農曆新年將近，每一年春晚相聲小品都是觀眾朋友們喜聞樂見的節目，不僅給人們帶來歡樂，也帶來很多人生思考。2020後職場近期會借著近年來春晚小品與大家一起分享職場的智慧。2015年春晚相聲《圈子》，沈騰、馬麗、杜曉宇用詼諧幽默的方式演繹了職場當中如何投其所好，以此讓自己獲得職場上的進一步發展。2020後職場將通過圖文並茂的方式描述這部小品作的具體內容，並同大家一起探討職場當中「投其所好」這種現象。
小品裡面的郝建（沈騰飾演）被科長馬晶晶（馬麗飾演）傳喚到辦公室。郝建很忐忑，因為單位的老局長貪汙腐敗被抓起來，上邊又派下來一位新局長，一上任就搞整風，自己平時身上小毛病這麼多，擔心這次是飯碗不保。沒想到，馬科長找郝建是因為他喜歡打桌球，桌球打得好，和新來的杜局長（杜曉宇飾演）有共同的興趣愛好。馬科長見到郝建，要求他陪好杜局長打球，手上的工作先放一放。郝建表示陪領導打球而耽誤工作，這是玩物喪志。馬科長一看郝建的反應，趕緊給他做思想工作，以自己投領導所好實現升職加薪的成功事例教育郝建。做通郝建的思想工作以後，馬科長還許諾郝建不僅可以順利轉正，而且只要陪好杜局長，升職做科長也是指日可待。這一番話，叫郝建心花怒放，原本還擔心轉正的事情，現在竟然不光轉正沒問題，還有升職的機會，他也順勢恭維馬科長，預祝她早日升任處長。他（她）們互相投其所好，相互合作，利益共享，實現雙贏。
沒想到，杜局長早已了解馬科長的這一套拍馬屁功夫，專程過來揭穿她。對於郝建的表現，杜局長也提前熟悉，認為他是一個業務能力不錯的好同志，應該給予轉正。看到郝建和馬科長在一起合夥拍馬屁，杜局長語重心長告誡郝建，要踏踏實實幹好工作，否則飯碗就真保不住了，同時讓馬科長等候處理。
《投其所好》這部小品諷刺了職場當中一些人不幹實事，靠溜須拍馬上位，破壞公平競爭的環境。2020後職場認為這種職場的歪風邪氣，確實要予以糾正。成立一個組織的目的是完成一定的目標任務，承擔某種職能，比如開辦企業是為了營利，成立一個政府部門是為了履行政府的管理和服務功能。如果組織裡的人都不務正業，溜須拍馬，組織的正常功能還能履行？組織的目標使命如何完成？習總書記說「空談誤國，實幹興邦」，一個組織使用人、考核人不看能力，不看工作實績，只憑這人滿足領導喜好的程度，就是本末倒置。一個組織為什麼會出現這樣的現象？一方面是組織沒有建立科學完善的選人用人制度，讓小人鑽了空子；另一方面，是社會上急功近利歪風邪氣蔓延，很多人想投機取巧、走捷徑博取功名利祿。
2020後職場認為人生沒有捷徑，職場亦是如此：投領導所好就是一種投機取巧，有一時之效，卻容易讓人迷失前進的方向，喪失前進的動力。
職場新人小張，通過家人的關係進入一所學校從事行政工作。因為是熟人引薦，所以他在工作上，受到格外的關照，有人帶著他熟悉工作業務，他要做的就是按照他人的要求完成工作。剛開始，他很享受這樣的工作，因為沒有學習的壓力，沒有成長的痛苦。然而，時間一長，他發現自己越來越缺乏思考能力，做事沒有主見，沒有形成自主工作的能力。與他同期進入單位的同事小李，因為沒有所謂的關係，所以很多工作都需要自己鑽研學習，經常加班加點學習業務知識，主動找領導溝通，進步很快，目前很受領導重用，經常被委以重任，獨當一面地開展工作。
作為職場人，不要忘了自己的本分：你所在單位的主要業務和你所在崗位的工作職責。2020後職場是一名從業多年的高職教師，經常因為學生們不愛學習而「哀其不幸，怒其不爭。」雖然學生不是職場人，但是他們某些人對待學習的態度，讓人聯想到了他們未來對待職場工作的態度。不珍惜學習的機會，不在乎學習的效果，以做兼職賺錢為榮；平時不用功，考試投機取巧，不劃重點不會考試；不懂裝懂，不主動和老師交流學習。我經常勸導他們：你們在學校就是學生，學習是最主要的工作，學習成績是最主要的考核指標，你們不要忘了自己的職責。你們父母交了錢給學校，學習是你們的權利，但請不要忘了，學習也是你們的義務。
作為職場人，我們剛進入職場的時候，或許出於好奇，或許出於保住飯碗，我們會用心的學習業務，熟悉工作，不斷提升自己的工作表現。可是多年波瀾不驚的工作之後，職業倦怠出現了，所以對於工作抱著「做一天和尚撞一天鐘」的心態。看見他人升職加薪，自己心裡五味雜陳，更加覺得好好工作不被領導重視，開始想著如何投機取巧，找關係、走後門謀取進一步發展。
「不忘初心，牢記職責」，對個人而言，謹守職業本分是一種美德，如何盡職盡責是一種智慧。從績效考核的角度來說，職場當中，不同職業盡職盡責的表現方式是不同的。2020後職場結合績效考核方面的理論和多年的實踐觀察，與大家不同職業的盡職盡責的標準。
決定銷售人員工資高低的是銷售業績，銷售業績是顧客的信任和認可。決定技術人員工資高低的是技術技能水平，技術技能水平的高低需要行業的認可。決定管理人員工資高低的是其工作表現，工作表現的好壞取決於部門領導是否認可。決定生產或服務人員工資高低的是其工作數量和質量，這需要工作標準來核算。
對組織而言，幫助員工謹守職業本分是一種責任。如果組織沒有完善的制度、純正的風氣，老實人吃虧、取巧者上位，那麼要求員工要兢兢業業是一種苛求。組織應當用制度引導，領導表率的方式樹立起「幹一行，愛一行」的敬業精神。
不要求技術人員學會察言觀色，看領導臉色做事，這樣技術人員才能安心鑽研技術技能；不要求生產人員全部停工歡迎領導，這樣才能讓工人安心按照要求完成生產任務。如果組織當中領導的薪酬遠遠高於一般職工，那麼所有人都會爭著當領導；如果管理崗位工資總是高於其他工作崗位，那麼大家都不願從事一線工作，而是爭著做管理工作。職場發展之路「道阻且長，行則將至。」個人要有「不忘初心，牢記職責」的職業美德和智慧，組織也要有「修文德以來之，既來之則安之」的胸懷，讓員工安心本職工作。