單純地記單詞是記不住單詞的,放到句子裡面才有用

英語單詞就類似於中文的漢字，是英語的基礎與根本，其重要性自然不言而喻。我們小的時候，背單詞，可真是一個痛苦的事情。一個字母一個字母地記，一個意思一個意思地記。第二天老師聽寫完，就丟掉了，然後就漸漸淡忘了……後來到大學，四六級、考研，才又把英語撿起來，才終於發現過去的學習方法真是一條不歸路，甚至都不能稱得上「方法」二字，希望年輕的同學們不要步我們後塵。

首先是讀音，很多同學會不在乎讀音，覺得應付考試，我只要把單詞背下來，認得、會拼寫就行了。呃……如果對英語實在沒興趣、也覺得英語太沒有用，對自己也沒有更高的要求，只為應試，如果能這樣子背下來，我也不能說什麼了。

但是，在考試中，聽力是佔百分之三十的。其二，不理會讀音，一個字母一個字母地記，是很困難、很耗時間的。舉個例子：irreplaceable [rplesbl]，這麼長，腦袋都大了吧。首先是重音位置，這可以幫助我們斷詞，有停頓、有輕重，抑揚頓挫，有重點。

這個單詞可以分成幾個部分：

ir ，replace ， able 。 replace，動詞，取代，代替；able，形容詞後綴，……的；ir，前綴，表否定。合起來就是，不可取代的、無可替代的。如果再細分，還能再分一層，replace，re、place 。 place，動詞，放置；re ，前綴，表再次。合起來就是：再次放置、重新放置，替換、替代的意思。

我們小時候，單詞聽寫錯誤的，就被罰抄十遍。過去不覺得，只想抄完了就完事了，這一關就過了，也不會再聽寫。現在想來，大錯特錯啊，一個單詞讀或者寫好幾十遍，並不是一個好辦法。不是說重複不對，而是這種性質的重複，其實根本沒有經過大腦，已經成為一種機械的狀態了，你雖讀了那麼多遍、寫了那麼多遍，但是第二天起來，仍然忘了。所以一遍兩遍就夠了，第二天再看個一遍兩遍，第三天再看，第五天再看，第十天再看……這樣既不會浪費太多的時間，做無用功，而且也能夠真正的記住。

最重要的是，單純的記單詞是很難把單詞記住的。就像我們學一個成語，是得把它放到句子中、放到具體情境中去理解才會印象深刻並且學會使用的。單詞也是，一個單詞，後面那麼多個中文意思，用哪一個合適？全背下來嗎？說不定最後全忘了。

所以我們得通過分析句子，來學習單詞。只有把單詞放到句子裡面，你才知道這個單詞該怎麼用，它可以有哪些情感、哪些意思，而不會拘於詞典上給出的中文解釋。如：introduce ，動詞，介紹、引進、提出、作為……的開頭。我怎麼知道該用哪一個呢？

She introduced me to a boy.在這個句子裡就用「介紹」更適合。

They want to introduce the new product.這裡就用「引進」更為適合。

其實，「介紹」、「引進」它們都有相通、相重合的一部分意義，只是在不同的語境下，所用的漢語翻譯不同，其確切程度就有所不同。所以，大家主要記住那個詞的整個所表達的情感方向，具體意思可以在具體情境下去體會與選擇。