#博人傳#
其實博人這個孩子是一個很聰明的孩子，他雖然有些調皮搗蛋，但也是很善解人意，跟他父親鳴人有非常多相似之處的好孩子，只不過他比他父親還要固執一點點，被自己認定的東西很有可能就不會去輕易改變。
01博人的成長
博人傳動畫最新一話已經更新，這一話的所有內容全程看下來，會發現都在說兩句話，東西不重要，重要的是用法。這也是貫穿這一篇章新篇章的重要核心思想，因為博人將在這一篇章當中改變自己對於科學忍具的偏執的看法，從而在一個全新的角度去理解它，並且長大。
仔細想想博人這個角色在動畫當中有多少次是成長了？很少，因為博人這個角色他在原創劇情裡面並沒有多少真正意義上的內容是跟成長能掛鈎上的。而在漫畫原著內容裡面，博人這個孩子，他有多次成長的劇情。但是博人傳漫畫是主線劇情，動畫裡為了讓漫畫能夠連載更多，防止動畫劇情銜接上動畫的主線內容會超過漫畫內容，從而採用了大量原創劇情作為鋪墊。
就例如說博人這個孩子的第1次成長，是在他和鳴人和佐助與大同木桃式第1次戰鬥勝利之後，博人他終於理解了父親，身為火影身上肩負著的責任。這是博人從一個不懂事的孩子轉變成為懂事的孩子的一個超關鍵的主要劇情，也是貫穿整本漫畫的主線劇情。
02劇情設定
之後博人的第2次成長，應該就是遇到了貉強盜團，並且和天鬥結下友誼，幫助天鬥成長，也幫助天鬥都逃出魔爪。戰勝徵誠寺的時候。那是博人最為明顯的一次成長，他收穫了友誼，並且重視夥伴，以及更加進一步的了解到了自己身為淘氣孩子時期時做的那些事情，有多麼的小孩子氣。看著天鬥的樣子，仿佛就是看到了當初因為父親鳴人工作太忙而不回家發牢騷的自己。
在動畫當中博人成長的橋段其實也有，就例如說在水之國霧之都篇章裡面，博人遇上神樂，理解神樂的痛楚，幫助神樂走出困境。這裡的博人實際上非常努力，也很堅強，可是奈何動畫組將這一篇章的劇情刻畫得稀爛，讓觀眾對這一篇章的劇情非常失望。博人對神樂的感情以及博人的成長，觀眾都能看見，就是這一篇章它該爛的地方始終都很爛。
然後還有博人戰勝了大筒木浦式的時候，其實那時候的博人也成長了，但就像在水之國霧之都的劇情一樣，畢竟都是原創劇情橋段，這些原創劇情橋段裡面的成長也並不能夠算是一個能夠寫入主要設定的成長。
03青的話語
最後動畫與漫畫最接近的劇情裡面，博人有成長的就是這個殼組織新篇章裡面的劇情。博人再一次遇上了片助博士，並且被要求護送片助博士回到他的研究室，也要護送科學忍具。因為片助博士，在博人中忍考試的時候給了他科學忍具，導致博人中忍考試失敗，並且片助博士還帶著科學忍具衝入了與大筒木桃式對戰的現場，所以導致博人對片助一點好感都沒有，也導致博人對科學忍具一點好感都沒有。
也因此出現了博人討厭科學忍具，討厭片助博士的情況，因為科學忍具在博人看來是一種作弊用的東西，身為忍者應該要用忍者的意志以及能力去解決任務，而不是依賴科學忍具，使用了科學忍具就等於是作弊一樣。這種偏執的看法，深刻的烙印在博人的想法裡。
於是就出現了佐助一出場就對博人說東西不重要，重要的是使用方法，然後鳴人也這般說了，片助博士也這麼說了。之後博人上了雷車，在雷車上面遇到了青，青也這般解釋，他表示東西不重要，重要的是使用方式。
04結語
而博人對於科學忍具的看法，在這裡也一點一點的改變。這也應該能夠算是博人的一點成長，到後面博人將會很大程度的利用科學忍具來獲得自己的勝利，那時候的博人將不再對科學忍具有偏見。並且懂得如何去利用科學依據，為自己做出更好的戰鬥。
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