統編版小學二年級語文下冊第一單元課課練
第一課《古詩二首》練習題
一、看拼音寫字。
黃 yīng（）｜dī( ) 岸｜liǔ()樹｜ 化zhuāng( )
歌yǒng( ) ｜吹fú( ) ｜ 絲tāo ( )｜cái ( )剪
二、照樣字組詞。
例：春（春風）（早春）
碧（）（）｜垂（）（）
忙（）（）｜煙（）（）
三、換偏旁，變新字。
例：拂——（佛）
堤——（ ）｜醉——（）
誰——（）｜詠——（）
四、默寫《詠柳》
五、根據課文內容填空。
1、《 》的作者是（）朝詩人高鼎；《詠柳》是唐朝詩人（）。
2、紙鳶是指的（ ），絲絛在本課中指的是（）
六、你還知道哪些描寫春天的詩？試著寫出來一首吧。
七、你喜歡春天嗎？用你的筆來讚美一下它吧。
第一課《古詩二首》參考答案：
一、 鶯、堤、柳、妝、詠、拂、絛、裁
二、 碧玉、碧綠；垂柳、垂下；慌忙、忙活；炊煙、煙霧
三、 提碎推泳
四、 略。
五、 村居、清、賀知章；風箏、柳條
六、 《春曉》內容略。
七、 略。
第二課《找春天》練習題
一、給加粗的字選擇正確的讀音。
衝出（chōng zhōng）｜老娘（niáng liáng）
害羞（chā xiū）｜觸到（chù zhù）
嫩綠（nèi nèn）｜楊柳（liǔ liǜ）
二、形近字組詞。
襖（）故（）吐（）探（）
妖（）姑（）杜（）深（）
三、照樣子，寫詞語。
（仔細）地找｜（）地跑｜（）地說
叮叮咚咚 （ ）、（ ）
四、在括號裡填上合適的表示動作的詞。
春天（）了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她。她在柳枝上（）鞦韆，在風箏尾巴上（）哇（）；她在喜鵲、杜鵑嘴裡（），在桃花、杏花枝頭（）……
五、看圖寫話。
仔細觀察上面的圖片，看看圖中都有什麼，他們（它們）在幹什麼，然後一段意思連貫的話。
第二課《找春天》參考答案：
一、 chōng niáng xiū chù nèn liǔ
二、 棉襖、妖怪、故事、姑姑、吐出、杜鵑、探出、深水
三、 飛快、高興、躲躲藏藏、遮遮掩掩
四、 來、看、聽、聞、觸、蕩、搖、搖、叫、笑
五、 略。
第三課《開滿鮮花的小路》練習題
一、 看拼音寫詞語。
1、玲玲的捧著一大束xiānhuā（），送給老師。
2、Yóudìyuǎn（）叔叔天天要跑很遠的路。
3、三八婦女節那天，我送了一件lǐwù（）給媽媽。
二、在括號裡填上合適的詞。
（）的禮物｜（）的小路
（）的鮮花｜（）的包裹
三、在括號裡寫出下列詞語的近義詞。
趕緊（）｜懊喪（）｜驚奇（）｜快活（）
四、照樣子，寫句子。
1、長頸鹿給鼴鼠寄來了一個包裹。
（ ）給（ ）。
2、這是一件多麼美好的事情啊！
這是（ ）的（ ）啊！
五、根據課文內容選擇正確的答案。
鼴鼠先生為什麼很懊喪？（）
A、在回家的路上，包裹丟了。
B、包裹破了，裡面的東西漏完了。
C、松鼠太太弄破了它的包裹。
六、根據課文判斷下面的說法，對的打√，錯的打×。
1、鼴鼠拿著包裹去了刺蝟太太家。（）
2、鼴鼠把花籽都種在了小路上，是為了給大家一個驚喜。（）
3、鹿大叔給鼴鼠寄的是花籽。（）
4、鹿大叔給鼴鼠寄的是一個破了的包裹。（）
第三課《開滿鮮花的小路》參考答案：
一、鮮花、郵遞員、禮物
二、美好、開滿鮮花、絢麗多彩、空空
三、趕快、懊悔、驚喜、歡快
四、媽媽給我買了一件新衣服。這是一個多麼令人高興的消息。
五、B 六、××√×
第四課《鄧小平爺爺植樹》練習題
一、 選字填空。
挑 走 移 填 挖 扶 揮 站
一個樹坑（）好了。鄧爺爺精心地（）選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地（）入樹坑,又（）鍬（）了幾鍬土。他（）到幾步之外仔細看看,覺得不很直,又（）上前把樹苗（ ）正。
二、補充成語。
興致（）（）｜萬裡（）（）
（）（）如洗｜引人（）（）
三、寫出下面詞語的近義詞、反義詞。
近義詞：美麗——（ ）｜精心——（ ）
反義詞：筆直——（ ）｜小心——（ ）
四、造句。
格外——
仔細——
五、閱讀練習。
1、 用——畫出文中的比喻句，用～畫出文中的擬人句。
2、 照樣子，寫詞語。
綠油油、（）、（）
嘰嘰喳喳、（）（）
3、 這段話一共有（）句話，你最喜歡的一句話是（ ）。
4、 查字典。
「頻」用部首查字法，應先查（）部，再查（ ）畫，它一共有（）筆。
5、「染」有兩種意思：A、用染料著色；B、感染；沾染。
在這段話的「染綠」中，「染」應該是（ ）的意思。
第四課《鄧小平爺爺植樹》參考答案：
一、 略。二略。三、漂亮、細心、彎曲、粗心
四、雨後的天空格外藍。老師告訴我們，考試時一定要仔細看題。
五、1、比喻句：同學們像一隻只出籠的小鳥,快活極了。
擬人句：微風中,小樹向我們頻頻點頭,小草向我們熱情地招手。
2、亮晶晶、紅通通、高高興興、大大小小
3、四、略。4、頁、七、十三 5、A