2020年，是偉大中國夢第一個百年奮鬥目標實現的重要一年。2020年，也是浦東新區開發開放的30周年。2020年，還是福山人堅持「深化國際理解教育特色，豐富福山教育內涵」，繼往開來，制定新一輪發展規劃，務實創新，策馬篤行，追求卓越的新起點。
2020年1月12日，冬陽高照，和風徐徐。上海市浦東新區福山外國語小學學校四樓多功能廳已被後勤組的老師布置一新，一排排桌椅整齊劃一，一份份文稿井然有序。福山管理團隊的老師們也早早地來到這裡，調試媒體，準備發言，忙忙碌碌而又溫馨滿滿。大家齊聚於此，圍繞「務實創新，篤定前行」的工作主題，召開2019學年第二學期工作會議。
思想領航，工作導航
錢校長首先向大家詮釋了工作會議的主題。篤定就是有把握，從容不迫。提出篤定前行就是期待大家在福山教育改革中明確方向，沉下心來，有定力，在不急不徐、從容不迫中爭朝夕，深耕教育，追求卓越，不負韶華。
錢校長圍繞「修身、奮鬥、務實、創新」四個關鍵詞，跟大家分享了她對教育的感悟。「見賢思齊，見不賢而內省。」「君子務本，本立而道生。」「己欲立而立人，己欲達而達人。」堅守追求，精進專業，擔當責任，是福山人「修身」努力的方向。「大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。」匯聚力量，共同奮鬥，才能讓團隊飛得高飛得遠，提出「奮鬥」就是希望福山人能夠不斷激發自己的潛力，永創一流，再攀新高。繼而啟發大家思考：新時代的奮鬥內涵有何變化？管理者將如何帶領團隊奮鬥？錢校長指出，惟有「修身」「奮鬥」在前，才可能實現「務實」和「創新」。勉勵大家以「盡心為急」「學以致用」「行勝於言」「務實去華」的態度，勤於內省，不斷革新，追求卓越，不負韶華。
之後，錢校長發布了新學期工作思路，首先分析了3個工作目標「培育學生成長的自主力；激活教師發展的內驅力；蘊育學校可持續的生長力」。提出了2個工作的邏輯起點「學生立場」，「以學習為中心」。詳細講述了3個方面的重點工作，學校建設方面推進「以願景規劃匯聚團隊力量，以AI賦能科學管理，以空間設計助力學習變革」，包括學校規劃制定、學校空間整體規劃設計等；教師發展發麵從「文化自信、頂層規劃、支持系統」3個層面來助力教師專業成長，包括支持全面發展的教師學習組織發展，在外語節主題課程中局部創新項目研究組織架構，更新《教師整體發展計劃》，組織新一輪骨幹教師申報等，激發教師個體的內驅力，努力讓每個教師過一種幸福完整的教育生活。在學生成長發麵，推進「三全育人、變革學習方式、以特色項目促進家校合力培育」，包括明確學科育人要求、以外語節課程為載體研發跨學科統整課程、推進「大觀念下的教學變革實踐研究」、推動科創活動，推進TBL研究，開展科創項目成果展示活動，還將持續提升家庭教育指導的專業性，進一步促進學生綜合素養提升。
「跨界」培訓，碰撞思維
王勁春老師以簡筆畫猜謎的形式將大家的思維聚焦到「跨界」和「合作」兩個關鍵詞上。他先組織大家以學科項目組為單位，提煉、梳理自己所在學科的核心素養，再啟發大家，大膽跨界，找到能與其他學科相連結的項目或學習內容，嘗試溝通，形成一個融合的目標，接下來，根據這個跨學科的項目，設計驅動問題，進而思考用怎樣的認知策略來帶動學習，讓學生經歷有意義的學習實踐，呈現有價值的學習成果。
互動過程中，老師們思維活躍，在不斷碰撞過程中，產生了很多智慧的火花：語文組融進了科創活動的要素，設計了融合主題；英語組結合「節日」主題主動和自然組「天氣」項目交融，尋求連結點；數學組巧妙地與體育、美術等學科融合，創意了多融項目；綜合組開拓自身資源，融合組內各學科的要素，提煉成主題學習；行政組結合學校特色的國際理解課程，融合多學科的合作學習方案。
通過有趣的「跨界」培訓，老師們的思維被打開，學科融合，主題融合的理念播種在了老師們的心裡。這是思維的碰撞，這是教育的火花。
務實創新，只爭朝夕
「本立而道生」，在學校總體工作思路的指引下，各部門緊抓部門工作重點，釐清工作脈絡，進行了新學期計劃的交流。
人人都是德育工作者。學生發展部新學期要加強隊伍建設，實現全員育德。同時，搭建家校交流平臺，開設「福爸趣課程」、「福山家長薈」等特色項目，促進家校共育。大隊部計劃從寒假就以開始，開展「『追尋中華歷史品味文化底蘊』——我是我是慧思妙想家」主題研究活動；努力建設「隊長學校」，激發學生自主管理意識，培養學生自主力，加強少先隊陣地建設；「紅領巾電視臺」求異創新，讓有特色的小隊在這一平臺上嶄露頭角，形成跨年級跨校區的隊活動交流。
