若是談到孩子上學時，最讓父母頭疼的事情有哪些，我相信輔導孩子做作業絕對是其中之一。而家長們之所以會說輔導孩子寫作業這件事太難，其實並不單純的是因為孩子難教難管，還有一點主要原因，就是現在的題目並不像我們以前上學時那麼簡單了。
有時候孩子的趣味題、邏輯題就連大人也未必能琢磨明白，那麼老師設置這種題的初衷是什麼呢？我這相信這自有它的道理。
01小學生的奇葩數學題難倒家長
玲玲是一位小學生的媽媽，兒子雖然才上低年級，但每天的輔導孩子作業環節已經讓她焦慮了，而關鍵就在於這些題太奇葩了。
原本研究生畢業的玲玲覺得自己應該可以輔導到孩子上初中甚至是高中，可現在她卻發現自己連基本的小學題目都擺不平了。
這不，小學生的奇葩數學題又一次的難倒了家長玲玲，思來想去都沒結果，她便打算向網友求助。
這數學題，題幹中沒有任何數字，只是畫著一輛公交車，然後問公交車是往哪邊開？
玲玲看完題目完全是一頭霧水的狀態，因為這輛公交車左右是對稱的，沒有任何可以看出來往哪個方向開的痕跡，所以她不僅懷疑起這道題是不是有問題。
不過，有機智的網友卻表示這輛車是往左開的，因為圖中的這輛車沒有車門，正常來講能看見車門的那側都是往右開的，所以這輛公交是向左的。
聽完解釋後，玲玲真的是恍然大悟，但作為家長她同時也忍不住吐槽說：「這題目是腦筋急轉彎吧！看來現在小學生的數學題沒兩把刷子真的搞不定啊。」
02對於這類題目，寶媽們也有話說
父母們見到玲玲發過這道題以後，都紛紛倒起了苦水，說自己都被這種題難倒過。
小宇媽媽：
孩子之前問我道數學題，題目時候這樣的：把一塊木頭切三段用10分鐘，那麼切成6段要多久？我順嘴說出20分鐘，孩子告訴我錯了，正確答案是兩刀用10分鐘，一刀用5分鐘，六段是五刀，所以是25分鐘。
詩琪媽媽：
我家孩子做過一道題是：佩奇在排隊，前面有三個人，後面有兩個人，那麼一共多少人在排隊？
正常思維應該是6個人，但可氣的是答案說佩奇不是人，所以正確答案是5個人，簡直讓人覺得無語。
不過雖然家長們抱怨連連，但卻不難發現，這樣的題目似乎在孩子的作業本上越來越多了，這不禁讓人想問一句「為啥啊？」
03其實這類作業越來越多也不是沒有原因的
每當看到這類「奇葩」題目時，有不少家長都會覺得不能理解，甚至還覺得命題人有些多此一舉。
但不可否認，這樣的作業不僅能讓孩子在審題的過程中更加細心，還能幫助讓孩子避免思維固化，讓孩子思考問題的方式變得多樣化，最終鍛鍊孩子的邏輯思維能力。
04那麼培養孩子的邏輯能力到底有哪些好處呢？
1）考慮事物更加全面，做事嚴謹
當孩子的邏輯能力提高後，我們就會發現孩子的做事風格會發生一定程度的改變，他們在想問題時不會再是顧前不顧後，而是懂得整體性的把握。
這樣的孩子在思考問題時會考慮地更全面，做事更加嚴謹，同樣也更不容易出錯。
2）在處理問題時更靈活
思維若是單線的孩子，他們想問題往往很簡單，所以處理問題的時候會很簡略和粗暴，但這樣就會導致效果欠佳。
而從我個人以前的經驗來看，邏輯能力強的孩子就會很靈活的處理問題，還能同時兼顧好幾個大方向，這在未來的生活與工作中都很有益處。
3）具備一定的判斷能力
邏輯能力強的孩子會比普通孩子判斷能力強，因為他們有自己的思維體系和判斷體系，不會輕易受人影響，而這點是十分寶貴的。
【媽咪有話說：】
總而言之，這類題的設置一定有它自己的道理，家長在輔導孩子的時候也要多思考多耐心一點，同時注意培養孩子的邏輯能力，使其自己變得獨立起來哦。
今日話題：你遇到這種情況是怎麼做的呢？