心靈e站開展「迎新春 慶豬年」手工燈籠製作活動

2021-02-19 深圳市殘疾人綜合服務

在這暖意濃濃的冬日裡,2018年漸行漸遠,新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印記,在新春佳節來臨之際,為豐富殘障人士及其家屬業餘生活,同時也讓他們提前感受春節的氣氛,伴隨著冬日的陽光,1月8日下午,深圳市殘疾人綜合服務中心心靈e站特開展「迎新春 慶豬年」手工活動。

中國燈籠又統稱為燈彩,是一種古老的中國傳統工藝品。過年掛紅燈籠是為了迎接新年的到來,過一個紅紅火火的吉祥年。

本次活動吸引了二十餘人參加,活動現場,熱鬧非凡,小夥伴們紛紛向老師提問,老師和工作人員把製作燈籠的材料發到大家手中,接著老師邊示範邊向大家詳細講解了燈籠製作的步驟。在老師的指導下,小夥伴們積極地動起手來,在製作的過程中也是充滿了歡聲笑語,他們相互幫助、相互學習,其樂融融。經過一個多小時的不懈努力,一個個漂亮的燈籠呈現在大家眼前。大家望著自己的作品,臉上洋溢著幸福的笑容,並紛紛舉起燈籠,向大家展示成果。還有的小夥伴得意洋洋地說,回到家就把自己親手製作的燈籠掛起來,紅紅火火迎接新年的到來。

學員認真製作燈籠

老師演示製作方法

手工製作燈籠不僅鍛鍊了大家的動手能力和溝通能力,也讓大家感受到濃濃的中國年味兒,切身體會到了中國傳統佳節獨有的內在魅力。在濃鬱的傳統文化中、輕鬆歡樂的氛圍下喜迎新年,進一步弘揚了中華傳統文化。

新的一年,心靈e站項目團隊將與大家一起攜手共進,砥礪前行,心靈e站的小夥伴們在此預祝大家新年快樂,萬事大吉,豬年幸福滿滿,做一個快樂的豬寶寶!

