古代科舉制度培養的都是書呆子麼？看一下唐宋八大家，哪一個不是科技選拔的人才。即便是被批判最嚴重的八股取士，人才也是燦若繁星。王陽明、于謙、嚴嵩、張居正等等，隨便拎出來一個都是影響歷史走向的人物！當然也確實有一些書呆子，但是這個數量是極少的，比如不能因為吃飯噎著了，就說飯有問題吧！
事實上，科技制度打破貴族階層對人才選拔的壟斷，領先世界上千年，西方直到十八世紀，才從中國借鑑了這種制度。而在此之前，他們一直都是貴族的壟斷，西方的平民從來沒有機會，也不可能進入到社會上層。不過有人會說，明清的八股取士，格式寓意嚴格禁錮了讀書人的思想。
但另一方面，我們會發現嚴格的格式，反而創造了更加公平的標準。不然考試好壞，不得看考官個人的審美嘛！這就為不公平滋生的土壤，可以說越是有標準答案的考試也就越公平。
如今的全國高考也是基於此而設計的，不可否認，高考制度確實存在著不小的弊端。理論上說這不一定是最好的選擇方式，但實際上卻找不到更好的，可操作的公平競爭方式。所謂的素質教育，不光是有錢人才能玩得起的把戲。如今科舉制度雖然已經廢除百年，但是所體現的客觀公平的制度，仍然值得傳承！
最後兩天的高考已經結束，祝大家吃好玩好，作為曾經高考大軍中的一名小卒，我切身且深刻地知道，高考從來不是人生的終點，未來的人生大有可為。