車輪互聯第三屆「中國好教練」活動啟動 教練學員同參與

2020-12-23 天極網資訊

  【天極網IT新聞頻道】專注於全國汽車生活服務領域的移動網際網路公司車輪互聯日前宣布,由旗下超級教練APP主辦,車輪駕考通APP、超級駕校、車輪學院、超級教練路考儀協辦的第三屆「中國好教練」將於2020年12月22日正式上線,活動持續到12月31日。「中國好教練」活動已經成功舉辦兩屆,在駕培領域擁有極高的知名度和影響力,它的誕生和不斷發展是車輪互聯深耕「新駕培」生態,促進駕培行業健康發展的重要舉措。

  本屆活動將通過挖掘和傳遞駕校教練員的優秀事跡來樹立行業典範,傳遞行業正能量,改變大眾對教練員群體長期以來形成的 「素質差」、「態度兇」、「吃拿卡要」等負面標籤印象。通過活動展現新時代教練員群體的風採,展示他們通過不斷學習進步,擁有的過硬教學實力,更展示他們通過日新月異的網際網路工具為學員提供更細緻的專業服務的能力。同時通過榜樣的力量,激勵廣大教練隊伍提升自身服務意識和專業技能,促進教學服務全新升級,為駕培行業健康發展持續賦能。

  本屆「中國好教練」活動設立了新的規則:參與活動的教練需要通過完成「駕考知識問答」、「教學故事徵集」及「學員教學評價」三個環節,來收集【才高八鬥】、【良師益友】、【教學有方】、【為人師表】、【桃李天下】五大稱號,集齊稱號即可進行合成領取實體「中國好教練」榮譽車標。

  在「駕考知識問答」環節,滿分100分,共分10題,參加者需要一次性答完,可重複參與答題。所有教練均可在超級教練APP參與答題,題目包括基礎駕駛常識、教學知識與技巧、緊急情況處理、交通安全知識、溝通技巧、個人素養及超級教練教學功能點等。駕考知識問答得分大於等於60分可獲得【才高八鬥】稱號。

  在「教學故事徵集」環節,要求參賽教練以「一次服務,一生朋友」為主題,寫下教學故事或個人理解。內容可以是在職業生涯中與學員之間令人印象深刻的點滴小事,或是通過一次駕培教學結識摯友的故事,也可以是對「服務」在駕培行業的個人理解或有效建議。可以上傳圖片和文字,內容符合中心立意可通過審核獲得【良師益友】稱號。

  「學員教學評價」是一個考察教學雙方互動能力的環節。由教練員通知自己所綁定關聯的學員共同完成兩項互動任務,達標後即可獲得相對榮譽稱號。一是理論知識測評——學員完成理論知識測評,內容包含科一、科四理論知識題目,滿分100分,共10題,完成理論知識測評的學員大於等於20人,且平均分大於等於60分,教練即可獲得【教學有方】稱號。二是教練綜合服務打分——學員給教練綜合服務打分並勾選符合教練員特點的優秀品質標籤,完成評價的學員大於等於20人,且平均星級達到4星以上,教練可獲得【為人師表】稱號。最終,如果同時完成「理論知識測評」和「教練綜合服務打分」的有效學員大於等於20人,教練可獲得【桃李天下】稱號。

  「每位教練的付出都值得被感謝和看見」,通過新的規則的設定可以看出,本次活動不是聚焦於個別教練,而且希望每一位教練都能得到學員的認可,成為每一位學員心目中真正的「中國好教練」。因此在活動中,車輪互聯將聚焦每一位教練員的辛勤付出,為教練和學員間發生的難忘教學故事進行專屬推廣,極大的幫助教練提高自身曝光度和知名度;對於完成全部任務的教練,更將獲得在超級教練APP個人頁面及車輪駕考通APP【報名-找教練】板塊中以「中國好教練」榮譽頭像框展示一個月的獎勵。如此做法,顯然是希望教練員的優質服務能夠得到學員及社會的認知、認可與尊重。這與剛剛完成了重大升級,首創學員與教練共享平臺的超級教練APP所倡導的「一次教學,終生守護,一次服務,一生朋友」理念是高度一致的。

  長期以來,很多教練員勤懇敬業的悉心傳授駕駛知識,卻因為個別人、個別小團體的反面事件而被以偏概全地貼上了素質低、教學質量差等刻板印象,而得不到作為「師者」該有的社會尊重。尤其是面對2020年如此特殊、如此全新的市場環境,車輪互聯希望通過舉辦到今天已經是第三屆的「中國好教練」活動,真正從教練的角度,從學員口碑的角度為其發聲,為廣大優秀的教練員正名,弘揚正能量,打造優秀教練員和優秀駕培機構的好口碑,並以口碑作為名片帶動中國駕培機構的發展,培養出更多合格、優秀的駕駛員。

  「中國好教練」能成為駕培界、教練圈中的年度盛事,與車輪互聯的「學車」端整體戰略密不可分。車輪互聯針對駕培領域構建「三大平臺一個生態」的發展策略,通過將駕校平臺、教練平臺、學員平臺這三大平臺進行有效連接與數據打通,形成一個完整的駕培生態圈,進一步完善駕培綜合服務,助力整個駕培行業實現網際網路轉型升級。本次活動堅持面向全社會公開徵集,為教練員帶來更公平、公正的展示機會,通過表彰個人教練卓越事跡、全國優秀教練團體等,用榜樣的力量帶動全國教練服務質量的提升,不僅將全面推動駕培行業的專業化和規範化,更通過教練與學員的實時互動和共同參與,為創造更和諧的教學生態圈做出了意義深遠的有益嘗試。

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