我們上節課學習了一篇寓言故事《亡羊補牢》，現在老師給大家看幾幅圖，我們來猜一猜它們都是什麼故事？
今天，我們來學習一篇新的寓言故事《揠苗助長》。
上節課我們知道了學習寓言的方法：理解題意－了解故事－了解內容－認識道理。
一、理解題意
揠這個字很少見，同學們知道是什麼意思嗎？碰到一個字，不知道它的意思，應該怎麼辦呢？對，我們去查字典。
揠的意思是拔，揠苗助長，就是把禾苗拔起來，幫助它生長。
二、了解故事
現在讓我們讀一讀課文，了解這個寓言講了什麼故事？
這個寓言中的生字比較難認，現在老師來考一考大家，你預習的怎麼樣？
還有兩個要求我們會寫的生字
三、理解內容
這個人為什麼揠苗？
這個故事發生的原因就是，一個種田人，每天辛苦勞作，可是地裡的禾苗總也不見長大，很是著急，於是……
現在讓我們一起走進課文，看一看這個有趣的故事吧！
他想到讓禾苗快速長高的辦法了嗎？
禾苗真的長高了嗎？
禾苗最後怎麼樣了？
四、認識道理
種田人為了讓自己的禾苗快點長高，把禾苗一棵一棵的往高裡把拔，累得自己精疲力盡，結果禾苗卻都枯死了。這個故事告訴我們什麼道理？我們從中吸取了什麼樣的教訓？
《揠苗助長》這則寓言告訴我們一個深刻的道理：不能違背事物發展的規律，急於求成，反而會把事情弄糟。
你在現實生活中有沒有碰見過身邊有類似於「揠苗助長」的人和事？對大家說一說，讓我們吸取教訓。
學完這則寓言，如果你是農夫的兒子，你想對自己的父親說什麼？如果你是農夫，你有什麼想法？
最後讓我們看著板書來總結一下，今天學過的內容。
學完《寓言二則》，我們知道寓言是藉助一個故事，告訴我們一個道理的文學體裁。《亡羊補牢》這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。《揠苗助長》這個寓言故事告訴我們：不顧事物發展的客觀規律，急於求成，反而會把事情辦壞。
五、鞏固練習，拓展延伸
課下，同學們可以搜集一些自己喜歡的寓言故事，和大家分享。