分認真，字跡工整有條理，演算的每個步驟都十分清晰，並且他將做完題後的草稿紙都仔細收集起來，這些草稿在複習時便成為了他的「解題寶藏」。
「我們物理競賽組的討論氣氛非常熱烈，相互請教是常態，同學之間不會有放不下面子的情況。」回想高中三年，陳家駿印象最深刻的是與競賽組同學共同進步的時光。「有時大家會分享自己整理的一些解題技巧，其他人也會做筆記整理。遇到好的理論或者實驗題目也會分享給教練，有些考試題就是這麼來的。」
來 源：科教新報 科技創新處
記 者：董以良 編 輯：蘇曉玲
審 核：陳迪勳