說起作文，孩子們知道要動作描寫心理描寫細節描寫等等，說得頭頭是道，可一拿起筆還是「不會寫」，為什麼呢？作文是「練」出來的，不是「懂了」「知道了」就會寫了。「步步高升格」是你量身定做的作文陪練……
老師個人簡介
林丙程，浙江大學漢語言文學專業，二十多年小學作文教學經驗。筆名：鈴鐺。兒童文學作家，全國小學作文教輔名師，《課堂內外》、《語文導報》、《快樂作文與閱讀》、《名師講作文》等全國三十餘家兒童報刊的特約撰稿人。出版《小考滿分作文全能輔導》、《最新五年小考滿分作文》、《小學生優秀作文四庫金典》、《全國百所重點小學閱讀試題精選》、《最新五年名校考點滿分作文大全》、《新同步作文》、《字詞句段篇》、《特級老師教你寫作文》、《作文技巧一點通》、《小學生滿分作文（名師輔導版）》等叢書四十餘部。中篇童話《夢遊世界》、《聰明帽》《自然星球》在報刊發表，長篇偵探小說「心靈捕手系列」在報刊連載。即將出版十萬字兒童小說《「胡說先生」胡蘿蔔之藍魔盒》
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我的「兇」媽媽
403班 呂怡臻
【指導老師：林丙程】
我的媽媽和大都數人的媽媽一樣都希望自己的孩子學習好，尤其是我的學習態度要端正認真，媽媽常說:」學要學得踏實，玩要玩得痛快」，可是我好像只做到了後半句！
上個周末我又和往常一樣在家寫作業，吃完中飯後媽媽交代我一個人要好好在家寫作業，她和弟弟要到樓下小區玩耍。我寫了會兒作業，突然感覺好無聊，想看電視，可是媽媽有交代「作業沒寫完不準看電視」。哎！我好糾結，可我心裡又痒痒的，實在忍不住，算了，反正媽媽一時半會是不會回來的，我就看一會兒就好。於是，我就拿著作文本在客廳邊看電視邊寫……時間一分一秒地過去，可我越看越有趣，根本就忘記時間這回事。突然大門一開，媽媽回來了，我迅速地用遙控關掉電視，可是還是太遲了，媽媽瞄到了電視機上的指示燈慢慢地暗下去，就知道我又偷看電視了，頓時「烏雲密布」怒吼道：「你還想不想讀書了！為什麼總是沒辦法自覺？」瞬間我身體都僵住了，心想：「媽媽為什麼每次都問我這句話，可是我都不知道怎麼回答，我又做錯事了。」我沉默了，根本說不出一句話來。
本來下午媽媽要帶我去體驗一節「寫作」課的，現在媽媽一直問我到底還要不要讀書，還想不想好好學習，可我還是我不知道怎麼回答，所以一直沉默著……媽媽看到我這個樣子就更氣了，就把這次的體驗課給推遲了，媽媽舉起手來要打我，我把手護著我的頭眯著眼等著一頓痛打，可是媽媽卻收住手沒打下來，自己跑進洗手間，我聽進了她的哭泣聲……我鼻子一酸一股暖流下來了，我好像也能感受到媽媽的難過了，我錯了。這時，媽媽出來了，眼眶紅紅的卻心平氣和地說：「你到底想不想讀好書，能不能認真，想不想報寫作課，能不能堅持，如果想就報，不想就不報，不能再浪費時間和金錢了！」我心裡好像堵了什麼東西似的還是說不出一句話來，頭低得更低了，媽媽語重心長地說：「寫作業和看電視還有玩耍都是你要做的事，你可以自己支配，但是千萬不要邊寫邊看，邊寫邊玩，要保證作業的質量！」說完她就走開了，這次我記住了，也明白了，我立即跑回書桌安安靜靜地寫著作業。
這就是我的「兇」媽媽，一個一心為我著想的媽媽！
第二稿
媽媽的「吼」聲
403班 呂怡臻
【指導老師：林丙程】
別人的媽媽怎麼教育孩子的，我並不清楚。我的媽媽教育方法簡單而獨特，基本上就靠「吼」。她最喜歡吼的一句話是：學要學得踏實，玩要玩得痛快。儘管她 總是這樣「吼」，我好像只做到了後半句！
周末，媽媽帶弟弟要到樓下小區玩耍，臨走時吼了一句：「作業沒寫完不準看電視。」可我寫了會兒作業，突然感覺好無聊，想看電視，可是媽媽的聲音還在我耳邊迴蕩 。哎！怎麼辦？我好糾結，心裡痒痒的實在忍不住。經過 好半天的掙扎 ，我 下定決心 ：算了，反正媽媽一時半會是不會回來的，我就看一會兒就好。如果聽到媽媽的腳步聲，我就 馬上關掉。
