淺析《點球成金》:當孩子有「逆向思維」,人生才有更多可能性

2020-12-11 王孝文文

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說起人的思維方式,我們經常會習慣性的總結與生活中的經驗來作為行動指南,而作為父母的我們,在教育孩子方面也多是借鑑他人的成功經驗。

同樣的,我們在孩子的成長中也是起到一個引導作用,告訴孩子哪些行為是錯誤的,哪些行為是正確的,也會在孩子提出疑問的時候,給予孩子我們的想法和見解。

我們不否定,已有法經驗確實具有成熟性和穩定的,但同樣的,根據哲學方面的運動法來說,世間萬物都是呈現出變化發展趨勢,最典型的例子就是過去的封建傳統思想,很顯然有絕大部分是不適用於當下的。

孩子的能力是需要後天的不斷學習和培養形成的,同樣他們的思維方式也需要引導和開發。

有不少家長向我反映說,孩子想問題辦事情總是一根筋,表現的很固執單板,這對孩子的學習造成了不少阻礙。

確實,學習是需要人的思維發散,在很多情況下,我們需要靈活的運轉大腦,通過不同的角度去看待問題。

而很多時候,逆向思維能發揮出強大的創新動力與創造力。

就有這麼一部電影,名叫《點球成金》,講述的是一個叫比利的棒球隊總經理,在棒球隊陷入困境時,通過逆向思維,打破常規將"棒球統計學"作為球隊的經營方針,從而使得所管理的棒球隊收穫了大批實力選手,再次重振旗鼓揚名體壇的故事。

今天我們就通過這部電影,來說明:當孩子有逆向思維,人生才有更多可能性。

一:奧克蘭運動家隊

《點球成金》這部影片也是根據真實事件改編而來,現實中的奧克蘭運動家隊原本是美國棒球大聯盟中一支不起眼的小球會,在2002年取得的成就卻堪稱職業體育史上的"奇蹟"。

而在電影中,由布拉德·皮特飾演的球隊總經理比利·比恩打破了球員運作的慣常套路,通過一套數據分析理論,用極為低廉的價格買來一批看似毫無競爭力的球員,最終卻打破了美國棒球大聯盟的歷史連勝紀錄。

比利身為一名優秀的職業經理人,他清楚自己工作的目標是什麼,並緊緊圍繞這個目標來規劃自己的行動。也知道只有清晰的目標,才能帶來足夠的定力,進而避免被那些次要因素和錯誤意見幹擾甚至左右自己的判斷。

球類競技體育的目標就是贏球,而如何通過球員運作和經營管理來提升整體的競技水平,在大聯盟中贏得更多比賽,是擺在比利·比恩面前最需要去不斷探索的問題,為此,他必須想盡一切辦法。

2002年時期的奧克蘭運動家隊正面臨異常嚴峻的形勢,因為獲得了成功,導致他們的主力球員被波士頓紅襪隊和紐約洋基隊這樣的大球會紛紛挖走,尤其是球隊中的主力名將吉昂比的離隊,更是導致整個球隊元氣大聲。隊內氣氛十分的消極。

所有人的都看得出,運動家隊的資金實力根本買不到跟吉昂比一樣優秀的球員。而比利也意識到,不能按照大球會的方式來運作管理,這樣只會導致繼續失敗。

二:用數據來挑選人才

比利為尋找新的球員而發愁,想要去得到球探部門的幫助,但是長年負責評估球員的球探部門卻只能給出一些不痛不癢甚至充滿偏見的意見和建議。

主要就在,他們在選定球員時,帶有著強烈的主觀色彩,很多判斷依據甚至讓人覺得非常滑稽且匪夷所思。

比如 在一次會議上,球探們爭相發表自己的"高見":

有人說屁股上長毛的傢伙天生就是打棒球的料;有人說某位長得帥、尤其下巴好看的球員很有天賦;甚至還有人以某位球員的女友相貌醜陋,得出結論說這名球員缺乏自信。

其實這樣的選擇方法也並非一家,可以說很多俱樂部的球探們都有著不同程度的類似情況,而比例很清楚,這樣的球員選拔思路根本無法幫助球隊在新賽季取得好成績,他清楚必須打破這套根深蒂固的、充滿偏見的球員選拔機制。

