初三化學上冊,紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數

2021-01-19 李老師數理化課堂

空氣中氧氣的體積分數佔21%,氮氣的體積分數佔78%,中學化學可以用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數。

1、實驗原理

紅磷在密封的集氣瓶中燃燒生成固體的五氧化二磷,將集氣瓶中,空氣中的氧氣消耗掉,集氣瓶中的氣壓下降,燒杯中的水壓入集氣瓶中,壓人水的體積剛好等於消耗的氧氣體積,最終所測的氧氣體積約佔整個集氣瓶中空氣的1/5。

注意:在做測定氧氣的體積分數時,最終的燃燒反應產物一定是固體,不可是氣體。如碳燃燒生成二氧化碳氣體,所以碳不可以用於氧氣的體積分數測定。

2、實驗儀器與藥品

集氣瓶、導管、止水夾、燒杯、燃燒匙、紅磷、酒精燈

3、實驗步驟

3.1、組裝實驗設備

3.2、檢查裝置的氣密性(使用熱脹冷縮的方法,也叫微熱法)

組裝好設備,裝置內部與外界空氣隔絕,構成密閉系統,用手捂住集氣瓶,若燒杯中導管口有氣泡冒出,且鬆手後,導管中會出現一段水柱,說明氣密性良好。反之,氣密性不好。

檢驗氣密性原理:用手將集氣瓶中的空氣加熱,集氣瓶中的空氣受熱膨脹,氣壓升高,瓶內氣體從導管中冒出,鬆手後瓶內空氣溫度降低,氣壓降低,外界氣壓高,將燒杯中的水壓入導管形成水柱。

注意:室溫較高的情況下,手捂不明顯,可換用熱毛巾或酒精燈微熱,加熱溫度不能太高,防止集氣瓶內壓力過低,水倒吸到瓶中。

3.3、組裝設備註意事項:

導管要事先注滿水(防止導管中的空氣對實驗產生影響),關緊止水夾;

把集氣瓶等分成05份,並做好標記,

3.4、將紅磷放人燃燒匙中用酒精燈點燃,迅速伸入集氣瓶中,塞緊瓶塞,防止裝置漏氣;

燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,防止集氣瓶內的空氣受熱膨脹,從瓶口跑出,導致瓶內空氣總量減少,造成瓶中的氧氣的體積比例偏高,影響實驗結果。

3.5、紅磷在集氣瓶中燃燒,產生大量白煙(五氧化磷固體小顆粒);

3.6、等反應結束後,集氣瓶的溫度冷卻至室溫後,將導管另一端放入液面以下,才可打開止水夾;

如果沒有冷卻到室溫就打開止水夾,因瓶內溫度較高,氣壓較大,燒杯中水壓入集氣瓶中的量減少,導致測得的氧氣體積偏小。

3.7、觀察到燒杯中的水在大氣壓作用下壓入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積等於減少的氧氣的體積,約佔總體積的1/5。

實驗結論:

1、空氣中氧氣約佔空氣總體積的1/5。

2、空氣中除去氧氣,其他4/5的氣體(主要是氮氣)不支持燃燒,不溶於水,也不於水反應。

實驗觀察的現象:紅磷在集氣瓶內燃燒,發出黃白色火焰,並生成大量白煙(五氧化磷固體小顆粒),冷卻至室溫後打開止水夾,水經導管進入集氣瓶,進入水的體積約佔集氣瓶內空氣總體積的1/5。

測得空氣中氧氣的體積分數偏小的原因:

1、紅磷的量不足,集氣瓶中的氧氣沒有完全被消耗完。

2、裝置氣密性不好,漏氣。

3、導管未事先注入水。

4、裝置未冷卻至室溫,就打開彈簧夾。

測得空氣中氧氣的體積分數偏大的原因:

1、燃燒匙伸入集氣瓶的速度過慢。導致集氣瓶中空氣受熱膨脹逸出,造成瓶內總氣量減少,引起集氣瓶內氣壓減少,壓入瓶內的水量偏大,導致測得的氧氣的體積分數偏大。

2、止水夾沒有夾緊,導致紅磷在燃燒時,集氣瓶內空氣受熱膨脹從止水夾經導管跑出。造成成瓶內總氣量減少。引起集氣瓶內氣壓減少,壓入瓶內的水量偏大。導致測得的氧氣的體積分數偏大。

