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習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，為新時代思政課改革創新提供了根本遵循。山西深入學習貫徹習近平總書記相關重要論述，以集體備課為抓手，全力以赴辦好思政課，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
學校思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好新時代學校思政課是踐行「兩個維護」的鮮明體現。山西深入學習貫徹習近平總書記相關重要論述，堅持以集體備課為抓手，通過集體研討、集中攻關、集團作戰，全面提升思政課教育教學質量，努力踐行習近平總書記提出的「六個要」「八個相統一」要求。
深刻認識思政課集體備課的重要意義
理念是行動的先導，抓好思政課集體備課，必須引導全省思政課教師深刻認識集體備課的重要意義和重大作用。
集體備課是提升課堂效果的核心環節。習近平總書記指出：「只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學效果」。思政課的課程性質、學科體系、教學內容、考核標準等，是社會主義辦學方向的根本體現，是黨的政治建設在教育領域的具體化。思政課教學具有政治性強、涉及內容廣、緊跟時代的特殊要求。通過採用集體備課，變「單兵作戰」為「集團軍作戰」，對教學目標、教學計劃、重點難點、教學方法等展開集體研討，作出統一安排，提供多樣設計，能夠確保正確政治方向、解決課程重點難點問題、提升課堂教學針對性實效性。
集體備課是建強教師隊伍的有力舉措。習近平總書記指出：「講思想政治理論課，要讓信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師來講」。辦好思政課，關鍵在教師。集體備課通過專家講解示範、骨幹教師說課、新任教師試講等形式，搭建了教師集體研討、思想碰撞、資源共享、互促進步的平臺，能夠使廣大教師在老中青良性互動中，進一步堅定信仰、豐富學識、提升理論水平，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。
集體備課是加強教學研究的重要平臺。習近平總書記指出：「思政課的政治性、思想性、學術性、專業性是緊密聯繫在一起的，其學術深度廣度和學術含金量不亞於任何一門哲學社會科學！」思政課教學研究力度需要加大、思路需要拓展。集體備課注重深化對思政課教學規律的認識和把握，在教師的集體研究中更有效地把教材體系轉化為教學體系，由知識體系轉化為價值體系、信仰體系，教育培育學生知行合一，引導學生聽黨話、跟黨走。
深入落實思政課集體備課要求
中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》提出「普遍實行思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平」的明確要求。省委高度重視學校思想政治教育工作，從「供給側」發力，把全面推進集體備課工作作為思政課改革創新的有力抓手；主要領導強調「要落實集體備課制度」，親自謀劃、親自部署、親自推動、親抓落實；省委宣傳部、省教育廳多措並舉、紮實推進；廣大思政課教師備受鼓舞、積極參與，發揮主動性創造性。
納入教育部「一省一策思政課」集體行動。2019年4月，山西省思政課集體備課項目獲教育部「一省一策思政課」集體行動立項。5月，由山西大學牽頭、10餘所省內外高校參與，開展思政課集體備課，邀請黨政領導幹部、優秀企業家、專家學者現場指導輔導，以實踐教學、教學觀摩、典型示範、經驗展示等形式組織了10場集體備課活動，按照5門課程將教學課件、案例分析、教改報告、備課札記等彙編形成10冊成果輯錄，輻射帶動全省高校推進集體備課工作。
納入高校考核指標體系以考促建。2019年，將「開展集體備課情況」納入高校黨委落實意識形態工作責任制考核，明確考核分值，以考核促建設、以考核促落實，督促高校黨委按照中央和省委要求，壓實責任，推進思政課集體備課工作。推動高校將思政課教師參與集體備課情況和表現作為年度考核、評優評獎重要依據。
組織省級示範性集體備課。2015年，在全省思政課骨幹教師培訓期間設置了集體備課環節，180餘名教師在高層次專家的指導下開展集體備課，形成了面向全省的「指導性教學設計」和「示範性教案」。2016年，選調全省59位專家組成了8個集體備課教研組，針對研究生、本科生、專科生開設的思政課必修課，歷時近2年時間，形成各門課各章節的教學設計、示範教案、重點難點分析、教學方法建議等系列成果。2020年8月，圍繞推動《習近平談治國理政》第三卷進教材進課堂進學生頭腦，遴選18所高校28名思政課教師，開展了為期10天的集體備課，赴山西轉型綜改示範區開展實踐研修。9月以「抗疫精神進課程」為主題，組織9所高校、4所中學思政課教師參與省級集體備課，並將成果印發全省高校。
組織校際聯合性集體備課。2018年，山西師範大學組織北京、上海、廣東等25個省（區）市的100多所高校、200餘名思政課教師，開展校際思政課經驗交流和示範教學活動。2019年，山西大學和太原理工大學聯合，分別牽頭組織了2次「形勢與政策」課跨校集體備課。2020年9月，舉辦思政課集體備課專題輔導班，邀請中國人民大學、北京師範大學思政專家，為14所高校200餘名思政課教師輔導培訓，取得良好效果。
加強集體備課成果運用推廣。2020年6月圍繞習近平總書記視察山西重要講話重要指示「三進」，組織山西大學等7所高校思政課教師集體備課，以轉型發展、生態、農業、民生、文化、政治生態、抗疫為專題，錄製了7期思政微視頻，在山西公共頻道《理論天天學》、學習強國山西平臺推出，受到師生廣泛好評。6月、8月開展思政課集體備課優秀講義、思政課專題教學集體備課及優秀教案的徵集評選工作，在省哲學社會科學規劃課題中設立思政課集體備課專項課題，加大對集體備課研究支持力度，在全省大中小學營造大力抓思政課集體備課工作氛圍。
深化思政課集體備課實踐
經過幾年的不懈努力，全省學校思政課集體備課工作持續深化，集體備課已經成為深受思政課教師歡迎的「百寶箱」「加油站」「及時雨」和「穩定器」。今後將進一步探索創新，持之以恆抓好思政課集體備課。
建立省市校三級集體備課牽頭人制度。以包課包片包校、集中研討交流、定期聽課評課等方式建立相對固定的集體備課機制和考核機制。對不同類型集體備課工作分類指導，推動全省各類學校普遍實行思政課集體備課，實現制度化、程序化、規範化、長效化。
組建思政課集體備課隊伍。在全省大中小學遴選100名左右思政課教師，組建覆蓋全學段全學科的省級集體備課團隊，探索形成思政課集體備課可複製可推廣的有益經驗和示範模式。圍繞中央及省委重要決策部署，建立由相關廳局領導幹部、相關領域專家學者組成的思政課校外師資庫。鼓勵黨政機關、企事業單位與高校對接，組織師資庫專家結合工作實際和研究領域，為思政課教師作專題講座、參與集體備課。
探索多層次多形式集體備課。組織縱向跨學段、橫向跨學科的集體備課活動，形成推動大中小學思政課一體化建設的好經驗好做法。發揮省級重點馬克思主義學院和高水平思政專家的示範帶動作用，實施「手拉手」結對共建項目，組織引導高校主動對接中小學，組織開展師資培訓、集體備課、教學實踐等全方位合作。
打造思政教師實踐研修基地。在轉型綜改示範區、脫貧攻堅一線以及在「六新」突破等領域作出突出貢獻的單位掛牌設立一批思政課教師實踐基地，推動思政課教師接觸社會、深入實際，增加教師在教學中的「臨場感」和「現實感」，在山西轉型發展實踐和豐厚文化資源中汲取養分，備好黨的創新理論思政課、轉型發展思政課、山西特色思政課。
中共山西省委宣傳部理論處 山西省教育廳思政處