前面各講分別介紹了簡譜中「音的高低」、「音的長短」的表示方法。本講開始,來介紹簡譜中「音的強弱」規律及表示方法。
1.樂理中,「拍」是什麼意思?
在06講裡面,我們介紹了「拍」的概念。「拍」是比較音的長短的單位:在音樂中,時間被分成均等的片段,每一時間片段稱為單位拍,即一拍。用手擊拍視唱時,手的一下一上的動作就是一拍。考察下圖中的音符:
面對上面這樣一堆音符,雖然可以用擊拍的方法幫助我們把這些音符的高低長短唱出來,但是給人的感覺是「平鋪直敘」的。就像把一堆漢字寫在一張紙上,中間沒有任何標點符號和空格的話,即便相鄰的漢字可以組成優美的詩句,我們也難以讀出抑揚頓挫的情感。只有在字詞間的適當位置加上標點符號,它才有可能稱為文章。
曲譜也是一樣,它不並不是音符的簡單堆砌,音符在「行進」過程中是有一定的強弱規律的。例如:擊拍時按照「強-弱」或「強-弱-弱」的規律往復動作,相應的「聲音」(包括樂音、噪音和休止符)也就有了明確的強與弱的地位。在樂理中,為了表達「每一拍」在音樂中的強弱地位,就引入了「拍子」這個術語。
2.樂理中,「拍子」是什麼意思?
在音樂中,將「拍」按照某種強弱規律組合起來的形式,叫做拍子。「拍子」是一個大概念,它包括單拍子、復拍子、混合拍子、變拍子、自由拍子。我們常見的單拍子中有「二拍子」、「三拍子」;常見的復拍子中有「四拍子」、「六拍子」。舉出這些例子並不是現在要介紹它們,而是為了分清「拍子」和「拍」這兩個不同概念的差異。
問:前面圖片中的那些音符,如果以四分音符為一拍,一共有多少拍呢?答:18拍。
問:如果把這18拍按照「強拍-弱拍」|「強拍-弱拍」的循環規律進行分節,能分成幾節呢?答:9節。
前面問答中提到的「一拍」、「18拍」就是樂理中的「拍」——擊拍時的一個往復動作;前面問答中提到的「強拍-弱拍的循環規律」就是樂理中的「拍子」——屬於單拍子的一種;最後回答中的「9節」,就是樂理中說的「小節」。
拍子通常也叫節拍。它要表達的是:一段音樂是以幾分音符為一拍、每小節有幾拍以及強弱規律是什麼。怎樣表達呢?用小節線和拍號!
3.小節與小節線
在曲譜中,不是用文字來標明拍與拍之間的強弱規律的,那樣會使曲譜顯得很雜亂。
拿來一篇簡譜,我們會看到譜子中有一條條的短豎線,如下圖:
曲譜上一條條的短豎線在樂理上就叫做小節線。它就是為了劃分曲譜中每一拍的強弱地位的。即:劃分曲譜中每一拍的強弱地位的短豎線叫做小節線。每條小節線右面的第一拍為強拍,每條小節線左面的那一拍是弱拍。兩條小節線之間的部分叫做小節。它是劃分樂譜中拍與拍之間強弱規律的基本單位。每一小節內,第一拍都是強拍,最後一拍都是弱拍。在上面的歌譜中,每個小節有兩拍,所以,每小節的第一拍為強拍,第二拍為弱拍。用小節線來區分每一拍的強與弱,就不必在曲譜中用文字標註「強拍」與「弱拍」了,這樣也更便於視唱和視奏。
4.什麼是拍號?它表達的含義是什麼呢?
在一篇曲譜中,除了標題之外,最引人注目就是調號和拍號了。我們在01講中已經介紹了調與調號的概念,那麼,什麼是拍號呢?它表達的含義是什麼呢?
拍號:表示拍子(節拍)的記號。就是我們在曲譜開頭的上面看到的「分數形式」:2/4、3/4、4/4、6/8……等等。
拍號的含義及讀法:拍號雖然是分數的形式,但不具有分數的意義。2/4讀做「四二拍子」,表示以四分音符為一拍,每小節有2拍;3/4讀做「四三拍子」,表示以四分音符為一拍,每小節有3拍……總之,「分數線」下面的數字代表的是「幾分音符」,「分數線」上面的數字代表的是「每小節有幾拍」。說它不具有分數的意義是因為:分數是可以約分的,而拍號不能約分。例如:2/4不能讀成「四分之二拍」,更不能約分之後讀成「二分之一拍」,「二分之一拍」指的是音符的時值是半拍,並不代表拍與拍之間的強弱規律。
前面說過,拍子(節拍)要表達的是:一段音樂是以幾分音符為一拍、每小節有幾拍以及強弱規律是什麼。用拍號來表達拍子的上述功能,比用語言文字來表達要簡明得多。關鍵是我們要知道拍號中的數字和「分數線」的含義。(「分數線」就是「每小節」的意思)
5.關於不完全小節
不完全小節指的是一小節內的拍數不全,一般出現在一首樂曲開頭的那個小節。這樣的小節也叫弱起小節。例如《歌唱祖國》的前奏:前兩個音起在第一小節的弱拍(且為後半拍)上,前面應該是一個四分休止符加一個八分休止符,才能構成完整的小節。但由於第一小節最開始的休止符不寫也不影響旋律的進行,所以就形成了不完全小節。這裡我們重點要關注的是「弱起」。這首歌的前奏在擊拍視唱時,要把沒標出的「空拍」拍出來一拍半,之後的半拍內唱出開始的兩個十六分音符。
樂曲的起始小節如果是不完全小節,則結尾的小節一般也是不完全小節——使結尾處與開始處小節的拍數合成一個完整小節的拍數。但在實際作曲的時候,結尾處大多數情況是使用適當時值的休止符來把最後小節的拍數補充完整,這樣看上去會順眼些。例如上圖的最後一小節,如果不寫最後那個八分休止符,而讓最後一小節的拍數與弱起小節的拍數加在一起構成完整的拍數也是可以的,但看上去顯得彆扭。不必糾結,實際作曲的時候,怎樣處理的都有。現在不影響咱們識譜就行。
本講內容就這些。下一講開始,我們分別介紹各種常用拍子的強弱規律與擊拍方法和視唱練習。
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