色彩對孩童成長具有重要作用。
人類從環境中獲得的約80%信息通過視覺傳遞給大腦，其中，色彩感知在視覺活動中的作用舉足輕重。色彩不僅可以幫助孩子變得感情豐富，視野美好，而且可以培養孩子的邏輯性和條理性。
色彩也可以給孩子們靈動和幻想的更多空間，減少孩子們的抑鬱及負面情緒，這是很多教育機構，比如幼兒園或者小學，都會選擇比較鮮豔的顏色裝飾外牆以及室內的原因。
鮮豔的顏色也可以使教育變得更有趣，孩子們也能學到更多的知識，而且在學習的同時也可以激發他們的想像力。
有意識地培養孩子對色彩的感知，對於兒童良好性格的形成和智力的發展都具有重要的意義。
德國生理學家赫爾姆霍茨提出：和諧、漂亮的色彩給人以美的視覺享受，混沌紛亂、無秩序的雜亂色彩常造成人的視覺疲勞，破壞人的情緒。如果兒童長期生活在容易引起視覺疲勞的環境中，身心健康也難免會受到影響。
比如紅色和橙色就屬於直接且強烈的色彩，這些顏色容易刺激兒童的視覺神經，對視力造成不良影響；而且這些色彩對兒童的心理也有一定的衝擊力，可能會導致兒童焦躁不安、注意力分散、產生厭煩情緒；同時，過於單調、呆板的色彩，也容易讓兒童產生視覺疲勞。
也正是因為這些原因，幼兒園及家庭嬰兒房在環境裝飾時喜歡使用粉紅色，理由是粉紅色給人以溫柔舒適感。我們給兒童活動場所配備顏色時，通常會以兒童的視覺生理、心理因素為根本，尋找與兒童的身心發展相適應的色彩，豔麗度和亮度要有限度，還要注意多彩性，給兒童塑造一個舒適、明快、協調的色彩環境。
隨著家長越來越重視兒童的成長，無論是幼兒園還是小區，都越來越重視色彩的多樣化了。為孩子配置五彩繽紛的活動場地，也為小區和機構帶來了更大的競爭力。