紅磷在氧氣中燃燒的文字表達式與化學方程式

相關焦點

  • 中考化學填空題-測定空氣中氧氣的含量
    【分析】本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不佔空間,使得內外產生氣壓差,從而得到正確的結論;【解答】(1)由於紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不佔空間,使得內外產生氣壓差.由圖示裝置可知,該實驗時,盛放在燃燒匙內的物質是一般是紅磷,故填:紅磷;
  • 2018初中化學方程式之紅磷在氧氣中燃燒
    新一輪中考複習備考周期正式開始,中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點,主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化,幫助各位考生理清知識脈絡,熟悉答題思路,希望各位考生可以在考試中取得優異成績!下面是《2018初中化學方程式之紅磷在氧氣中燃燒》,僅供參考!
  • 中考化學實驗突破1——空氣中氧氣含量的測定
    :①止水夾未夾緊;②點燃紅磷後伸入廣口瓶過慢本實驗注意事項:①裝置密封性要好,且藥品足量;②所選藥品能與空氣中的氧氣反應,且不與空氣中其他成分反應;鐵不能在空氣中燃燒,鎂在空氣中燃燒能與氧氣、氮氣、二氧化碳反應。若用硫代替紅磷,可把水換成NaOH溶液,吸收生成的SO2實驗也能成功。
  • 中考化學易錯方程式:紅磷在氧氣中燃燒
    中考網整理了關於中考化學易錯方程式:紅磷在氧氣中燃燒,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   紅磷在氧氣中燃燒(化合反應)   4P+5O2=2P2O5   現象:產生大量白煙並放熱   相關知識點:可用紅磷來測定空氣中氧氣含量。
  • 測定空氣中氧氣含量和製取氣體
    ,實驗效果更好D.若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結果【答案】C【解答】A.點燃白磷後快速將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞,以防止空氣受熱膨脹逸出造成較大誤差,故錯誤;B.鐵絲在空氣中不能燃燒,所以不能用鐵絲來測定空氣中的氧氣含量,故錯誤
  • 空氣的主要成分及中氧氣含量的測定
    所以根據題意可知富氧空氣中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量大。所以應選A項。空氣中氧氣含量的測定實驗:原 理利用紅磷在空氣中燃燒,將瓶內氧氣消耗掉,生成五氧化二磷固體,使空氣內壓強減少,在大氣壓作用下,進入容器內水的體積即為減少的氧氣的體積。4P + 5O2
  • 初中化學-紅磷燃燒實驗
    1772年,瑞典化學家舍勒對空氣進行研究,他用硫磺和鐵粉混合,在空氣中燃燒,消耗掉鐘罩中空氣中的氧氣而製得氮氣,當時他稱它為「濁氣」或「用過的空氣」,或能使人死亡的氣體。舍勒明白了,原來當時人們認為空氣是一種元素的觀點是錯誤的。他猜想:空氣是兩種不同物質的混合,一種是濁氣,能使人死亡的空氣;一種是能使人活命的空氣,能幫助燃燒,在燃燒中消失。
  • 中考化學滿分之路:這9個大知識點沒掌握,空氣考點就危險
    通過實驗,拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成,氧氣佔1/5。在測定中,裝置中剩餘的氣體約佔空氣體積的4/5,該實驗從另一方面說明該氣體具有的性質是不能燃燒或不能支持燃燒。19世紀前,人們認為空氣中僅有氮氣與氧氣。後來陸續發現了一些稀有氣體。
  • 中考化學培優之路:這9個大知識點沒掌握,空氣考點就危險
    拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來,放在另一個較小的容器中再加熱,得到汞和氧氣,且氧氣體積恰好等於密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導入前一個容器,所得氣體和空氣性質完全相同。拉瓦錫實驗的原理:汞+氧氣點燃→氧化汞通過實驗,拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成,氧氣佔1/5。在測定中,裝置中剩餘的氣體約佔空氣體積的4/5,該實驗從另一方面說明該氣體具有的性質是不能燃燒或不能支持燃燒。19世紀前,人們認為空氣中僅有氮氣與氧氣。
  • 我們周圍的空氣
    初三化學我們周圍的空氣思維導圖(一)空氣(混合物)1、成分:按體積計算,氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質0.03%。2、空氣中氧氣的體積分數的測定方法:在密閉空間裡通過化學反應消耗氧氣,然後測量剩餘體積。(如圖)現象:紅磷燃燒產生大量白煙,冷卻後打開止水夾,水進入集氣瓶,約佔瓶內氣體體積的1/5。結論:紅磷燃燒消耗空氣的氧氣,生成五氧化二磷固體,使集氣瓶中氣體壓強減小,說明空氣中氧氣的體積約佔1/5。實驗時集氣瓶中預先要加入少量水的目的:使裝置儘快冷卻。
  • 化學方程式的配平方法
    化學方程式的配平方法很多,本微課的目的是為初三剛學化學方程式的同學錄製的,能夠以最快的方法學習並掌握初中化學中最常見的化學方程式的配平方法
  • 九年化學上冊期末複習小白卷
