複習秘籍,七年級上英語期末必備,都是你想要的題型和知識點

2020-12-18 中小學每日一練

考點10.可數名詞及其單複數

可數名詞:可數名詞是指所表示的人或事物可以用數來計算,有單、複數兩種形式.單數用原形,複數有詞形變化.

【可數名詞的複數形式】

【以﹣s結尾的名詞】

以﹣s結尾的名詞,有的作單數使用,有的作複數使用.

(1)以﹣s結尾的學科類名詞,一般是不可數名詞.如:maths,physics,politics等.

(2)表示由兩部分構成的物體的名詞,其形式上可數,若表達具體數目時,要藉助數量詞pair來表示,其單複數形式取決於pair的單複數形式.如:a pair of trousers一條褲子.

(3)以複數形式出現的書名、劇名、報紙、雜誌名詞,看作單數名詞.如:The New York Times(《紐約時報》);The Arabian Nights(《一千零一夜》).

(4)以﹣s結尾表示國家、組織或公司名稱的專有名詞,通常被看作單數.如:the United States(美利堅合眾國);the United Nations(聯合國).

(5)以﹣s結尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞,通常被看作複數.如:the Huangguoshu Falls(黃果樹瀑布);the Olympic Games(奧林匹克運動會).

(6)複合名詞的複數形式分為兩種:一是只將主體名詞變為複數形式;二是如果是man,woman與其他名詞組成的複合名詞,那麼兩個名詞都要變為複數形式.如:an apple tree,two apple trees,a woman teacher,some women teachers.

考點11.不可數名詞

不可數名詞:不可數名詞指不能以數目來計算,不可以分成個體的概念、狀態、品質或表示物質材料的東西.一般而言,專有名詞、物質名詞、抽象名詞都是不可數名詞.不可數名詞一般沒有複數形式,表示數量時,經常要在前面加上計量名詞.其結構通常為:不定冠詞/基數詞+計量名詞+of+不可數名詞.

【不可數名詞的計量】

1.不可數名詞表示數量時,可用a lot of,much,little,a little,some,no等修飾.如:I want some water.我想要一些水.

2.不可數名詞表示一定的數量時,可藉助可數名詞,用"a+可數名詞+of+不可數名詞"結構.表示複數意義時,把可數名詞變為複數形式.如:He needs two pieces of paper.他需要兩張紙.

考點12.不定冠詞(a,an)

不定冠詞:冠詞是虛詞,本身不能單獨使用,也沒有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義.英語中的冠詞有三種,分別為定冠詞、不定冠詞和零冠詞.不定冠詞有a和an兩種形式.不定冠詞a (an)與數詞one 同源,是"一個"的意思.a用於輔音音素前,而an則用於元音音素前.

【用法】(1)表示某一類人或事物中的任何一個,相當於any.

例1.Song Joong﹣ki,____ actor from South Korea(韓國),used to be ____ short track speed skater(短道速滑選手) when he was young.(  )

分析:Song Joong﹣ki是一個來自南韓的男演員,過去也就是他年輕的時候,他是一個短道速滑選手,

解析:a ,an,the三者都是冠詞.a,an 是不定冠詞,表泛指,譯為"一個",a用在輔音音素開頭的單詞前面;an用於以元音音素開頭的單詞前;the是定冠詞,表特指.譯為"這個,那個,這些,那些".一個男演員、一個短刀速滑選手,都是泛指.因actor是以元音音素開頭的單詞,所以第一個空是an,short是與輔音音素開頭的單詞,所以第二個空用a.故選:C.

點評:熟悉冠詞的基本用法.

(2)泛指某人或某物,但不具體說明何人或何物,表示"某一個".

例2.There is____unhappy boy sitting on____seat over there who looks very sad.(  )

A.a,a B.a,the C.the,the D.an,the

分析:那邊有一個不開心的小男孩正坐在座位上,看起來很傷心.

解答:根據題意"那邊有一個不開心的小男孩正坐在座位上,看起來很傷心"boy表示泛指,沒特定哪個男孩,故用不定冠詞,unhappy 發音是以元音音素開頭,第一個空填an;on the seat是固定用法,表示特指某個地點用定冠詞the,故選D.

點評:熟悉冠詞的基本用法,結合題意,給出答案.

(3)表示數量,有"一"的意思,但數的概念沒有one強烈.

