作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
①青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。——習近平
②現在的青年，最要緊的是「行」，而不是「言」。——魯迅
③24歲的四川女孩劉仙是一餐飲從業者，2月初，她帶著廚師和食材，從成都趕到武漢，每天為醫院送400~600份盒飯。剛開始沒有防護服，她穿著雨衣奔走在各家醫院，被醫護親切稱為「雨衣妹妹」。近日，聯合國秘書長青年特使辦公室在聯合國網站推薦了全球10位年輕人參與抗「疫」的故事，其中就包括中國「雨衣妹妹」。
以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，用於本校（統稱為「嘉州中學」）9月開學迎新生大會上的演講，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息；不少於800字。
命題說明：
本試題是四川省樂山市高中2020屆級教學質量監測高一期末。
命題方向
學會學習：勤於反思
責任擔當：社會責任
實踐創新：問題解決
人文底蘊：人文關懷
審題
限制性
1.真實情境限制。材料提供的真實情境是：材料①，習主席對青年提出了具體要求，強調青年要「志存高遠」。材料②，魯迅先生對青年提出具體期望，強調青年重在「行」。材料③，樹立標杆，用疫情期間四川女孩「雨衣妹妹」勇於擔當、勇敢抗疫之「行」，為當代青年指明努力方向。三則材料都針對青年，要求他們要立志，要行動，爭當少說多做的「行動派」。考生寫作時，必須在此語言情境中寫作，著重強調「遠大志向」「敢於踐行」對青年尤其是在疫情防控期間新生代青年們成長的作用，拋開「志向、行動」，只談抗疫，則屬於偏跑。
2.典型任務限制。「以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？」考生的聯想和思考必須基於材料，不能隨意引申；「請據此寫一篇文章，用於本校（統稱為『嘉州中學』）9月開學迎新生大會上的演講」，限定了文章接受對象是「嘉州中學高一新生」，因此寫作時應站在高一新生的角度來寫；「演講」限定了文章體式，行文必須符合演講格式，行文內容不能太深奧，語言應儘量保持口語化；「體現你的認識與思考，並提出希望與建議」限定了寫作內容，作文應該呈現考生對材料的認識思考，並在此基礎上對當下的青年學子提出希望和建議。
3.價值判斷限制。梁啓超曾言「少年強則中國強」，青少年是祖國現代化建設的骨幹力量和儲備力量，材料旨在讓當代青年樹立「遠大志向」，心有擔當，敢於實踐，肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。
開放性
1.立意角度開放。考生可以著重寫青年應該樹立遠大志向，以及遠大志向在培養責任擔當品質方面的重要作用，最好能夠結合抗疫背景展開論述。還可以結合抗疫寫「行動」的重要性，即要做「行動上的巨人」。還可以綜合立意，強調青年既要志存高遠，又要有腳踏實地、紮實苦幹的實踐精神。
2.論證選材開放。考生可以依據自己的知識儲備和思考，對所確定的立意進行分析論證。不論是道理論據，還是事實論據，都要做到準確、典型。比如，若立意確定為「要做行動派」，就可以對魯迅的話進行延伸論證，將材料③的內容進行轉述，論證「雨衣妹妹」敢想敢做，為疫情防控貢獻力量的重要性，並聯想疫情期間「行」的故事，比如穿行在大街小巷的外賣小哥、維護秩序的青年志願者們等，肯定他們在危難時刻挺身而出，彰顯青年的力量與擔當。
3.寫作文體開放。材料雖然要求寫一篇演講稿，但是在演講稿的格式框架內，考生可以根據自己的寫作偏愛選擇適當的文體，可寫議論文、記敘文，還可以寫抒情性散文等。不管選用哪種文體形式，最好能做到中心明確，思路清晰，語言情感具有感染力。
解題
