為進一步推進珠心算教育實驗基地學校建設，加快珠心算教育實驗骨幹教師隊伍的培養，近日，江蘇省珠心算教育實驗基地學校工作交流暨「種子教師」培養工程啟動活動在鎮江市宜城小學舉行，來自全省的珠心算基地學校負責人以及「種子教師」培養對象參加活動。活動中，宜城小學代表丹徒區在會上作課堂教學展示，和其他珠心算基地共同交流了珠心算教育實驗工作開展情況。
丹徒區珠心算教育實驗工作自1991年開展，歷時三十年。以課程改革為契機，整合地方資源優勢，按照「統一規劃、合理布局、科學規範、目標普及」的原則，進行區域普及型的珠心算教學實驗。近年來，該區傳承發展中華優秀傳統文化，堅定文化自信，推動中華優秀傳統文化進課本、進課堂、進校園，聚焦立德樹人根本任務，把中華優秀傳統文化的種子埋入每個孩子心田，培養富有文化自信的社會主義事業建設者和接班人。該區堅持做到管理制度化、教師專業化、教研常規化、活動多樣化，推行「一三五」實施辦法，要求珠心算教師完成「五個一」的校本培訓任務，積極採取開展培訓、組織賽課、課題研究等辦法，逐步培養起20餘名珠心算優秀教師。2019年我省設立了24所省珠心算教育實驗基地和2個省珠心算骨幹教師培育基地，其中一家省珠心算骨幹教師培訓基地落戶丹徒區青少年活動中心，鎮江市宜城小學被設為省珠心算教育實驗基地，辛豐中心小學等4所學校被命名為江蘇省珠心算實驗學校。
【來源：鎮江市丹徒區教育局】
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