例3.He often watches news on TV for nearly ______hour after dinner.(  )

A.a B.an C.the D./

分析:他經常晚飯後在電視上看一個小時的新聞.

解答:根據題意"他經常晚飯後在電視上看一個小時的新聞",可知此處泛指一小時,hour發音以元音開頭,要用an,故選B.

(4)表示"每",相當於"every".

例4. I exercise two days a week. 我每周鍛鍊兩天.

(5)表示"種類",指人或事物的某一種類.

例5.I want to be ____police artist.It's____interesting job.(  )

A.a,the B.a,an C.an,the D.the,the

分析:我想和當一名警察藝術家,它是一份有趣的工作.

解答:B.根據題意"我想當一名警察畫像師,它是一份有趣的工作",可知此處表示泛指,泛指"警察畫像師"這一職業,而不是醫生或者其它職業.police發音以輔音音素開頭,要用a;interesting發音以元音音素開頭,要用an,故選B.

(6)用於序數詞前,表示"再一"、"又一".

例6.It is such ______ funny movie that I want to see it _____ second time.(  )

A.a,a B.a,the C./,the D./,a

分析:它是如此有趣的一部電影,以至於我想再看一次.

解答:考查不定冠詞.句意:它是如此有趣的一部電影,以至於我想再看一次.根據關鍵詞such可知這裡應運用such+a/an+adj.+名詞單數+that…,是固定句型,意為"如此…以致於…"所以第一個空應用a/an,意為它是如此有趣的一部電影.強調一部;由於funny是以輔音音素開頭的單詞,所以用a;根據I want to see it second time可知這裡的意思應為想再看一遍,序數詞加a 表示"又一,再一"的意思,所以第二個空應用a;故選A.

點評:掌握冠詞的用法,仔細分析句子的內容及其結構,根據具體內容作答.

(7)用於某些詞組中.這種用法是約定俗成的,我們只有遵從,沒有別的選擇.例如:

have a rest(休息)

have a look(瞧瞧)

have a good time(過得開心)

take a shower(淋浴)

take a break(休息)

take a bath(洗澡)

have a cold(患感冒)

get a fever(發燒)

develop into a habit (養成習慣)

【解題方法點撥】(1)一"讀":讀題意.看本試題是泛指還是特指.

(2)二"判":判發音.看單詞是以元音音素還是輔音音素開頭.

(3)三"套":套用法.a用於輔音音素開頭的字母或單詞前,an用於元音因素開頭的字母或單詞前.

【中考命題方向】中考時,通常考查冠詞的總體用法,包括不定冠詞、定冠詞和零冠詞.需要掌握每個知識點.再根據具體的試題進行解答.

考點13.形容詞詞義辨析

形容詞:形容詞是描述人和事物特徵、性質、屬性或狀態的一種詞類.主要用來修飾名詞或代詞.

【常見形容詞的辨析】

1.good,well,nice,fine:

①good是涵義最廣的常用詞,屬一般用語,主要指"人的品質好"或"東西的質量好"等意思.如:Milk is good for children.牛奶對兒童有益.

John is a good worker.約翰是一名好工人.

②nice帶有一定的感情色彩,著重強調人們的感覺,含有"漂亮的"、"美妙的"、"美味的"等意思,也可表示對人"友好和藹".如:The chips are nice.這些炸土豆條很好吃.Nice to meet you.很高興見到您.

③fine側重於表示"質量精細"、"身體健康",還可以表示"天氣晴"等意,語氣比good重.如:﹣How are you?你身體好嗎?﹣Fine,thank you.很好,謝謝你.

It is a fine day today.今天天氣晴朗.

④well常用作副詞,修飾動詞,也可用作形容詞(僅作表語),表示"身體好"、"健康的"、"順利的"等意.如:My grandma is very well.我奶奶身體很好.Liu Ning speaks English well.劉寧英語講得很好.

2.tall與high;short與low:

①說人、動物、樹木等有生命的東西,要用tall,不用high,如a tall woman一個高個子婦女.

②high表示不與地面接觸的人或物的高,或人站在桌子上、飛機飛上天空的高度等.

如:He is high up in the tree.

他高高地爬在樹上.The plane is so high in the sky.

飛機在空中這麼高.

③指建築物、山時用tall或high都可以,不過high的程度比tall高.

high可作副詞,tall不能.tall的反義詞為short,high的反義詞為low.

