項目展示亮風採 專家引領明方向
——南通市教育局到明道小學進行江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目調研
6月24日上午，南通市教育科學研究院理論科科長周榮斌、南通高等師範學校附屬小學校長帥寧華、海安市教師發展中心主任徐金貴、海安市教師發展中心教科部研訓員何春光一行來到明道小學教育集團明道校區對江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目進行調研、指導。
專家一行首先觀摩了兩節特色課程研究課。葛亞琴老師執教明慧課程《小紙片 大智慧》。老師帶領學生在玩中學，做中學，學生的多向思維得到發展，實現了「為思維而教」。陳愛萍老師執教明德課程《中華民族唱起來》，師生共唱民族歌曲，跳起民族舞蹈，欣賞民族樂器，激發了學生的民族自豪感，表達了「中華民族一家親」的美好心願。兩位老師的課程理解力、設計力、實施力、評價力都得到了專家的讚許。
根植於「明道文化」的明生課程研究是以「生命教育」為主體，伴以「跳繩」和「自選動作」兩項技能訓練，促進學生的身心健康成長。明道學生為專家們展示了繩操表演和花樣跳繩，操場上「繩」採飛揚，激情飛舞，輝映出明道少年的光華。
隨後，明道小學教育集團校長景盛向專家組匯報了「『明道文化』引領下的特色課程建設項目」實施情況，他從項目緣起、項目實施、項目創新、項目效能、項目輻射等五個方面進行了具體闡述。
專家們對項目實施情況給予了高度評價。帥寧華認為「『明道文化』引領下的特色課程建設項目」文化厚重、注重邏輯演繹和對外輻射。周榮斌認為研究課和學生展示活動、研究成果等都充分體現了「明道文化」特色課程建設的境界，並提出了殷切的期望，勉勵項目組要回到原點，進一步思考要解決的問題、解決問題的過程、解決問題的方法和解決問題的成果等。
最後，集團校長景盛對專家的高位引領表示誠摯的感謝，他表示將進一步思考專家的調研意見，將項目做細、做實、做強。
（供稿：劉春玲）