不過,對於職業經理人來說,想要憑藉一己之力推翻一套運轉成熟的工作模式並非易事,需要給出一個明確的方案以及得到顯著的效果。

而一次偶然的機會,比利遇見了數據分析師彼得·布蘭德。

在接觸中,比利驚訝的發現,這位年輕人身上具有其他同行不具備的素質。

而後。布蘭德所說的一句:"職業經理人的工作不是為了買賣球員,而是通過球員運作來幫助球隊贏球。"更是讓比利對其表示欣賞。

這句話打動了比恩,他意識到布蘭德也是目標非常清晰的職業人,而他所提出的一套數據分析方案或許還可以幫助自己打破球隊面臨的困境!這讓陷入困境的比利仿佛看到了希望。

布蘭德畢業於耶魯大學,主修經濟學,他的數據分析能力吸引了比恩的注意。這恰好符合比恩的改革思路。

電影中是這麼說的——用數據來評估球員是最客觀的,它不帶有審美的或道德的偏見。

在表示自己的需求和煩惱,以及想要合作的意願後,布蘭德也很積極的向比利介紹說明,如何通過數據分析來研究球員:"將所有信息通過計算得到一個數值,通過解讀這些統計數字,就能發現別人意想不到的球員價值。"

在布蘭德看來,"球員通常會因為各種偏見和臆斷而被埋沒,比如年齡、外貌、性格",而棒球統計學家比爾·詹姆斯的數學理論恰好克服了這些弊端。可以用來判斷一名球員的真正素質。

而比恩和布蘭德需要做的工作是,利用這套數據分析理論,在兩萬名球員中,找到25名身價便宜但能為我所用的球員,組建一支冠軍球隊。

三:既然選擇背道而馳就要承受相等的壓力

在經過的研究數據分析後,比利和布萊德一起挑選了幾個外人看來並不符合標準的選手,甚至可以用"老弱病殘"來形容。

當他公布名單的時候,幾乎是瞬間受到了球探們和外界的反對與譏笑,所有人都覺得他是不是自暴自棄了。可是比利並沒有因為輿論的壓力而選擇放棄,甚至還直接辭退了反對者的職位,這在外人看來更是瘋狂的舉動,大家都在等著看好戲。

然而卻不想到,正是這些看似違反職業體育基本原則的舉措,讓運動家隊開始了瘋狂逆襲。從連勝7場,到連勝14場,打破大聯盟年度最長連勝紀錄,並攀升至西部聯賽首位;再到連勝16場,打破25年來職業棒球聯賽最長連勝場次。

輿論風向開始反轉,那些曾經嘲諷的人都開始將他們稱為美國體育界的傳奇,所有人都期待著他們能取得20連勝,從而打破整個美國棒球大聯盟的歷史連勝紀錄。

而這些"老弱病殘"們組成的球隊,並不是僅靠滿腔熱血就能獲得成功的,比利和布萊德給出的數據,使得他們的激情和鬥志得到了回報。

所以,運動家隊的成功,並不是完全建立在荷爾蒙噴湧的基礎上,而是首先建立在科學分析、縝密計算和巧妙運作的基礎上。

這也是《點球成金》與其他同類題材影片最大的不同之處:它並不是簡單弘揚正能量的勵志故事,而是告訴人們學會轉變思維方式,通更為實際精確的方法去得到滿足。

就像影評中的一句話:成功,不是憑藉一腔豪情就能獲得。它離不開運籌帷幄、理性工作尤其是細節把控。

四:引導孩子擁有逆向思維

電影中的比利,看到了常識經驗中的不妥之處,為了發展,他選擇背道而馳,站在逆向角度去進行思考,最終的成功證明了他的冒險選擇是正確的。

而在我們對孩子的教育中,也應該引導孩子擁有逆向的思維,在教育理念上要有以下幾點意識:

· 不要束縛住孩子的想像和思考空間,多將選擇權教給孩子,給予孩子一定的自由空間。

· 當孩子提出自己的想法時,家長不應該以自己的想法去進行裁定,而要先聽聽孩子的原因和理由。

· 在日常生活中,有意識的引導孩子進行逆向思考,促進孩子思考能力的提升。

· 多給予孩子的自信和勇氣,鼓勵他們大膽的去嘗試。

不要被傳統觀念所約束,大膽的進行嘗試,當孩子有了逆向思維,人生才有更多的可能性。

我是王孝文文,也是3歲寶寶的媽媽,專注育兒知識和分享育兒經驗,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

關注我,做一個合格的父母。

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