「想到」和「得到」之間，努力踐行「做到」。課程教學部從四個「實」開展新學期工作，首先夯實常規教學，對責任杯中顯現的問題，重點跟進，著力凸顯學校課程教學的有效性。其次務實教研，提高教研活動，努力讓教研活動真真實實成為教師成長的平臺。第三充實課程，展現課程多樣性。最後是落實服務，創建教育教學的特色。在工作中，努力創新，紮實細化，實現基本標準的高效落實和創新。
課程研發部以教師培訓課程和學生課程研發為主線，實施重點項目。王勁春老師希望新學期的各學科教研活動突出「研」字，抓準「問題」，發揮骨幹教師作用；基於「事實」分析，關注關鍵學習行為；助以「問題解決」，力求突破；收於「實踐驗證」，實事求是。同時在外語節跨學科主題實踐中嘗試在走班主題活動基礎上開展項目化學習。
教學科研室方建華老師從管理人員做課題研究的「三問三答」入手，給老師帶來啟示，教科研室也將在新學期輔助大家多嘗試做研究，多做研究。同時，對於TBL深入研究，學校、教師課題的推進，激發老師們課題研究熱情，開展好「福山講堂」，教師的校本培訓學習等方面，都會繼續進一步細化，逐一實施。
信息資源部王斌華老師以一段視頻引入，引導大家思考教育的真諦到底是什麼，促進學科教育信息化應用的探索與實踐，要合理引進信息技術，首先要關注教育本身，關注人的發展。同時，強調如何以學科本位，促進學科教育信息化的合理應用。積極推進體育課堂運動負荷檢測應用，建設自然學科實踐類內容評價平臺，推進中文分級閱讀平臺建設，著力提升校園網絡安全。
人力資源部陸潔老師基於福山外國語小學教師發展整體方案主旨，對現有教師隊伍的情況進行了細緻的分析，對教師的職稱評審、骨幹評審及個人發展規划進行了解讀。希望老師們在發展團隊的同時，成就自我。學校將會搭建各類專業的培訓，大力支持教師個人成長。
學校工會在新學期將努力創新工作，精心設計活動，慶祝「三八」婦女節；開展好「紫雁獎」福山年度學科團隊評審工作；開展好「紫藤」讀書沙龍活動；開展好「校優秀園丁」「校魅力教師」的評審活動，努力為大家做好服務工作，打造溫馨家園，為每一位老師提供舒適的工作環境，貼心的服務。同時，用心關愛退休教職工生活，繼續紮實推進「六個老有」活動，服務好每一位退休老師。
各學科組根據學校的總體部署，從指導思想、工作目標、教師和學生發展幾個方面，制定了學科計劃。
語文項目組的計劃充滿語文味，溢滿書香。他們新學期的重點目標一是抓住「雙主體」閱讀：推進教師閱讀、學生閱讀和師生共讀。通過「紫藤」閱讀小組帶領，金獎童書推薦，引導學生「善閱讀會研究愛表達」，讓師生真正體會到「博觀而約取，厚積而薄發」。二是抓住「雙線並進」，針對雙線並軌的單元教學進行設計和研究，實施單元教學，落實評價機制，推進教師專業發展。
數學項目組的計劃發布，讓大家頻頻點讚。他們基於數據，基於實證，用數學的思維向大家講述，用條形圖、扇形圖、表格多角度分析了組內老師的現狀，根據數據分析制定以帶教促教師專業發展，整個團隊生機勃勃，蓬勃向上。團隊培訓多樣：自培、組內培訓、經驗教師培訓、專家引領。數學組還設計了繽紛多彩的綜合活動：「班級舊物市場」、「時間小管家」、「我是小小營養師」、「『一滴水』調查」、「抽獎大揭秘」等等活動，這些活動和現實生活緊密聯繫，也體現了數學項目組基於大觀念下引導學生在真實情境下的深度學習。
英語項目組計劃一貫的務實和創新，又充滿了靈動。組長唐劍霞老師介紹說，新學期緊握「兩個抓手」以研究帶動教師發展，以品牌項目促進學生提升。明確「三個目標」：1、立德樹人，正風鑄魂——大處著眼小處著手，培養和諧發展的人。2、聚焦重點，深耕細作——細化常規工作要求，強化課堂教學實效3、細化目標，篤定前行——具化多元學生活動，發展學生綜合素養。充分體現了項目研究的實，做實項目研究的「五個階段」，著力將項目成果轉化為課程資源。拓展學生「小舞臺」：閱讀者劇場之「聲臨其境」。開展「節日體驗」活動研究，促進學生項目化學習，引導學生「學以致用」。英語項目組的計劃正如他們的主題一樣「篤定耕耘育桃李，不負韶華綻芬芳」，贏得了大家陣陣掌聲。
學校藝術總輔導員陳秦老師繼續深化學校的藝術教育理念「向所有兒童開放藝術的窗口」，開展各級課題研究，提升教師整體素養，打造專用教室文化建設，校園藝術文化建設。對於美術學科組新學期計劃，她說，新學期繼續建設「創新、用心、自信」團隊文化，開展多元的教研活動，培養孩子藝術個性。
