福建省職業教育活動周中，黎明職業大學的學生們在演示自己設計並製作的爬臺階機器人。
5月7日至12日，福建省2018年職業教育活動周舉行。活動周以「職教改革四十年產教融合育工匠」為主題，進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。記者了解到，泉州市各職業院校組織了豐富多彩的職業體驗活動、校園開放日、「大國工匠進校園」活動和志願服務活動等，確保活動周期間「天天有活動、處處有看點、人人有收穫」，讓社會感受職業教育的風採與魅力。
結合專業特色展示職教技能
5月9日，黎明職業大學材料與化學工程學院食品營養與檢測專業「傳統名小吃大師工作室」迎來了泉州華僑職業中專學校、泉州實驗中學共4個批次200多名師生，舉辦了崇武魚卷、閩南五香卷、閩南炸棗、蔥油餅、曲奇餅乾、戚風蛋糕、奶味冰淇淋等小吃製作與品鑑的職業體驗活動。
此次職業體驗活動人氣爆棚，材化學院師生的現場技藝展示及宣講，讓到訪師生了解和比較中西式名小吃食品的起源、風格、製作工藝及風味品質，激發對食品類專業的學習興趣，加深對閩南傳統食品傳承與發展的印象。「這次活動讓我大開眼界，原來職業教育那麼有趣，還能學到製作小吃、食品營養指導和營養配餐技能。」泉州實驗中學的楊同學表示。
黎明職業大學信息與電子工程學院則結合專業特色，開展豐富的職業教育技能展示。在上汽通用ASEP項目實訓中心，信電學院師生向參觀者展示了汽車ABS系統檢測、新能源汽車動力電池管理系統檢測實訓、電磁抗幹擾實驗等課程實訓環節。在北鬥導航實驗室，大家觀摩了北鬥應用技術課程教學演示和《基於北鬥定位與國產衛星的泉州沿海淹沒分析》的科研成果。期間，大家被學生的科技作品深深吸引，特別是學生自主設計的電動平衡車，該作品利用車體內部的陀螺儀和伺服控制系統，精確地驅動電機進行相應的調整，操控車體完成行走、轉彎、旋轉等動作。
不僅如此，作為福建省職業教育活動周主會場，黎明職業大學還舉行了校園開放周活動，開展建築測量、茶藝、調酒、啤酒生產與評鑑、蟲尋埔女服飾穿戴以及智能製造中心的機器人表演體驗等豐富的職業體驗活動，還有職業院校辦學成果展、「絲路花開」2018屆畢業生作品展、木雕大師鄭君亮藝術展以及安踏集團品牌專家講座、泉州商標館、九牧王二元制聯合辦學成果展，並組織師生發揮專業特長提供一系列富有職業教育特色的便民服務……通過全面開放校園實訓基地，全方位展示學校辦學成果，給中小學生及其家長、社會群眾帶來豐富的職業教育盛宴。
走進學校和社區開展專業技術服務
日前，泉州經貿職業技術學院通過職業體驗、主題推介和志願服務等方式，開展了走進泉州一幼「秀」技能和傳文化，讓市民親身體驗新能源汽車、醉駕自動熄火專利和一瓶水洗淨一部車技術，以及電子商務及商貿專業群建設校企座談會等活動。活動周期間，還將舉辦「校園開放日」活動，邀請周邊社區居民、學生家長、企業朋友開展職業體驗活動，展示校園文化、實驗室建設、教學實訓成果等，了解職業教育，擴大職業教育的影響力。
泉州華僑職業中專學校宣講團走進臺商投資區、泉港區的初中校班級，宣傳職業教育，引起了學生們的極大反響。另外泉州華僑職業中專學校榮獲「全國最美中職生」的劉品超、「福建省最美學生」的張杜蘋同學，走進泉州師院附小宣講，講述「最美學生」的故事。同時開展了形式多樣的校園文化活動：「十佳歌手」決賽、「不忘初心、牢記使命」歌詠比賽、藝術設計專業部「創意石球」繪製活動、汽車專業部和泉州市汽車服務行業協會聯合舉辦了「整車拋光和鍍晶」美容技能比賽等。同時，該校各專業的師生走進社區（中山公園），開展專業技術服務。本次參加技術服務的項目都是經專業老師精心策劃的，體現各專業特色及技能的項目。電子商務專業為社區居民傳授網購技巧及提供免費攝影服務；文秘、旅遊專業的師生自行策劃了多條周邊遊線路向社區居民推薦；會計專業的師生教民眾點鈔的方法及真假鈔的鑑別；學前教育專業的師生拿出了她們的拿手功夫——剪紙，現場傳授技藝……
邀請學生入校參觀深入宣傳職業教育
晉江職業中專學校在晉江金井鎮文體活動中心舉行辦學成果展。晉江職校還舉行「校園開放日」活動，邀請毓英中學初一年段四個班級師生走進校園參觀。「什麼是工業機器人呢？」大家通過「小黃人」視頻初步了解後，又在工業機器人實訓室真真正正接觸到了實訓室的「大白」和「大黃人」。「熱烈歡迎毓英中學師生參觀」，隨著工業機器人「大白」手中的筆一起一落，12個工整的字躍然紙上，大伙兒嘖嘖稱奇：原來，工業機器人不僅可以抓取，還能實現寫字、識別顏色等功能！
在電子商務實訓室，大家參觀了商品展廳、攝影棚、創業機房及美工機房等地後，還走進由晉江職校電商專業學生自己建立的工作室，感受晉職學子的創業熱情與智慧結晶。在VR實訓室，同學們有的戴上VR眼鏡，有的戴上VR耳機，有的手握VR手柄、坐上騎馬機，盡情在虛擬三維空間裡進行射擊、駕駛等體驗，感受VR帶來的震撼效果。而在另一邊，3D列印實訓室裡，晉江職校老師通過展示3D列印出來的自行車、梳子、恐龍等實物模型，向大家講解了3D列印的原理、步驟、用途及類型等，隨後同學們仍然積極參與實踐，爭先恐後地體驗起3D掃描儀。「通過走進職校，我們更了解職業教育，對自己今後的升學選擇心裡更有底。」毓英中學劉同學說。（記者曾聰虹通訊員李橋英/文林勁峰/圖）