同學們已經進入期末複習階段，由於這學期的特殊情況，孩子們開學後的學習任務非常緊張。所以在這段期末複習期間，一定要認真踏實的複習，把每一個知識點都想明白，學紮實。
期末考試往往是對孩子們這學期所學知識的總結。同時，期末考試成績的高低，也是家長比較重視關心的，當孩子考試成績的高低，也偶爾會受到父母不同程度的獎勵和懲罰。
記得看過一次街頭採訪，記者對即將參加期末考試的幾名小學生進行採訪，採訪內容是關於孩子們期末考試，考得好或不好，會受到家長什麼樣的獎勵或懲罰。這時就有孩子說期末考試如果考得不好，家長會取消玩手機和旅行計劃；有的同學回答說，如果期末成績考試的好，可以得到喜愛的玩具。總之，這些同孩子們對期末考試，還是非常重視的。
看來，期末考試成績的好壞，多少會影響孩子假期的娛樂生活呢，同學們還是要認真對待哦！
在這段期末考試複習期間，同學們可以多做一些練習題，多讀一讀，背一背重點的學習內容。接下來，給同學們分享一份期末衝刺試卷，同學們認真答題，爭取考出學霸分數。
第一、二兩題，考查同學們對拼音的掌握和詞語的書寫。在「惡貫滿盈」詞語中，「惡」字的發音，同學們不要弄混淆。在「花冠」一詞中，同學們要注意「冠」字的音調。
第三題，選字組詞。同學們需要注意這些形近字的書寫和選擇，填寫後，需要再認真看一下該組詞語是否正確。
第四題，選詞填空。考查同學們對詞語在句子中表達的意思，這道題沒什麼難度，不要選錯了。
第五題，考查同學們對四字詞語的掌握程度，並對這些四字詞語意思的理解，能靈活正確運用於句子當中。
第六題，按要求完成句子練習。其中第2小題是照樣子改寫句子，同學們需要注意加點字的意思，在改寫的時候，不要把意思跑偏了。
第3小題考查同學們對連續的動詞的運用。第4小題是用學過的修改符號修改短語，做這道題的時候，同學們馬虎不得，一定要仔細閱讀每一句話。
按要求完成句子練習這樣的題目，在每次考試當中都會出現，有些是仿寫比喻句，擬人句，或者句子的修改，同學們在學習之餘，可以對這樣類型的題目多練習一下。
第七題，根據所學知識完成練習。這道題考查同學們對日積月累和課文重點段落意思的準確理解。在每一單元後面都有日積月累的學習內容，這一部分同學們一定要背誦並能準確默寫出，同時需要準確理解這些短語的大致意思，和其中所蘊含的一些道理。
第八題，口語交際。隨著孩子們年級的增高，口語交際的學習也在增多，這學期每一單元後面都有口語交際的學習，通過學習，使同學們學會如何和別人溝通，如何和朋友相處，並且能夠懂得更多的生活道理。
這部分的學習很重要，和別人溝通時，要能表達出準確的意思，或者像這道題，和好朋友鬧矛盾了，要知道如何解決，如何化解和好朋友之間的矛盾。因此，口語交際的學習，同學們一定要認真對待，更多時候，我們學到的是做人做事的道理。
第九題，閱讀理解。在之前的文章中，有單獨分析過，關於閱讀理解題的答題竅門。在解答閱讀理解題時，同學們首先要快速瀏覽一下整篇文章，要理清脈絡，了解基本概念，同時不要把時間花費在生詞難句上。
在了解短文的大意之後，同學們可以帶著這些問題再仔細閱讀第2遍，以做到有目的的閱讀，有時候在答題時，答案往往在原文中都可以找到，這一點需要同學們注意。
在答完題後，要對照答案，再次將整篇短文從頭到尾的瀏覽一遍，以確保答案的準確。儘量要做到準確、簡潔、全面。還有一點需要同學們注意，比如本題當中第二篇閱讀的第4小題，答案儘可能的多寫一些字數，不要用幾個字概括。
第十題，習作。這份期末衝刺試卷的作文內容要求，是寫出對某一處自然景觀的遊覽分享。在寫自然景觀時，可以選取合適的觀察順序進行描寫，由遠及近，由上到下，由中心向四周等。也可以是同一景物在不同時間段呈現出來的不同景象，這樣所描寫的景物才不會雜亂無章，才能層次清晰的表現景物的特點。
另外同學們需要注意，對遊記類的作文，我們需要先在腦海中描繪一個遊覽路線，描寫時，再根據表達的需要合理安排寫作順序。可以採用固定立足點和變換立足點的方法觀察、描寫事物，比較有層次地表現景物特點。
以上這份期末衝刺試卷的題量和難度都較為適中，比較適合同學們在複習時使用。同學們可以試著做一做，然後對照答案，對於一些難懂的知識點，可以多次複習鞏固。爭取在期末考試中考出學霸的分數，也不辜負父母的期望，同時也能得到更多的獎勵哦！