深圳市殘疾人綜合服務中心  餘晶 供稿

相關焦點

  • 公園路西社區開展手工製作燈籠活動
    中國甘肅網1月6日訊 據蘭州日報報導 燈籠是一種古老的中國傳統工藝品,也是喜慶吉祥的象徵。為弘揚和推廣傳統文化,豐富社區居民的文化生活,2021年1月4日上午,公園路西社區開展了既動手又動腦的手工燈籠製作活動。
  • 新年到,手工DIY燈籠做起來——特校培2班舉辦慶元旦迎新年主題活動
    原來在開展慶元旦迎新年主題活動啊。傳統文化和美德是一個國家和民族的靈魂。中華民族歷史悠久,中華文明源遠流長。怎樣讓培智孩子了解中華優秀傳統文化,相信經過今天的手工DIY燈籠活動,孩子們會有一個初淺的認識。班主任葉俊老師先帶孩子們認識了2020年和2021年的生肖並逐一了解春節習俗:剪窗花、貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、給壓歲錢、吃湯圓、吃餃子。
  • 【會昌資訊】2018年秋中村中心幼兒園慶國慶親子手工製作活動
    今天是祖國媽媽的69歲生日,為了感受節日的氛圍,培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感,從小樹立熱愛祖國的意識;2018年9月30日中村中心幼兒園開展了豐富多彩的"慶國慶"活動,如:國慶節主題教育、唱兒歌、製作國旗、燈籠、中國地圖、獻給祖國的生日蛋糕等...
  • 樂享傳統文化,喜迎美好新年,青島寧安路小學開展傳統手工製作活動
    慶元旦,迎新春,品年俗!為弘揚傳統文化,感受傳統節日魅力,青島寧安路小學開展了「樂享傳統文化 喜迎美好新年——傳統手工製作」活動。織物在染色時部分紮起來使之不能著色的一種染色方法,中國傳統的手工染色技術之一。通過紗、線、繩等工具,對織物進行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合後進行染色,看看二年級的隊員們製作的多麼用心啊!隊員們在老師的精心講解和指導下,認真的綑紮,精心的設計,大膽的染色,製作了一幅幅獨一無二的扎染作品!
  • 六安市毛坦廠中學開展「慶元旦,迎新春」徵文比賽活動
    六安市毛坦廠中學開展「慶元旦,迎新春」徵文比賽活動 2020-12-16 10:33 來源: 毛坦廠中學
  • 商州公路管理段開展「慶元旦、迎新春」趣味比賽活動
    商洛新聞網訊:為豐富幹部職工的文化娛樂生活,展示職工精神風貌,培養幹部職工團結協作的精神,推動職工健身活動廣泛開展,近日,商州公路段工會組織幹部職工開展2021年「慶元旦、迎新春」趣味比賽活動,30餘名職工參加了活動。
  • 用氣球就能手工製作燈籠 簡單!
    燈籠製作方法教程是最近比較受歡迎的一類手工製作教程哦,這主要是因為元宵節馬上就要到來啦,所以我們需要燈籠來裝飾和提升一下節日的氣氛。這裡推薦的這個手工製作教程就是一個相當精彩的簡單氣球手工燈籠的製作教程,利用氣球本身的結構完成一個獨特的手工燈籠的製作,簡單的設計讓你體會到手工製作的神奇魅力。
  • 蓮花社區丨一起來手工製作燈籠,盡享濃濃親子之情
    蓮花社區丨一起來手工製作燈籠,盡享濃濃親子之情 2020-09-18 17:18 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 光山師校開展「慶元旦迎新春 走讀擁河發展」徒步活動
    映象網訊(記者 吳彥飛 通訊員 金正義 呂敏)為迎接2021年元旦的到來,12月23日下午,光山縣教師進修學校幹部職工開展了「慶元旦迎新春,走讀擁河發展」徒步活動。在該校校長黃保銀的帶領下,師校教職工通過徒步走活動,體驗智慧的光山人民,在光山縣委縣政府的堅強領導下,堅持「擁河發展」戰略,積極作為,主動擔當,務實重幹,實施系列重大的惠民工程帶來的新變化、新成果,使光山人民不斷增強獲得感、幸福感、安全感、自豪感。
  • 燈籠製作方法 教你如何做出漂亮手工
    每當傳統節日到來的時候就少不了燈籠,手工製作燈籠的做法在這個時候廣泛受到大家的關注和喜愛,讓包括兒童和大人在內的各類人群都可以學會如何製作燈籠。相信很多的小朋友都很喜歡做手工,家長們也願意陪著自己的孩子們做手工,但是做手工也不是說做就做的,也是需要進行一些學習的。
