3月9日下午，全校9000餘名學生和各二級學院書記、副書記、輔導員、班主任和馬克思主義學院全體思政教師，通過人民網、人民智雲客戶端、咪咕視頻客戶端、虎牙直播等網絡平臺，同步在線全程觀看了由教育部、人民網聯合舉辦的「全國大學生同上一堂疫情防控思政大課」。
這堂思政大課特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合思政理論課教學內容，解讀了以習近平同志為核心的黨中央關於疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫戰疫一線的感人故事。充分發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
為了確保思政大課的線上「到課率＂，我校提前兩天通過微信平臺、思政教學群、班級群發布思政大課的開課通知，並通過馬克思主義學院、二級學院層層落實到班級，確保通知到每個學生。學校調整了3月9日下午線上教學的課程安排，保證14:30-16:20間全體學生在該時段可以全體到課。
在本次思政大課的聽課過程中，師生們認真記錄，積極思考，互動交流學習體會和心得感悟。思政課教師組織學生開展在線討論，深化對相關內容的認識，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。
馬克思主義學院思政教研室龔浩宇博士說，這次疫情阻擊戰是對我國國家治理體系和治理能力的一次大考。社會主義制度的優越性體現在「全國一盤棋」、集中力量辦大事的格局上。從中央到地方，從城市到農村，各條戰線、各行各業疫情防控全面動員、全面部署、全面加強，形成了在黨中央的全面領導下全國一盤棋，上下聯動、跨地區聯防聯控和跨部門協同的防控格局。這種超強整合能力、動員能力和執行能力以及由此形成的「全國一盤棋」的格局，只有在中國特色社會主義制度下才能實現，這是我們應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大問題的顯著優勢。
時尚設計學院黨總支副書記、院長代紹慶認為，在疫情防控中，學院全體師生都在這場沒有硝煙的戰「疫」中積極擔當、主動作為，為打贏疫情防控阻擊戰作出了積極貢獻，真正用實踐檢驗了初心和使命。通過這堂意義非凡的思政大課，進一步深化了學院師生對相關內容的認識。中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行，在應對一次又一次災難的偉大鬥爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。
智能製造學院教務辦主任劉桂林和班級同學們一同收看了這堂別開生面的思政課，劉老師感慨道，病毒無情，人有愛，疫情來了，中華民族萬千兒女凝聚在一起，一方有難，八方馳援，萬眾一心，眾志成城，終將守得雲開見月明。在這場疫情大考中，考出了國人眼界的高度、心靈的溫度、行動的速度和信心的力度。
數控192班的方萬龍同學前段時間參加了村委組織的抗疫志願工作，作為一名退伍民兵和共青團員，他從大年三十就主動在村口站崗，他說這是他義不容辭的責任。方萬龍同學不僅主動志願站崗長達126個小時，還將自己假期打工賺的1萬元全部捐贈給了自己所在的村子——長興縣畫溪村村委會，用於疫情防控。聽完這堂思政大課後，方萬龍同學有感而發：「我們青年要勇於挑起時代賦予的重任，用自己血脈中湧動的澎湃力量奏響一曲青春之歌。有一分熱，發一分光，盡己所能為這次防疫貢獻自己的力量。」
作為一名學生輔導員，王思佳老師在觀看思政大課後說，在抗擊疫情過程中，許多感人的故事讓我們熱淚盈眶，我們要積極引導同學們向這些先進人物學習，書寫「大寫的青春」；作為學生輔導員，我們要提高自身理論素養，將疫情防控中湧現的鮮活感人案例與課本理論知識相結合，讓學生真正理解中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。
作為一線思政課教師，董小晗老師在聽完思政大課後深受感動，她激動地說，在中國共產黨的堅強領導下，我國應對突發公共事件的能力舉世罕見，戰「疫」充分展示了中國的領導力、組織力和動員力，展示了中國的科技能力與工業能力，展示了中國的文化軟實力。在今後的教學中，將利用課程中講到的「90後」和「00後」等新生代力量的案例，結合在抗疫過程中湧現的嘉職學子，以青年責任與擔當、家國情懷、敬畏規則和生命、感恩等為主題組織討論，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想紮根祖國的廣袤大地，讓思政課的育人作用紮根實處。
黨辦、校辦副主任王居峰在收看後覺得很受教育，認為這對自己的教學思想和知識儲備是一次很好的洗禮，更激發了自己作為思政課教師在疫情防控中的使命意識和責任擔當。專家教授多次提到「多難興邦、化危為機」，作為思政課教師，我們有責任通過此次疫情防控戰，將中國特色社會主義道路的優越性生動地加以闡釋，讓大學生將眼光跳出書本，在社會生活實踐中體悟中國特色社會主義理論的豐富內涵和真理光芒。
在聆聽了這堂大師雲集的高水平思政大課後，網際網路學院黨總支副書記肖明朗由衷感慨，這堂思政大課令人受益匪淺、刻骨銘心，全國人民同心戰「疫」，使大家更加堅定「四個自信」，更加明白什麼叫「家國情懷」，更激發起大家對中華民族昂揚屹立於世界民族之林的自豪感。
思政教研室沈丹老師在收看思政大課後認為，全國戰「疫」彰顯了我黨人民至上的執政理念，全國人民共同戰「疫」，充分體現了人類命運共同體思想，也為其他國家和地區的戰「疫」提供了中國方案，更讓青年一代成為新時代的建設者。我們要用好用透身邊的典型事例，通過這些事例讓學生能夠更好地去認識和理解中國特色社會主義的制度優勢，增強制度自信，使學生能夠更好地意識到新時代青年的使命和擔當！
思政教研室唐黎老師感慨道，這次疫情就是一面鏡子，讓我們照進了一個真正的中國，一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨，為人民謀幸福，為民族謀復興，就是這個政黨的初心和使命。每一個中國人都經歷了一場心靈的洗禮，整個中華民族同呼吸、共命運、同生死、共患難，同學們要把自己的小我融入到祖國的大我中，讓青春與時代同步。
文化與旅遊學院工商182滕周林同學在收看思政大課後，詩興勃發，慨然吟道：我輩青年，乃強國之棟梁，當懷堅毅不摧之志，心有大我，胸懷家國，勇於擔當，莫失愛國之心，勿喪興邦之志。歷史洪流滾滾，千載興替，瘟疫肆虐，災難多發，當知多難興邦。以史為鑑，砥礪前行，強必勝之志；居安思危，自強不息，有未雨綢繆之謀。
正在助力企業復工復產的我校畢業班學生也克服重重困難，在生產一線觀看了這堂思政大課。同學們在接受採訪時說，「接到班主任通知後，我們立刻和主管商量工作時間，下午聽課時間我們願意加班補回來，這樣可以和全國的大學生一同上思政大課，也不耽誤企業復工。看完後，我們覺得這樣的思政大課很有意義。在疫情當前，我們年輕人要勇於衝在前面，我們要結合自己所學專業，錘鍊職業技能，為抗擊疫情儘自己的綿薄之力。」