我拿著作文本在客廳邊看電視邊寫。電視永遠比作業來得有趣，我看著看著，就忘記時間這回事，把媽媽的話 丟到腦後邊 。時間一分一秒地過去……大門打開的聲音我也沒聽到，直到 媽媽走進門 ，才知道媽媽回來了。我迅速地用遙控關掉電視，可是還是太遲了。媽媽瞄到了電視機上的指示燈慢慢地暗下去，就知道我又偷看電視了。那熟悉的怒吼聲又響起來了：「你還想不想讀書了？為什麼總是沒辦法自覺？」瞬間，我身體都僵住了，如同一尊石頭做的雕塑。不知道 怎麼辦。我沉默著，心裡慌慌的，根本說不出一句話來。
我記得媽媽每次帶弟弟下樓去玩，都要 一兩個小時才回來的 ，今天怎麼這麼快就回來了呢？從媽媽的「吼」聲中，我想起上周我跟媽媽提起，想要報一個課外寫作興趣班的事情。我都忘記了，媽媽還記得清清楚楚，已經給我找好了老師。
「你到底想不想讀好書？能不能認真點？還想不想上寫作興趣班？能不能堅持？……」看著媽媽一張一合的嘴唇，我只是低著頭，這麼多的問題，我一個也答不上來，只能一直沉默著……媽媽看到我這個樣子就更氣了，舉起手來要打我。我害怕地用手護著我的頭，眯著眼等著一頓痛打。可是等了小半天，媽媽卻收住手沒打下來，自己跑進洗手間。這，這是什麼聲音？我挪動著腳步，走到 門縫邊 ，聽到了她的哭泣聲。媽媽哭了？她不是一直很堅強，一直喜歡笑，她怎麼就哭了呢？那抽抽噎噎斷斷續續的哭泣聲感染了我，使我的鼻子也酸酸的，一股暖流從眼眶順著臉頰下來了。我呆呆地站著，想到媽媽為我檢查作業認真的樣子，想到 我生病時媽媽忙去忙後著急的樣子，想到我們一起玩一起笑的樣子……
大約過了五六分鐘，媽媽從衛生間裡出來了，眼眶紅紅的，她心平氣和地說：「你可以寫作業，也可以看電視，你可自由支配時間，但不能邊寫邊看，邊寫邊玩。」這次，她沒有吼我，說完她就走開了。
我心裡好像堵了什麼東西似的，還是說不出一句話來，頭垂得更低了。媽媽的意思我明白了，也記住了，我立即跑到書桌前安安靜靜地寫著作業。
從媽媽的「吼」聲中，我聽到了關心，聽到了期待；媽媽的「吼」聲猶如迷航中的燈塔，指引著我前進的方向！
第三稿
媽媽的「吼」式教育
403班 呂怡臻
【指導老師：林丙程】
別人的媽媽怎麼教育孩子的，我並不清楚。我的媽媽教育方法簡單而獨特，基本上就靠「吼」。她最喜歡吼的一句話是：學要學得踏實，玩要玩得痛快。儘管她總是這樣「吼」，我好像只做到了後半句！
周末，媽媽帶弟弟要到樓下小區玩耍，臨走時吼了一句：「作業沒寫完不準看電視。」可我寫了會兒作業，突然感覺好無聊，想看電視了，可是媽媽的聲音還在我耳邊迴蕩 。哎！怎麼辦？我好糾結。心裡痒痒的實在忍不住，經過小半天的掙扎 ，我下定決心：算了，反正媽媽一時半會是不會回來的，我看一會兒就好。如果聽到媽媽的開門聲，我就馬上關掉。
我拿著作業本在客廳邊看電視邊寫。電視永遠比作業來得有趣，我看著看著，就忘記時間這回事，把媽媽的話丟到腦後邊去了。時間一分一秒地過去……大門打開的聲音我也沒聽到，直到媽媽篤篤的腳步聲傳來，我才知道媽媽回來了。我迅速地用遙控關掉電視，可是還是太遲了。媽媽瞄到電視機上的指示燈慢慢暗下去，就知道我又偷看電視了。那熟悉的怒吼聲又響起來：「你還想不想讀書了？為什麼總是沒辦法自覺？」瞬間，我身體都僵住了，如同一尊石頭做的雕塑。腦子裡一片空白。我沉默著，心亂如麻，根本說不出一句話來。
我記得媽媽每次帶弟弟下樓去玩，都要一兩個小時才回來的，今天怎麼這麼快就回來了呢？從媽媽的「吼」聲中，我想起上周我跟媽媽提起，想要報一個課外寫作興趣班的事情。我都忘記了，媽媽還記得清清楚楚，已經給我找好了老師。
「你到底想不想讀好書？能不能認真點？還想不想上寫作興趣班？能不能堅持？……」看著媽媽一張一合的嘴唇，我只是低著頭，這麼多的問題，我一個也答不上來，只能一直沉默著……媽媽看到我這個樣子就更氣了，舉起手來作勢要打我。我害怕地用手護著頭，眯著眼等著一頓痛打。可是等了小半天，媽媽卻收住手沒打下來，自己跑進洗手間去了。這，這是什麼情況？我挪動著腳步，走到門邊，聽到了她的哭泣聲。媽媽哭了？她不是一直很堅強，一直喜歡笑，一直愛吼吼的嗎？怎麼就哭了呢？那抽抽噎噎斷斷續續的哭泣聲感染了我，使我的鼻子也酸酸的，一股暖流湧出眼眶順著臉頰下來了。我呆呆地站著，想到媽媽照顧我和弟弟忙裡忙外辛苦的樣子，想到她每天檢查作業認真的樣子，想到她和我一起玩一起笑的樣子……