  • 廬陽大小事|大紅燈籠掛起來 喜慶祥和迎新春
    ▽▽▽1.大紅燈籠掛起來 喜慶祥和迎新春春節即將來臨,為營造喜慶祥和的新春節日氛圍,杏林街道文明辦特定製一批以社會主義核心價值觀為主題的紅燈籠,在街道周邊、社區、文化站、鳳臺路商業一條街等處懸掛,給轄區居民的新春節日增添一份喜慶吉祥。
  • 翠雲街道南山幼兒園舉辦系列迎新春活動
    近日,翠雲街道南山幼兒園開展系列迎新春活動,組織孩子們做燈籠、繪年畫、包湯圓,在互動遊戲中傳承傳統文化,營造出濃濃的年味兒。中國傳統文化源遠流長博大精深,春節是華人最隆重的節日之一。南山幼兒園園長馮建梅介紹:「我們每年都會組織幼兒開展豐富多彩的民俗活動和迎新年主題教育,現在由於疫情取消了親子互動的環節,但做民俗手工物品、講民俗文化知識這些內容,仍然是一項都不會落下。」
  • 手工製作:元宵佳節,紅紅的小燈籠
    明天就是元宵佳節了,紅紅的燈籠掛起來!每當元宵節的時候,我們都可以自己製作小燈籠掛在家裡,不僅能增加樂趣,還能使節日氣氛更加喜慶!燈籠的做法很多,下面我把我的製作方法集合起來分享給大家,願大家開動腦筋,做出更漂亮的燈籠。
  • 老官塘社區:新時代文明實踐站開展了兒童彩泥手工製作活動
    為提高轄區青少年的動手操作能力,激發青少年的手工創作靈感,11月22日,老官塘社區新時代文明實踐站開展了兒童彩泥手工製作活動。活動開始,志願者從捏橡皮泥基礎知識講起,讓青少年認識這門手藝,運用搓、粘、捏的技能技巧,志願者現場教授製作,孩子們紛紛拿起橡皮泥捏了起來,發揮自己的創造力。過程中大家有說有笑,相互學習,在志願者的幫助下,張開想像的翅膀,很快捏出各式各樣的東西,有鴨子、章魚、火箭、小烏龜,等等。
  • 狗年手工燈籠
    同時還生產原創的兒童創意手工產品及兒童生活用品,用心設計,用愛經營,讓我們與孩子們一起健康快樂的成長個人微信:jane060307(暗號: JANE KID)燈籠,又稱燈彩,是一種古老的中國傳統工藝品。起源於2000多年前的西漢時期,每年的農曆正月十五元宵節前後,人們都掛起象徵團圓意義的紅燈籠,來營造一種喜慶的氛圍。後來燈籠就成了中國人喜慶的象徵。
  • 光塔街燈籠製作大賽前十名成績公布啦!
    ▼截止至活動結束之時本次投票累計投17393累計訪問人數35709獲得了眾多街坊的關注和參與▲這一次的徵集活動,每位參與者都發揮了自己的創意,製作出各式各樣的精美燈籠!作者:光塔二站全體師生製作故事:在光塔街的一條小巷裡,有一群特殊弱小群體。裡面有30多名學員,他們有智力障礙和肢體殘障。每天他們早早就回到工療站,學習各種各樣的技能和做手工。
  • 萌娃中秋好禮獻祖國:吉米英文幼兒園親子手工環保燈籠作品欣賞
    為繼續推動垃圾分類、節約資源工作深化,在天園地區營造綠色、祥和、歡樂、和諧的節日氛圍,天園街城管科聯合信息時報融媒體平臺微社區e家通天園人家,推出天園街「萌娃中秋好禮獻祖國」親子手工環保燈籠製作大賽,邀請轄內各幼兒園的萌娃及家長們一起動手,製作具有環保、中秋元素的手工燈籠作品,為祖國母親慶生。
  • 聯盟社區開展「心隨手動,放飛夢想」未成年人手工製作活動
    11月27日,鳩江區清水街道聯盟社區新時代文明實踐站組織志願者開展「心隨手動,放飛夢想」未成年人手工製作活動。活動現場,孩子們都發到了手工材料,在志願者老師耐心細緻的講解和指導下,孩子們開始認真學習摺紙的做法,不一會兒,一張張五顏六色的手工紙在小組員的手中變成了一個個形象逼真、造型別致的相框。
  • 新津社區開展青少年環保手工製作活動
    內容提要:日前,和平區勸業場街新津社區開展了以「爭當環保小能手 變廢為寶顯身手」為主題的青少年環保手工製作活動,通過廢舊物品再利用,開發孩子們的創造力和想像力,使他們真正懂得環保的意義。
  • 上海植物園提早策劃迎新春主題活動及氛圍營造方案
    2020秋季花展才落下帷幕,上海植物園便已著手啟動迎新春主題活動的策劃和氛圍營造的相關方案。11月12日下午,上海植物園吳副園長帶領經營策劃科相關工作人員,實地調研了園區各主要入口、各主要景點和主幹道的展覽設施情況。