教育部通知:中小學將繼續進行在線教育,有效保障「停課不停學」

2021-01-19 網易

2021-01-15 13:00:02 來源: 彩玉說教育

舉報

  文/彩玉說教育

  

隨著我國教育事業的不斷發展,中小學教育似乎已經成為重中之重,而最近兩年受到外界環境因素的影響,很多中小學出現提前停課放假的情況,這讓多數父母感到擔憂,因為在一定程度上影響了同學們的學習情況。

  但是好在多所學校開始實行線上教學政策,也就是說學校會通過網絡的方式進行教學,而同學們的上課地點基本上都是在家,不過也會有多數家長表示贊同。

  

  在線教育的利弊‍

  利:學校成本相對較低

  在線教育自然是有利有弊,那麼我們先來分析一下在線教育有利的一面,第一方面就是能夠降低學校成本,因為如果在學校授課可能需要更多的教材及學習材料,並且在日常工具上也會有一定的消耗。

  但是,在線教育過程中,可能這些都是能夠減免的,所以說在一定程度上也減輕了學校的學習成本。

  

  同學們有二次重聽的機會

  從另一方面來說,在線教育也是能夠給同學們二次聽課的機會,因為如果同學們有某一個知識點沒有聽清,那麼他可以選擇進行回放或重聽,增加同學們的知識儲備量。

  弊:同學們的學習效率較低

  但同時在線教育也有一些弊端存在,第一個最大的弊端,就是同學們的學習效率相對來說會比較低,畢竟老師和同學們是通過網絡平臺進行學習和溝通,那麼對於自制力不是很強的同學來說,可能很多知識即便沒學透徹也不會去詢問。

  

  家長的負擔增加

  同時還存在一個弊端,就是家長的負擔會隨之增加,大家都知道在學習的過程中,自然是少不了家長的輔導,在線教育自身學習效率較低,所以家長就會花費大量的時間和精力在孩子的學習上,增加了家長的負擔。

  「網絡雲平臺」將繼續運行‍

  從2020年2月17日開始,網絡雲平臺正式開通,也就是各地中小學通過網絡平臺進行授課教學,讓各個學校真正做到停課不停學,進一步提高同學們的學習成績,同時也是為了讓家長少一些擔憂。

  

  而教育部發布通知,網絡雲平臺在線教育將繼續為中小學提供教學,能夠保證中小學微課時長在20分鐘左右,這也是考慮到中小學生學習的特點,同時也是出於對同學們視力的保護。

  這種方式對於教師來說有什麼好處?‍

  能夠讓老師發揮出更好的教學水平

  而網絡雲平臺的運行,對於老師來說也是有好處的,一方面是能夠讓老師發揮出更好的教學水平,因為這種教育方式,對於大多數老師來說可能比較新穎,所以他們也會投入更多的時間和精力,並不斷進行創新。

  

  但其實主要還是要看各位老師自身的教學水平,畢竟每位老師的教學水平都會有些差異創新性也存在一些不同。

  節省教師的教學時間

  我們都知道在線下教學時,無論老師每天有幾節課,那麼都需要在學校,即便沒有課,也會有規定的時間節點上下班,其實對於老師來說能夠自己利用的時間是比較少的。

  

  但是在這種模式下,老師的教學時間相對來說是比較自由的,雖然每天也會給同學們同樣授課,但是沒有課的時候會留出一些空餘的時間進行備課或做自己喜歡的事情,在時間分配上可能更加自由。

  拉近與同學們的距離

  同時,這種方式教學也能夠拉近,老師和同學們之間的距離,每位老師都想和自己的學生處理好關係,但是因為現在孩子的想法比較奇特,很多事情都會和老師有一些分歧。

  

  但是在線上教學的過程中,同學們可能更能夠理解老師的良苦用心,畢竟俗話說得好「距離產生美」,如果老師和同學們之間的關係變得融洽,更有利於同學們學習成績的提升。

  寫在最後的一句話:

  教育部的這則通知說明了我國教育事業發展比較迅速,不過可能同學們的適應程度不同,所以在這種方式的學習下彼此也會產生一些差距,但同學們要勇於克服。

  

  同時,家長也要對孩子進行鼓勵,並且要抽出時間陪孩子一起學習一起成長,只有這樣,才更有利於孩子學習成績的提升。

  對於這一通知,你有哪些看法?歡迎大家在下方交流分享

特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺「網易號」用戶上傳並發布,本平臺僅提供信息存儲服務。

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.