本題目屬於多材料任務驅動型材料作文，緊扣高考「立德樹人」整體要求，用習主席和魯迅先生的言語，對當年青年提出希望：要有遠大志向，要做個行動派。並且用四川青年「雨衣妹妹」的事跡，為當代青年樹立了標杆。材料部分有理論、有事例，提供了很好的文章架構，除了可作為激發寫作的觸發點，還可以通過轉述作為文章的論據。考生在寫作時，一定要樹立文本意識，所有認識和聯想都必須在材料基礎上展開，不能隨意發揮，最好能結合2020年的疫情防控工作，思考「志向、行動」在培養當年青年責任與擔當意識過程中的重要性。
參考立意
切題立意：
1.青年應樹立遠大志向。
2.青年派，行動派。
3.抗疫路上，青年在行動。
4.青年要敢「行」。
5.敢立遠大志，覺知要躬行。
……
偏題立意：
1.天下事，敢做就不難。（若未針對青年和抗疫，就屬於偏題立意）
2.抗疫路上有你有我。（若未針對青年立志和行動，則屬於偏題立意）
3.他們是中國的脊梁。（「脊梁」內涵應針對青年立志和行動展開，否則屬於偏題立意）
4.逆行而上，勇於擔當。（若不針對青年和抗疫展開，則屬於偏題立意）
……
下水文
敢立遠大志，絕知要躬行
商城高中
方超老師
尊敬的各位老師，親愛的高一學弟學妹們：
大家好！今天很高興能在開學的時刻，與大家一起勵志。今天我演講的題目是「敢立遠大志，絕知要躬行」。
同學們，一個國家的進步，刻印著青年的足跡；一個民族的未來，寄望於青春的力量。青年強則中國強，青年興則中國興。
青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。
同學們，青年樹立遠大志向，腳踏實地，勤奮耕耘，定能創立一番偉業。曾經，周恩來總理立下鴻鵠志「為中華之崛起而讀書」，在志向指引下，他為中華崛起奮鬥一生，迎來中華民族獨立富強新篇章。如今，當代青年在時代感召下，將個人志向與時代呼喚結合在一起，在關鍵時刻獨當一面，成為中流砥柱。中國航天，從無到有，從第一顆衛星到登陸月球背面，再到量子通信、北鬥導航，它們的背後，是幾代航天人無怨無悔的青春故事，是「特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能攻關，特別能奉獻」的精神傳奇。
青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。
2020年，當新冠疫情來襲，各行各業的許多青年主動請纓，逆行而上，為防控疫情，貢獻一己之力。尤其值得一提的是，24歲的四川女孩劉仙，面對危險，她毫不猶豫，逆行而上，帶著廚師、食材，千裡奔襲到武漢，每天為醫院送400~600份盒飯。防護服不足，她穿雨衣上陣，被醫護親切稱為「雨衣妹妹」。近日，聯合國網站推薦了全球10位年輕人參與抗「疫」的故事，其中就包括中國「雨衣妹妹」。
平凡的身份，不平凡的心。災難來臨的那一刻，他們披掛上陣，義無反顧，只為戰勝災難，減輕他人苦難。是他們撐起歲月靜好：那些奔入火場再未歸來的青年消防戰士，那些累倒在抗洪前線的解放軍戰士，那些排隊無償獻血的青年大學生，主動請纓的實習生……同學們，這就是中國青年的精神，青年的力量。
然而，青年最要緊的是「行」，而不是「言」。
空想中國夢，終究只能是夢；躬行中國夢，才能夢想成真。古語云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在此，我想跟各位分享一個故事：蜀地邊境有二僧，一貧一富，都想去南海。富僧只空想，說要備船，備行裝，卻不行動。而貧僧憑藉一瓶一缽，暢遊南海。第二年，貧僧歸來，給富僧講南海見聞，富僧面露愧色。現實即如此，很多人都有過美好的願望和宏偉的目標，結果在日復一日的蹉跎中，一事無成，到頭來空悲切。
少說多做，夢想成真。鴻志有必要，但空想終只能是夢，只有躬行方可獲美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
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