④指人(樹、樓)的個子時用tall與short;指其他事物(含價格price時)一般用high與low.如:He's very tall/short.他個子高/矮.Tall trees are standing on both sides of that avenue.大道的兩側有高大的樹木.

A few people live on high mountains.

少量的人住在高山上.

3.real與true:

①real指客觀上存在,並非想像和虛構的,它是與"無"相對而言.

如:Mo Yan's real name is Guan Moye.莫言的真名字是管謨業.

②true是指"真正的","真實的",強調事實和實際情況相符,它是與"假"相對而言.如:The news is true.這消息是真的.(不是假消息)

4.interested與interesting:

interesting指人或東西"有趣的",作定語或表語,而interested則表示人對別的事物"感興趣的",只能作表語(excited/exciting;bored/boring等類似).

如:The teacher is very interesting and all the children like him.那個老師很有趣,孩子們都喜歡他.

This cartoon movie is really interesting.Most kids like it.這部卡通電影確實有意思.大部分孩子都喜歡.

Li Lei is very interested in physics.李磊對物理非常感興趣.

5.whole與all:

記住兩個詞序:the whole+名詞;all(of) the+名詞.

如:He was busy the whole morning.整個早晨他都很忙.

He can remember all the words he learns.他能記住學過的所有單詞.

6.lonely與alone:

lonely是表示心理活動的形容詞,意思是"孤獨的,寂寞的,荒涼的",作定語或表語;alone的意思是"獨自的,單獨的",指無人陪伴,僅作表語,作為副詞的alone可作狀語.

如:He lives alone but he doesn't feel lonely.他一人獨住,但是並不感到孤獨.

He is a lonely person.You can not easily get on well with him.

他是個孤獨的人,你要和他相處好實在不易.

7.sick與ill:

sick和ill都表示"生病的",但是sick可以作定語、表語,而ill只能做表語.

如:He has been ill/sick for a long time and he is very weak now.

他病了很久,現在非常虛弱.

Vets help treat sick pets and most of the pets owners like them.

【中考命題方向】近幾年中考對形容詞詞義辨析的考查為必考點.在單項選擇部分是偶考點.有時會涉及對某一類形容詞詞義辨析的考查,如性格描述類.在完形填空部分是必考點,越來越注重在具體語言環境下詞義的區別,解答此類試題要知道不同的形容詞所表達的具體含義.

考點14.頻度副詞

在英文中用來表示一定時間內動作頻率的詞被稱為"頻度副詞",

常見頻度副詞按頻率大小排列如下:

always(100%)>usually(80%)>often(60%)>sometimes(40%)>seldom(20%)>hardly(5%)>rarely never(never )(0%)

【用法】(1)頻度副詞通常在句中的位置是:

①在be動詞、情態動詞或助動詞的後面.例如:

David is often late for school. 大衛上學經常遲到.

I can never understand this problem. 我永遠也搞不懂這個問題.

She will always keep in touch with you. 她會一直和你保持聯繫.

②在行為動詞的前面.

I usually have a walk after supper. 晚飯後,我通常都會散散步.

(2)always,usually,often,sometimes,hardly (ever),never等頻度副詞還可以放在句首或句尾.可以分以下幾種情況:

①always,usually和sometimes既可放在句首,也可放在句尾.

Usually I ride home,but I walk home sometimes.

I ride home usually,but sometimes I walk home.

I usually ride home,but I sometimes walk home.

我通常騎車回家,但有時步行回家.

②often既可位於句首,也可位於句末.但是,位於句末時,通常需要在其前加修飾語very或quite.

Often it rains. /It often rains. /It rains very often. 天經常下雨.

③hardly (ever),never也可位於句首,但主、謂語要倒裝.

Never have I been there. 我從沒到過那兒.

用法點撥: 在特殊情況下,頻度副詞在句子中的位置也可以特殊:

(1)在簡短的補充說明語句或者簡略答語中,如果只使用了be動詞、情態動詞或助動詞,則頻度副詞應該放在be動詞、情態動詞和助動詞之前.例如:

﹣Can you see the blackboard clearly?

﹣Yes,I always can.

(2)頻度副詞與have to(必須,不得不)以及used to(過去常常)連用時,應該放在它們的前面.

You always have to finish your homework first.你總是要先完成作業.

【中考命題方向】:中考題對於程度副詞的考查,主要集中在閱讀題中,題目選項中出現稱度副詞,考查對文章細節的理解.對於選項中過於絕對的詞,一定要謹慎判斷.

