聽得見的教育
看得見的關懷
教育在你身邊，成長近在眼前
《快樂放學》名師講堂採訪室
傾聽名師指點
汲取智慧精華
網絡的發達
讓孩子在上網課這件事上有了很多選擇
如果家長盲目選擇、認為多多益善
不僅會造成孩子的疲勞學習還消耗時間
所以小杜媽媽特意為小朋友們精選了五堂短小精緻的微課
在這些微課中
老師們用動畫、繪本的方式
激發學習興趣
讓孩子們樂於學習，高效學習
《快樂放學》名師講堂採訪室
近期播出 教育部名師領航工程
謝靜名師工作室微課
01
「鼠年說鼠」主題微課
主講老師：黃歆越
昆明市首屆名班主任、昆明市中小學教師資格考試國考考官。秉持著「以心靈感受心靈，以感情贏得感情」的教育理念，努力在語文課堂教學中形成自己獨特的風格，陪伴孩子們漫步詩意語文之路，努力踐行著一位「點燈人」的職責。
「鼠年說鼠」主題微課趣味性強，知識含量高。黃老師將中國傳統文化與語文學習有機融合，不僅有助於激發學生主動學習，主動探究的興趣，也有助於豐富學生的生活，提升學生的綜合能力。
02
如何寫抗擊疫情的「微」英雄
主講老師：蔣玉婷
昆明呈貢新區第一小學教科室主任、語文教師；教育部名師領航工程謝靜名師工作室成員。
從教19年間先後榮獲"昆明市小學語文學科帶頭人"、"昆明市名班主任"、"呈貢區名師"、"呈貢區優秀教師"等榮譽稱號。
該微課根據教材的習作要求，結合生活實際，重在引導學生如何用一雙善於發現的眼睛去關注身邊的小人物（「微英雄」），從身邊這些小人物身上的「微動作、微神態、微心理、微語言」中去發現生活中那些因為習以為常而被我們忽略的「美」。
03
宅家鍛鍊語文能力
主講老師：段薇
昆明市盤龍區金康園小學、副高級教師、教導主任 、教育部領航名師工程謝靜名師工作室成員、雲南省俞群工作站成員、春城教學名師、昆明市名班主任、昆明市小學語文學科帶頭人、盤龍區十傑教師。
段老師從教22年來用愛揚帆，立足一線，深受學生、家長的喜愛。
該微課以「生活處處皆學問」的理念為指導，聯繫當前宅家抗擊「新型冠狀病毒」的生活實際，引導學生運用「看一看、聽一聽、說一說、誦一誦、寫一寫」等方法在生活中主動學習。這不僅有助於提升學生的語文綜合素養，還有助於豐富學生的宅家生活，培養學生健康、樂觀和積極向上的良好心態。
04
語文老師帶你看病毒名稱
主講老師：任本秀
雲大附小教師，昆明市教壇新秀，昆明市優秀少先隊輔導員，五華區骨幹教師，五華區優秀班主任，主張「教育即生活，生活即教育」。
從教9年間曾獲「十三五」課題全國語文教師基本功大賽寫作一等獎、雲南省民族團結進步教育說課比賽一等獎、昆明市輔導員大賽一等獎等多個獎項，在省市區級各類演講、辯論、徵文、比賽中也多次取得優異的成績。
該微課緊密聯繫當前抗擊「新型冠狀病毒」的實際，將現實生活與語文學科的識字、學詞有機融合。
該微課以認識「新型冠狀病毒」名稱為切入口，將現實生活實際作為學習的資源，滲透了「生活處處有語文」的思想。
簡單的六個字的教學，卻包含了識字教學的多種方法，注重了學生語文能力的培養。教師的引導，能讓學生明白，在生字的學習時，要結合字形理解字義，結合字義區別字音，以學一個字掌握一類字的方法。重視語言文字運用的實踐，引導學生在實踐中領悟文化內涵和語文應用規律。
05
《石獅子》繪本閱讀分享
主講老師：羅天姝
明通小學一級教師、教育部名師領導工程謝靜名師工作室成員、昆明市「教壇新秀」，盤龍區學科帶頭人。
在課堂教學中，努力追求結構板塊化，形式活動化，目標簡約化、內容資源化、手段趣味化。
羅老師所選的繪本故事《石獅子》，讓人讀著讀著就溫暖起來。繪本中的石獅子雖有一個冷峻的外表，卻有著一顆無私而善良的心。這次疫情，讓我們看到了許多如石獅子一般的人，在國家危難之時，在生命的取捨之間，他們毅然放棄了自己的自由、健康，乃至生命，用行動來詮釋愛的真諦。
那些剪短髮衝一線，舍小家保大家的新時代的英雄們不正如繪本中的石獅子嗎？為什麼當國家有難那麼多人無畏向前，原來這種奉獻精神早早地就已經植根於孩子的心中，就藏在每一個溫暖的故事中......
以上這些推薦
將在近期《快樂放學》中播出
如果大家對小杜媽媽的推薦感興趣
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