相關焦點

  • 教育部部署深入做好中小學「停課不停學」工作
    教育部部署深入做好中小學「停課不停學」工作 2020-03-06 來源:教育部   根據疫情發展情況,中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組2月27日會議明確要求大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲
  • 教育部:利用網絡平臺,「停課不停學」
    教育部:利用網絡平臺,「停課不停學」 2020-01-29 來源:教育部   為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部日前下發通知,要求2020年春季學期延期開學
  • 在線教育響應「停課不停學」 好未來、新東方、VIPKID推免費直播課
    中國網科技2月3日訊(記者 胡愛善)為了阻止疫情向校園蔓延,教育部日前下發通知,要求學校延期開學。各地教育部門呼籲,要利用網絡平臺實現「停課不停教、不停學」。與此同時,好未來、新東方等各大在線教育機構紛紛推出在線直播免費課程,以響應教育部號召。
  • 停課不停學怎麼回事?停課不停學什麼意思 為什麼停課不停學
    1月29日,教育部有關負責人在接受採訪時表示,防控新型冠狀病毒肺炎是當前頭等重要的大事,各級教育部門正按教育部和當地黨委政府統一部署要求,全力防控,堅決防止疫情在學校蔓延,延期開學是其中的一項重要舉措。與此同時,各地教育部門也為服務保障防控疫情期間中小學校 「停課不停教、不停學」做了大量工作。「不能面對面課堂上課,我們就搭建雲課堂,讓孩子們在家也能開展學習。」
  • 網龍旗下多款在線教育產品助力千萬師生「停課不停學」
    來源:智通財經網為響應教育部「不能面對面課堂上課,我們搭建雲課堂,讓孩子們在家也能開展學習」的號召,網龍(00777)宣布旗下網教通平臺推出「停課不停學」平臺保障方案,免費為超1000萬用戶提供在線課程直播服務。
  • 停課不停學!多個在線學習平臺已上線
    教育部:利用網絡平臺,「停課不停學」1月29日,教育部有關負責人在接受採訪時表示,防控新型冠狀病毒肺炎是當前頭等重要的大事,各級教育部門正按教育部和當地黨委政府統一部署要求,全力防控,堅決防止疫情在學校蔓延,延期開學是其中的一項重要舉措。
  • 誰是把「停課不停學」變成形式主義的幕後推手?
    自教育部「停課不停學」通知下發以來,各大在線教育平臺紛紛搶佔市場,某些地區教育局更是直接要求教師用某某在線平臺上直播課,他們不但曲解了教育部「停課不停教,停課不停學」的精神,在教育部叫停幼兒線上教學的時候,還一心一意的猛推在線教育,這值得讓人深思:不合理現象的背後,是否有利益紐帶?誰是「停課不停學」變為形式主義的幕後推手?
  • 停課不停學丨市教委印發指導方案,進一步規範、優化線上教育教學...
    2月10日,我市「停課不停學」網上教學活動全面開展,按照教育部、市教委要求,各區縣、中小學結合區情、校情制定了「一區一策、一校一策」實施方案,教育教學工作平穩有序推進。經市新冠肺炎疫情防控工作領導小組同意,開學時間繼續延遲。
  • 朗新科技旗下視加慧聯助力河南高中學子「停課不停學」
    朗新科技旗下視加慧聯助力河南高中學子「停課不停學」 朗新科技旗下視加慧聯助力河南高中學子「停課不停學」 2020-02-10 10:34:11  來源:網際網路教育部有關負責人在接受採訪時表示,防控新型冠狀病毒肺炎是當前頭等重要的大事,各級教育部門正按教育部和當地黨委政府統一部署要求,全力防控,堅決防止疫情在學校蔓延,延期開學是其中的一項重要舉措。與此同時,各地教育部門也為服務保障防控疫情期間中小學校 「停課不停教、不停學」做了大量工作。
  • 教育部回應「停課不停學」 嚴禁幼兒園開展網上教學;精銳教育兩副...
    (昨日教育行業熱詞) 教育部回應「停課不停學」 嚴禁幼兒園開展網上教學活動教育部有關負責人就「停課不停學」相關問題回答了記者提問。
  • 「停課不停學」是什麼意思?積極響應教育部號召,這些資源勿浪費
    教育部發布了相關通知,那就是學生在延期開學的這段時間內,學校老師也應該對學生進行學習上和生活上的指導。哪怕學生在家,但是仍然要接受老師的指導,因此學習同樣不能鬆懈。但是在老師指導以外的時間裡,學生們能否進行學習呢?其實有一個方法非常簡單,也非常實用,那就是「停課不停學」。什麼叫做「停課不停學」?有哪些資源可以讓我們做到「停課不停學」呢?