考點15.實義動詞的單數第三人稱形式

1.一般情況:+s

let﹣lets;get﹣gets

2.以s、x、ch、sh和o結尾:+es

pass﹣passes;

fix﹣fixes;

watch﹣watches;teach﹣teaches

wash﹣washes;

go﹣goes;do﹣does

3.以輔音字母+y結尾:變y為i +es

study﹣studies

4.以元音字母+y結尾 直接+s play﹣plays

5.特殊情況:不規則

have﹣has

be﹣is

考點16.動詞詞義辨析

動詞:動詞是用來表示動作或狀態的詞.在句子中做謂語,說明主語"是什麼"、"做什麼"或"怎麼樣"的詞.通過動詞的變化,可以知道動作發生的時間、說話人的語氣、態度.

【考查內容】①詞形相近的動詞間的辨析.如remind/remember; rise/raise; hang/hung…

例1:Sorry,I've forgotten your name.Can you ____me?

I'm Daniel.(  )

A.remind B.receive C.respect D.remember

分析:對不起,我忘了你的名字,你能提醒我一下嗎?

我是Daniel.

解答:答案:A.

remind提醒;receive收到;respect尊重;remember記得.根據Sorry,I've forgotten your name.Can you ____me?I'm Daniel.可知,句意是"對不起,我忘了你的名字,你能提醒我一下嗎?"根據下面的回答I'm Daniel.可推測句意是"提醒一下".故選A.

點評:本題考查動詞詞義辨析.解答時注意根據句意以及所給選項的意思作答.

②詞義相近的動詞間的辨析.如took/cost/paid/spent; borrow/lend;speak/say/talk.

例2:Wow,your sweater is very beautiful!

Thank you.I bought it two days ago.It ____me$50.(  )

A.took B.cost C.paid D.spent.

分析:哇,你的毛衣很漂亮!謝謝.我兩天前買的.它花費了我50美元.

解答:答案:B.

It takes sb some time to do sth.花費某人多長時間做某事.人+spend+時間/金錢+(in) doing sth表示某人花費時間/金錢做某事.人+spend+時間/金錢+on+名詞,表示某人在某物上花費時間/金錢.sth costs sb+金錢,表示某物花了某人多少錢.人+pay+錢+for,表示為某物付錢.根據題幹I bought it two days ago.It ____me$50.可知這是某物花了某人多少錢,即sth costs sb+金錢,故選B.

點評:了解每個選項的含義是做好詞類題型的關鍵,還要從句意桌搜,根據句意作答,所以平時的學習中要多積累詞彙,才能很好的完成.

③意義不同,但容易混淆的動詞的辨析.如find/find out;take/leave;explain/say…

例3:Can you ____a message?Yes.Please ask Tom to ring me back.(  )

A.give B.take C.leave.

分析:你能幫我帶個口信嗎?可以.請讓湯姆給我回電話.解答:答案:B.

句意"你能幫我帶個口信嗎?可以.請讓湯姆給我回電話."give給,take帶,leave離開.take a message帶個口信,固定搭配,故選B.

點評:動詞是表示動作或者狀態的詞,要結合語境,注意時態、人稱等的變化,掌握常用的固定搭配.

【解題方法點撥】:①分析詞義,根據上下句意思進行選擇.

②根據常用動詞的用法進行篩選.

③根據動詞的固定短語用法,進行篩選.

④分析句子時態,選擇動詞的正確形式作答.

【中考命題方向】:中考英語試題常考查動詞的詞義辨析、意義相近但容易混淆的動詞、常用動詞的習慣用法、常用動詞短語.這些是考查的重點.

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    七年級數學上冊:一元一次方程應用題專項練習!期末鞏固提升必備2020年只剩下最後一個月了,對於剛上初一的同學來講,還有一項挑戰等待著他們,那就是期末考試。因此這段時間,必要的鞏固複習是不可少的,特別是數學這門科目,很多同學之前像我抱怨道,學習起來非常困難,像一元一次方程等內容,根本就不知道該怎麼解決,這樣一來肯定是不行的,數學成績肯定難以有提升。其實,一元一次方程應用題考察的是同學們應用理解能力,在解答方程的基礎上,然後在去理解應用。可是很多孩子思維方式還是停留在小學,所以肯定不會太擅長列方程解應用題了。