    九年化學上冊期末複習小白卷1.如圖是用紅磷燃燒法測定空氣裡氧氣含量的裝置圖,下列有關說法錯誤的是(  )A. 鐘罩中液面先下降,後上升至刻度1處B.瓶中剩餘氣體不易溶於水,也不支持燃燒C. 若進入瓶中水少於1/5,可能是因為裝置漏氣D. 該實驗中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替2.下列變化中,屬於化學變化的是(  )A. 糧食釀酒 B. 冰雪融化 C.
  • 2020年中考化學專項訓練題及答案(十四)
    1(2014,濰坊)空氣成分中,體積約佔78%的是( A )   A.氮氣  B.氧氣   C.稀有氣體 D.二氧化碳   2.(2014,張家界)空氣中能供給呼吸,體積分數約佔21%的氣體是( C )   A.二氧化碳 B.氮氣   C.氧氣 D.稀有氣體   3.(2014
  • 2020下半年教師資格考試初中《化學學科知識與教學能力》試題答案...
    (2)學生選錯可能是因為:①沒有認識到實驗中所取紅磷的量不足時,會導致裝置內氧氣不能全部消耗,因此使測得氧氣的體積分數會小於五分之一,因此可能會錯誤的認為①不正確。②沒能準確的分析沒有塞緊瓶塞造成的後果,也就沒能分析得到若未塞緊瓶塞,實驗裝置漏氣,會使空氣進入集氣瓶內,因此測得氧氣的體積分數小於五分之一,因此可能會錯誤的認為②不正確;③沒能分析清楚實驗前若沒有將彈簧夾夾緊會造成的後果,因為彈簧夾沒有夾緊會導致實驗中裝置內的氣體受熱膨脹而逸出,因此測得氧氣的體積分數會大於五分之一,因此可能會錯誤的認為③不正確;④分析時,
  • 初中化學-燃燒的條件及滅火的原理
    信息:白磷在較低溫度下(40℃)即可燃燒,紅磷在較高溫度下(200℃以上)才能燃燒。根據藥品和儀器,設計實驗方案。實驗一:在500mL的燒杯中加入300mL熱水,在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆乾燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷,觀察現象 。
  • 2021初中化學知識點之氧氣的性質
    中考網整理了關於2021初中化學知識點之氧氣的性質,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   一、氧氣的性質:   (1)單質與氧氣的反應:(化合反應)   1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O22MgO   2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2Fe3O4   3.銅在空氣中受熱:2Cu+2CuO   4.鋁在空(氧)氣中燃燒:4Al+3O22Al2O3   5.氫氣中空氣中燃燒
  • 專題04 氧氣的製取及性質
    【北京市石景山2019屆一模】下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A.鐵絲 B.紅磷 C.蠟燭 D.木炭3.【遼寧省葫蘆島第六初級中學2019屆九年級中考化學4月模擬】下列實驗現象描述正確的是( )A.氫氣在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰B.硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.將硝酸銨固體溶於水,溶液的溫度升高4.
  • 2021年中考化學複習之物質與氧氣的反應
    中考網整理了關於2021年中考化學複習之物質與氧氣的反應,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   (1)單質與氧氣的反應:   1.鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO   2.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O4   3.銅在空氣中受熱:2Cu+O2加熱2CuO   4.鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O3   5.氫氣中空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2O
  • 中考化學—燃燒條件的探究實驗
    一、實驗裝置圖對比試驗:銅片上的白磷與紅磷對比,白磷燃燒而紅磷不能燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;銅片上的白磷與水中的白磷對比,說明燃燒需要與氧氣(空氣)接觸>條件控制:提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另外一個條件,檢驗是否能夠燃燒,如不燃燒,則說明此條件為燃燒的必要條件實驗現象A中銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒水中的白磷不燃燒B中的白磷燃燒實驗結論
  • 高考化學考點練習題
    分別加入蒸餾水C.將帶火星的木條分別伸入瓶中 D .將燃著的木條分別伸入瓶中8.木炭、紅磷、硫磺在氧氣中燃燒,產生的共同現象是( )A 都產生白煙 B 都是氧化反應 C都是化合反應 D 都放出熱量