  • 莫把「停課不停學」的好經念歪,在線教育,補位別越位
    為阻斷疫情向校園蔓延,教育部要求2020年春季學期延期開學,並提出利用網絡平臺,「停課不停學」。各地、各校以及以在線教育機構為代表的社會力量紛紛響應,一些學校陸續開展網上教學,多家在線教育機構上線免費課程。
  • 總結推廣典型經驗 深入做好「停課不停學」
    日前,教育部辦公廳印發《關於深入做好中小學「停課不停學」工作的通知》(以下簡稱《通知》),就有序、有效、深入開展「停課不停學」工作再次提出指導意見。《通知》指出,為響應習近平總書記和黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎防控阻擊戰的號召,各地教育部門和中小學校帶領廣大教師認真落實教育部關於中小學延期開學期間「停課不停學」有關部署要求,堅持把做好疫情防控放在首位,努力為億萬中小學生居家學習提供指導服務,取得了積極成效。《通知》總結推廣了各地前一階段「停課不停學」的典型經驗做法,為各地做好下一步工作提供借鑑參考。
  • 教育時評:莫把「停課不停學」的好經念歪
    為阻斷疫情向校園蔓延,教育部要求2020年春季學期延期開學,並提出利用網絡平臺,「停課不停學」。各地、各校以及以在線教育機構為代表的社會力量紛紛響應,一些學校陸續開展網上教學,多家在線教育機構上線免費課程。「停課不停學」對保障正常教學秩序和維護社會穩定意義重大,但也要防止落實和執行過程中的異化和走偏。
  • 靜海區中小學停課不停學 網課不延期
    從2月10日起,靜海區中小學正式網上「開學」,各學校結合實際、突出特色,根據各學段、各學科特點制定了具體的網絡教育教學和管理方案,靜海區教學研究和信息技術部門全力指導學校精選優質學習資源、做好技術服務保障工作,確保「停課不停學、學習不延期」落實落細。
  • 教育部發聲:別曲解了「停課不停學」的意思 家長們別慌!
    確實,教育是大事,幾乎牽涉到每一個家庭,而針對「停課不停學」引起的一些熱點問題,教育部也給出了回應。在不久前召開的《教育部有關負責人就中小學延期開學「停課不停學」有關問題答記者問》中,教育部相關人員給出了作答。教育部表示,「停課不停學」不是指單純意義上的網上上課,也不只是學校課程的學習,而是一種廣義的學習,只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。
  • 疫情拷問各囯教育系統應急能力 全球3.6億學子能否停課不停學?
    在教育部門「停課不停學」的號召下,「屏幕變黑板、老師成主播」,全國大中小學、課外機構都把課堂搬到了線上,為國內在線教育發展按下加速鍵。3月11日,世界衛生組織總幹事譚德塞在日內瓦舉行的例行記者會上表示,新冠肺炎疫情從特徵上可稱為「大流行」。目前,多國政府已採取學校停課措施抗擊疫情。
  • 各類教學資源免費開放,確保「停課不停學」
    為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部日前下發通知,要求2020年春季學期延期開學。與此同時,為保障「停課不停教、不停學」,教育部正在統籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源,提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優質網上教學資源,全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。
  • 停課不停學,巨人教育轉型線上教學新模式
    由於新型冠狀病毒的疫情,全國多地啟動了一級響應機制,教育部和多個省市教育主管部門宣布春季中小學延期開學,線下培訓機構全面停課。在這種情況下,線下培訓機構紛紛轉戰線上,不僅通過在線課程保障原有的線下學員「停課不停學」,更加入了與在線教育機構的競爭。
  • 疫情期間高校停課不停學在線教學指導方案
    據教育部網站消息,針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校正常開學和課堂教學造成的影響,2月4日,教育部印發《關於在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),要求採取政府主導、高校主體、社會參與的方式,共同實施並保障高校在疫情防控期間的在線教學,實現「停課不停教、停課不停學」。