12月11日上午，「好晴朗音樂課程合作籤約儀式」在三樂優合教育集團總部舉行。「蘑菇爸爸和小乖媽媽」音樂製作團隊代表孫沛、孫艾藜、於歡、尹欣，三樂優合教育集團董事長張淑君、常務副總張威、教研總監李鳴宇等人出席籤約儀式。
在籤約儀式上，三樂優合教育集團董事長張淑君表示：「好晴朗」是三樂優合教育旗下早教託育品牌，我們關注每一個孩子的身心與個性的全面發展，在現代早期教育中，音樂教育起到了一個非常重要的作用。在早期教育階段，通過音樂教育挖掘幼兒的自身潛能，塑造幼兒健康活潑的個性，起到促進幼兒全面綜合的發展。在國內早期音樂課程的研發與實踐中，好晴朗早託研究院發現了國內早教音樂的諸多不足，同時也認同一些專家對國內早期教育音樂課程的觀點：
1. 缺乏早期教育專業音樂課程和機構；
2. 存在大量使用外國歌曲，甚至使用網絡流行歌曲製作音樂課程的問題；
3. 缺乏原創的符合中國特點和文化的中文早期教育音樂課程；
4. 缺乏在早期教育音樂課程的大量資金和時間的投入；
德國音樂家奧爾夫曾表示：早期教育音樂課程沒有規定一個標準的示範課程，但鼓勵人們依照本國的文化，將音樂理念融入其中。
張淑君董事長表示：好晴朗早託研究院早成立之初，就希望在中國早期教育領域做一些敢為天下先的事情，做更好的符合中國家庭早期教育音樂課程、做符合中國文化特點的早期教育音樂課程，好晴朗早託研究院認為應該責無旁貸。
為了給孩子營造更好的音樂氛圍，塑造孩子藝術素養，好晴朗早託研究院開始尋找國內優秀的音樂製作團隊，為好晴朗早教託育家庭中心打造適合中國孩子學習的早期教育音樂課程。志在兼具傳承與創新，與時俱進，創新地設計和製作更多符合時代特點的中國早期教育音樂課程。
籤約儀式上，雙方正式籤訂「好晴朗音樂課程合作啟動書」，好晴朗早託希望能夠開啟中國早期教育音樂課程的新曆程。
在籤約儀式結束後，好晴朗早教託育家庭中心教研總監李鳴宇接受了記者的專訪。
李鳴宇表示，好晴朗的育人觀認為音樂是生活中不可或缺的組成部分，特別是對於孩子來說，尤為重要。音樂可以幫助孩子養成好習慣，安撫情緒，幫助睡眠等等，而早教音樂課程還可以讓孩子抒發感情，展開豐富的想像力，陶冶情操，提升孩子的文化素養。
好晴朗早託研究院對於新生代兒童音樂的全新定義是「曲風多元化」與「歌詞學術化」。
曲風多元化指的是融合流行音樂、古典音樂等多種音樂風格，緊跟國際早教音樂潮流。同時要符合現代人的音樂審美，曲調優美的同時，還要朗朗上口，具有一定的規律，便於實踐教學。
所謂歌詞學術化，就是在生活中養成孩子的好習慣，例如1歲左右的孩子可通過一首歌學會了認知左手右手，學會刷牙，學會穿衣服；2-3歲的孩子可通過一首歌認識天氣，認識大自然，認識更多的動物，認識更多的事物以及情商的啟蒙。歌詞更加貼近現實，符合大眾認知，積極向上，具有重要的研究價值。
好晴朗早教託育家庭中心未來將在以下方面開展早教音樂教學的探究。
首先，好晴朗將繼續依託母公司三樂優合的雄厚投資實力、強大的整合資源能力，持續引進優秀的新生代音樂製作人團隊，為好晴朗早教託育家庭中心製作出更多優秀的課程，為中國的孩子帶去高品質、更系統的早教音樂課程。
其次，好晴朗早教託育家庭中心將制定屬於中國自己的早教音樂課程標準，獨立自主地建立一套完整、優秀、原創的早教兒童音樂體系，引領國內早教音樂行業的新風向。
最後，將最新的早教音樂課程研發成果帶給孩子們，包含故事遊戲、即興演唱、樂器演奏、迷你音樂劇等等。在富含多樣性的音樂課程裡，讓孩子們在好晴朗早教託育家庭中心學習到專業的音樂知識，採用適合孩子、孩子喜歡的學習方式。同時注重養成孩子的好習慣，以及生活細節的探究。選擇品質優秀的樂器，讓孩子能獲得充足的參與感與幸福感，在實踐中感受音樂的魅力。
對於新的早教音樂課程標準設想，李鳴宇總結到，第一是符合中國特色社會主義核心價值體系，充滿正能量。第二是貼近現實生活，尊重科學，按年齡分級設計課程。第三點是增強民族文化自信，深度挖掘傳統文化，再結合現代流行音樂特點，製作出具有新時代意義的早教音樂課程。
本次合作，是一次中國早期教育音樂課程的全新探索與實踐，具有重要的研究價值。通過雙方的共同努力，必將引領中國早教音樂行業的新風向，設計和製作更多適合中國兒童學習的音樂課程，並及時地應用在好晴朗早教託育家庭中心；同時，也將致力於制定屬於中國人自己的早教音樂課程標準，持續助力中國早教事業的蓬勃發展。