大約過了五六分鐘，媽媽從衛生間裡出來了，眼眶紅紅的，她心平氣和地說：「你可以寫作業，也可以看電視，你可以自由支配時間，但不能邊寫邊看，邊寫邊玩。」這次，她沒有吼我，說完就轉身走開了。
我心裡好像堵了什麼東西似的，還是說不出一句話來，頭垂得更低了。媽媽的意思我明白了，也記住了，我立即跑到書桌前安安靜靜地寫著作業。
媽媽的「吼」式教育有點可怕，有點不能接受 ，然而細細感受，她「吼」出的每一句話都帶著對我的關心，都充滿愛和期待。
媽媽的「吼」式教育
403班 呂怡臻
【指導老師：林丙程】
別人的媽媽怎麼教育孩子的，我並不清楚。我的媽媽教育方法簡單而獨特，基本上就靠「吼」。她最喜歡吼的一句話是：學要學得踏實，玩要玩得痛快。儘管她總是這樣「吼」，我好像只做到了後半句！
周末，媽媽帶弟弟要到樓下小區玩耍，臨走時吼了一句：「作業沒寫完不準看電視。」可我寫了會兒作業，突然感覺好無聊，想看電視了，可是媽媽的聲音還在我耳邊迴蕩 。哎！怎麼辦？我好糾結。心裡痒痒的實在忍不住，經過小半天的掙扎 ，我下定決心：算了，反正媽媽一時半會是不會回來的，我看一會兒就好。如果聽到媽媽的開門聲，我就馬上關掉。
我拿著作業本在客廳邊看電視邊寫。電視永遠比作業來得有趣，我看著看著，就忘記時間這回事，把媽媽的話丟到腦後邊去了。時間一分一秒地過去……大門打開的聲音我也沒聽到，直到媽媽篤篤的腳步聲傳來，我才知道媽媽回來了。我迅速地用遙控關掉電視，可是還是太遲了。媽媽瞄到電視機上的指示燈慢慢暗下去，就知道我又偷看電視了。那熟悉的怒吼聲又響起來：「你還想不想讀書了？為什麼總是沒辦法自覺？」瞬間，我身體都僵住了，如同一尊石頭做的雕塑，腦子裡一片空白。我沉默著，心亂如麻，根本說不出一句話來。
我記得媽媽每次帶弟弟下樓去玩，都要一兩個小時才回來的，今天怎麼這麼快就回來了呢？從媽媽的「吼」聲中，我想起上周我跟媽媽提起，想要報一個課外寫作興趣班的事情。我都忘記了，媽媽還記得清清楚楚，已經給我找好了老師。
「你到底想不想讀好書？能不能認真點？還想不想上寫作興趣班？能不能堅持？……」看著媽媽一張一合的嘴唇，我只是低著頭，這麼多的問題，我一個也答不上來，只能一直沉默著……媽媽看到我這個樣子就更氣了，舉起手來作勢要打我。我害怕地用手護著頭，眯著眼等著一頓痛打。可是等了小半天，媽媽卻收住手沒打下來，自己跑進洗手間去了。這，這是什麼情況？我挪動著腳步，走到門邊，聽到了她的哭泣聲。媽媽哭了？她不是一直很堅強，一直喜歡笑，一直愛吼吼的嗎？怎麼就哭了呢？那抽抽噎噎斷斷續續的哭泣聲感染了我，使我的鼻子也酸酸的，一股暖流湧出眼眶順著臉頰下來了。我呆呆地站著，想到媽媽平時照顧我和弟弟忙裡忙外辛苦的樣子，想到她每天檢查作業認真的樣子，想到她和我一起玩一起笑的樣子……
大約過了五六分鐘，媽媽從衛生間裡出來了，眼眶紅紅的，她心平氣和地說：「你可以寫作業，也可以看電視，你可以自由支配時間，但不能邊寫邊看，邊寫邊玩。」這次，她沒有吼我，說完就轉身走開了。
我心裡好像堵了什麼東西似的，還是說不出一句話來，頭垂得更低了。媽媽的意思我明白了，也記住了，我立即跑到書桌前安安靜靜地寫著作業。
媽媽的「吼」式教育有點粗暴，有點可怕，讓我難以接受，然而細細感受，她「吼」出的每一句話何嘗不是滿帶著對我的關心，充滿了愛和期待。
家長朋友們：作文學習是一個你追我趕的過程，就如同長跑。如果你發現自己的孩子掉隊了，那不是他跑得太慢，是其他小夥伴們跑得太快了。怎麼才能在作文的長跑中跑得更快呢?快來做「步步高升格」作文修訂吧，督促孩子把一篇寫得不好的作文，修訂成一篇優秀的作文，你和孩子都會有成就感的。