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大班體育教案：毛毛蟲變蝴蝶
師：今天我們要學一個新本領，你們看媽媽是怎麼走的？（教師示範下蹲走）。兩人一體的毛毛蟲一起下蹲走會怎樣呢？請你們來試一試。
要想走得又穩又快，第一，兩人之間的距離，一定要近一些；第二，控制好速度，不能盲目求快；第三，步伐節奏一定要一致，我們可以用喊口令的方法來統一節奏：「一二一、一二一……」。
活動目標：
1、初步學習「毛毛蟲向前進」的遊戲方法，發展腿部力量。
2、通過探索實踐、相互學習的方法摸索協同下蹲的技巧。
3、體驗與同伴合作遊戲成功後的快樂。
活動準備：
1、「毛毛蟲」袖標與幼兒人數相等。
2、幼兒已具有「毛毛蟲變蝴蝶」的相關經驗。
3、音樂伴奏帶、自製成品花。
活動過程：
一、熱身運動，喚起活動興趣。
幼兒扮演「毛毛蟲」進行熱身運動：下蹲摸花——彎腰吻花——繞花行進——隔花跳躍——兩人放鬆
二、比較嘗試，建構身體動作發展的新經驗。
（1）毛毛蟲媽媽示範單人下蹲走。
師：今天我們要學一個新本領，你們看媽媽是怎麼走的？（教師示範下蹲走）。兩人一體的毛毛蟲一起下蹲走會怎樣呢？請你們來試一試。
（2）幼兒分散練習兩人協同下蹲走。
教師巡迴指導，注意觀察幼兒下蹲走的動作和兩人空間距離，及時提醒和幫助動作協調弱的幼兒。
（3）教師在指定範圍內請幼兒相互交流協同下蹲走的方法。
?幼兒相互交流自己的經驗感受。
?小結：要想走得又穩又快，第一，兩人之間的距離，一定要近一些；
第二，控制好速度，不能盲目求快；第三，步伐節奏一定要一致，我們可以用喊口令的方法來統一節奏：「一二一、一二一……」。
（4）再次練習。
幼兒嘗試毛毛蟲的造型練習下蹲走。教師巡迴指導，注意觀察幼兒下蹲走兩人空間距離和動作速度，及時提示和幫助他們共同喊口令。
（5）教師變化條件，請幼兒繼續嘗試學習。
師：毛毛蟲又長大了，快快變成四人一體。
幼兒四人一組練習下蹲走。
三、放鬆活動，感受「毛毛蟲變蝴蝶」的成功。
師：毛毛蟲越長越大，終於變成了美麗的蝴蝶。（蝴蝶四散飛舞、做放鬆動作。）
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