語文老師提醒:從小學到高中,這110個錯別字,逢考必錯!

2020-12-15 學長聊大學

前言:語文老師提醒:從小學到高中,這110個錯別字,逢考必錯!

目前我國新華字典收錄的漢字已經多達2萬個,這其中除了簡體字外,還有很多繁體字,由此可以看到我國漢文化博大精深。事實上,漢字和漢語是世界最難掌握的,一橫一豎的變化,一撇一捺的不同,音、義相差十萬八千裡,只有常讀、常寫才能熟練的掌握和應用。

一般而言,學生從小學到高中要求掌握的漢字在6000個左右,而這些常用字有時候也很容易出現錯別字。而錯別字的問題會在一定程度上影響孩子的成績,因此要格外注意。

錯別字是很多孩子在寫字、考試中都會遇到的事情,也是最常見的問題之一,漢字數量較多,難免在外形或者發音上有相似之處,造成錯別字現象嚴重,加強錯別字糾正的工作至關重要。而想要很好地解決學生存在的錯別字現象,一個很有效的方法就是注重積累。

在義務教育階段,漢字的練習和掌握就是一個長期積累的過程,所以要想學習好,積累必不可少,其次就是要提高孩子的學習興趣,因為只有自己對漢字感興趣,那麼在學習漢字的形、音、義的時候會更用心,效果更好。為了讓各位學生可以更好掌握錯別字,今天我梳理了常見的110個錯別字,基本上逢考必錯,要注意甄別。

錯別字的存在會在一定程度上會影響閱讀體驗,並且還容易丟分,使得卷面分數更低。那麼應該如何用科學的方法來改變學生錯別字的現象,接下來我將附帶上我的具體建議。

首先就是堅持每天聽寫訓練。多聽多寫是一個很常規有效的方法,不過在聽寫的時候也要遵循一定的規律,比如階段性重複聽寫,每天聽寫一次,每周聽寫一次或者是學完一個單元再次聽寫,這種循環鞏固漢字,可以很有效糾正錯別字。

其次要想改正錯別字還要加強閱讀訓練。將所學的新漢字放在閱讀中,可以進一步深化學習效果。比如我們在當天學習一個新漢字後,可以將該漢字放在新的語境和閱讀中卻理解,在閱讀的過程中就可以加深對漢字的理解和掌握,而這種記憶方法可以更形象,更好理解漢字的意義。

最後就是遇到不懂的漢字要及時查字典,新華字典收錄了我們常見的所有漢字的用法和意思,所以一旦遇到我們一時沒法理解的漢字,查字典是最好最快的方法。在查完字典後,為了便於回顧,一定要記得寫在錯題本上。錯題本的記錄,讓學生可以加強對錯字的記憶,通過反覆抄寫加強對錯字的記憶。上面我們整理的這110個錯別字就是很好的例子。你掌握這些錯別字了嗎

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