科技總輔導員呂立晨老師介紹說將在新學期科創活動中，以「智慧農場」為主題，設計引導各條年級探究種植彩椒項目，通過學科融合，讓學生多角度採集信息，分析相關信息，整合各學科知識，形成主題化學習。
自然學科組教研組長曹嵐老師以一本《科學準則故事——離奇的「巴西果」效應》的書入手，引導自然學科老師既要有科學意識，也保持童真，以兒童視角看問題。自然學科組主要以項目為抓手，繼續開展「基於大觀念的自然課堂實踐--以學生活動設計為例」項目研究，進一步規範課堂教學，研究課程創新，以「彩椒種植」、「二維碼製作」等趣味研究活動，實現學科間融合。
信息學科組教研組長史夢璧老師交流新學期信息組的重點工作是基於「計算思維認證」標準的「計算思維培養」課堂教學活動研究、人工智慧在小學階段實際操作研究、圍繞科創活動跨學科共同教研。
體育學科組積極融合德育組的德育課程，以「修身篤行，融合創新，健康發展」為新學期工作主題，開展遊戲化設置在情境教學中的運用研究，運用穿戴設備，收集大數據，創新評價模式。推進武術「五禽戲」課程的建設。開展「運動向未來」第四季活動，整合學校的課內和課外資源，重點在遊戲體驗、濱江踐行、校園籃球、迷你馬拉松、學校廣播操等活動中，紮實推進，培養學生終身的、體育意識。
道德與法治教研組長黃海芳老師對《道德與法治》這門比較新的課程向大家作了介紹，新學期裡，努力突破常規，適應學生的思維體系，建立學科資源。以「兒童哲學」視角，開展課堂實踐。
篤定前行，不負韶華
歷時七個多小時的新學期的工作會議，在激動和感動中落下帷幕。
會議由楊悅豔書記主持，每個節點，她都做了點評，對錢校長的工作思路，她十分贊同，作為師者，就該有這樣「修身」的精神，努力奮鬥。對於部門和學科的計劃交流，楊書記說，就要有務實的心態，做實做強每一件事，才能成就個人，成就事業。會議結束，楊書記動情地說，每次的工作會都會讓她生出許多感動，這樣的團隊，這樣的精神，怎麼會做不出出色的教育來呢。
錢芳校長總結道，在忙碌的期末工作中，管理團隊制定這麼詳實而又充滿創新的計劃，她倍感欣慰，福山團隊在不斷地成長，成熟，她相信有這樣全面、系統、詳實的計劃，一定會事半功倍的。同時，她也提出了進一步的想法，會和各個組一起，繼續細化計劃，更好地完善計劃。她提倡在細化的過程中，更關注與問題的對接，更關注細節，做到一事一方案，真正為務實打下堅實的基礎。
管理團隊的老師們在聆聽了會議之後，倍加振奮，為身在福山團隊感到自豪。七個多小時的工作會議讓整個團隊再一次賦能於心，責任在肩，也開拓了大家的課程視野，更好，更加融合地推進福山教育邁向新臺階。
校長助理嚴茵老師頗有感觸，說道：「新學期工作會議產生了思維的碰撞，匯聚了福山的力量，明確了目標。面對過去，大家要凝心靜氣、積累沉澱；面對未來，一起將堅持夢想，與時同行！」
校辦姚靜嫻老師說道：「各部門，各學科組下學期的工作計劃，內容清晰，重點突出，培養目標明確，活動承上啟下。福山外國語小學校辦要緊緊圍繞學校工作計劃和各部門，各學科計劃，做到教學常規落實到位，穩定教學秩序，健全各項規章制度。」
擔任了多年教研組長的盛景老師說：「作為福山管理團隊的一份子，聆聽了校長及各部主任的工作匯報，讓我更真切地感受到了教育在變革。新階段我們作為第一線教師更要有奉獻，奮鬥，務實，創新的精神，帶領好自己的團隊，發現組員各自的特點，揚長避短，和福山共進步！」
五年級的英語教研組長唐潔麗說：「參加完新學期的工作會議，聆聽完校長、部門和學科的計劃後，我的真實感受一是熱度。學校整體教育理念緊跟時代步伐，契合當下教育熱點，如開展大觀念為中心的單元設計、跨學科融合課程等，很出彩。二是深度。具體到每個學科的工作計劃都能聚焦重點、深耕細作，很實在。三是溫度。所有的工作計劃都情系每一位福山老師，讓身為其中一員的我倍感親切與溫暖。」
剛擔任數學教研組長的方小雲老師說道：「以學生為中心，全員育德，學科育德，德育活動課程化。學科學習基於大觀念的整體設計，藝術科技跨學科整合等學習方式，都是注重學生持續的探究和實踐，指向學科核心知識的再建構和遷移。」
「大鵬之動，騏驥（qiji）之速。」新學期就在眼前，大家團結一心，目標在手，紮實推進各條線的工作，有計劃，有落實，在務實中創新，在創新中發展，為每個孩子提供優質溫馨而又適切的教育篤定前行。