截至12月14日發文前，加拿大累計確診總數增至468862例，其中379467人治癒，13553人死亡，現有確診為75842例。
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受到疫情的影響，絕大多數加拿大的大學，將課程改成在家上網課的形式，大部分的考試也變成了網考。
最近，有不少學校曝出，有學生在遠程考試中作弊，在學術禁區的邊緣瘋狂試探！
就在剛剛！一名約克大學的大一學生，在Reddit上自曝，在CHEM1000期中考試時，作弊被當場抓到！
該名同學寫道，「我在期中考試中使用Chegg被抓，學校將安排一次探索性會議。（Exploratory Meeting）我只想知道我第一次犯錯，會受到嚴厲的懲罰嗎？順便說一句，我將接受所有的指控。」
該同學還指出，自己作弊的方法不是從Chegg上直接複製答案，而是在上面po了兩個問題求解答。
結果，學校通過追蹤他的IP位址，以及eClass和Chegg發現了。
而等待這位同學的探索性會議，實則就是一個3人的會議，包括系主任、教授、涉嫌作弊的學生。教授將在會議上提交學生作弊的證據，並給學生反駁和回應的機會。
如果三方一致認為/承認作弊屬實，學生將立即得知自己的懲罰。如果三方未達成一致協議，則可能安排第二次探索性會議。
作為大一學生第一次犯錯，懲罰很可能是整門課0分，並且將影響GPA，讓整個學期的努力付諸東流...
然而，作弊現場幾乎發生在每一所大學，並且在今年出現瘋狂激增！
12月14日，滑鐵盧大學報告，在2019-2020學年，學生的作弊行為較去年，增加了一倍以上！
據校方統計，在2019年9月-2020年8月之間，確認的學生作弊事件共1340起。 而在2018-2019學年，這一數字為544起。
除了作弊行為外，其他形式的學術不端行為也有所增加。例如「使用未經授權的幫助或協助」，包括使用代寫服務或其他違禁材料。這類事件在2019-2020學年共604起，去年為93起。
負責管理學術誠信的負責人Amanda McKenzie認為，這是大流行造成的壓力反應。 McKenzie指出，「我們都知道，有很多因素都會影響學生的學術不端行為，但是新冠病毒大流行，確實是一個最重要的變量...導致學生更容易作弊。在期末考的高壓之下，情況變得越來越糟。」
根據早前報導，滑鐵盧大學在今年秋季開學後不久，就曝出一起大規模的作弊事件！25%的AFM（會計金融管理）新生，集體ECON101 Quiz中作弊被停課。
滑鐵盧大學大二的學生Emma Schuster表示，在疫情上網課期間，許多學生都因為缺乏正常的學習時間而苦苦掙扎，特別是在加拿大境外上網課的學生，想跟上課程的步伐非常困難。很多學生都感到不知所措...
無獨有偶，就在上個月，UBC大學也曝出100多名大一新生，在一場數學考試中涉嫌作弊，面臨可能被開除的嚴懲！！
教授Mike已經在群發郵件中放話：一旦調查確認學生的作弊行為，所有涉事學生的最終成績為0分！該教授還表示將建議學校，將這些學生統統從UBC開除。
在此提醒各位同學，遠程考試作弊被抓到，教授通常都留有充足的證據，而且教授/校方會認為學生作弊的主觀性強。因此，奉勸被抓的同學不要狡辯，應該誠實認錯和懺悔！
更重要的是，對於作弊這件事，千萬不要抱僥倖心理！