文理學院除了在校成績，也看重學生的活動背景，對學生的判斷更加綜合全面。該同學喜歡科技追求科學與尊重傳承文化，在文理學院，既可以深入學習科學，也有更多空間去了解宗教文化等方面的知識。
錄取院校：富蘭克林馬歇爾學院
成績背景：託福:95+；SAT:1350+
指導老師：李燕燕（南京新東方前途出國 美國本科部經理）；滕騰（南京新東方前途出國 美國本科後期部主管）
案例難點
學生高一在校的成績不理想，影響選校。學生從中國傳統課程進入國際班，高一還沒有完全習慣國際班的教育體制，所以在校GPA不是很理想。
顧問解析
學生是一個高顏值，樂觀幽默，興趣廣泛且熱愛鑽研的大男孩。
該同學的團隊老師每次輔導他都覺得非常的愉快。他總是能用幽默積極的態度來分享自己的經歷，也非常配合老師們的活動規劃。學生熱愛高科技產品：蘋果高玩，無人機航拍，攝影等等。所以，針對學生的興趣，團隊老師建議他參加一些科技類的活動，例如青少年科技模型競賽，哥倫比亞大學關於人工智慧項目的夏校。同時，鼓勵學生多利用自己的設備去做一些可呈現並且有影響力的活動。學生在校內開設了針對蘋果產品的選修課，通過自己鑽研和總結蘋果產品和相關應用程式，教同學們最大化的運用手中的電子設備。同時，該同學也利用自己的無人機，在南京許多標誌性的經典進行拍攝，最後再剪輯成視頻發布在網站上宣傳家鄉。作為一個攝影愛好者，他也協助其他同學開設攝影課程，交流並傳授攝影技巧。
在文書階段，該同學的背景很令人感到有趣。出生在東南沿海地區的家庭，學生的長輩信奉媽祖。所以，該同學全家每年都會有一系列的祭祀活動，很多重要決定也都會事先詢問媽祖的意見。然而對於這樣的傳統，學生也一直是半信半疑的狀態。喜歡科技追求科學與尊重傳承文化，學生通過一系列的故事展示自己內心的矛盾和思考。通過不斷地嘗試和探索，該同學最終找到了內心的平衡。
所以針對這樣的背景，我們也建議學生可以嘗試申請部分文理學院。在文理學院，既可以深入學習科學，也有更多空間去了解宗教文化等方面的知識。同時，團隊老師也整理了學生過往拍攝的素材一併發送給學校作為補充申請材料。選校拉開檔次，同時加入文理學院。文理學院除了在校成績，也看重學生的活動背景，對學生的判斷更加綜合全面。同時，因為學生在高二以及高三成績有很大的進步，所以在申請材料中也想辦法去解釋高一的情況。
錄取院校申請要點
1.富蘭克林馬歇爾學院的錄取要求是什麼？錄取率如何？
學校偏向全面的審核學生的申請材料，採用test-optional政策，對於申請材料的展現希望更加全面。
2.中國學生申請富蘭克林馬歇爾學院難點有哪些？
學校鼓勵學生在申請時參加招生官或者第三方面試。所以，學生需要有良好的語言表達能力以及臨場應變能力。
顧問介紹
李燕燕老師
國際教育顧問：12年
英國布裡斯託大學教育心理學榮譽碩士
美國大學申請指導海外聯盟會員（IACAC）
英國皇家心理協會成員（BPS）
李燕燕老師自身多年豐富的海外經歷、深厚的學術背景、專業的升學規劃服務經驗和高度責任感奠定了李老師國際教育領域的資深地位，深受學生和家長喜愛。她致力於留學服務行業前沿，深諳美國博雅教育之精髓，熟知美國大學評審委員會的招生思維方式，擅於指導學生們製作出更具競爭力的升學材料。她擅長挖掘學生的獨特性和潛質，幫助學生"認識自己",旨在為每一個家庭提供最專業的國際化教育及。
每年在李老師的升學指導幫助下，取得過令人振奮的錄取結果，接近66%的學生成功獲得美國top院校ED1錄取和80%高額獎學金，從而更加順利地進入理想院校繼續深造。 錄取院校：史丹福大學、哥倫比亞大學、達特茅斯學院、範德堡大學、萊斯大學、聖母大學、加州伯克利、鮑登學院、戴維森學院、哈維瑪德學院等。
滕騰老師南京新東方前途出國美國本科後期部主管
滕騰老師英語文學學士, 擁有多年高端申請經驗，擅長深度挖掘學生的活動和優勢，用豐富的聯想和更具國際觀的視野為學生打造申請材料。成功錄取的案例有：加州洛杉磯，加州伯克利，埃默裡大學，南加州大學，喬治亞理工學院，北卡羅來納大學，紐約大學，羅切斯特大學，格林奈爾學院等。