「網課真的有用嗎？」
這個問題其實體現了同學們對「網課」這種新興學習方式的不信任，任何一種新興事物都會面臨這樣一個被質疑的過程，這是一種很正常的心理，就像十年前有人問「淘寶靠譜嗎」一樣。
回到這個問題本身，我認為網課真的有用。
這體現在網課彌補了傳統線下教學無法突破的幾個障礙：
1. 教育資源的不平衡
在網課出現之前，你學校不好，就只能聽水平一般的老師的課，你的資源就是有限的，而網課打破了原來教育系統劃分的固有階級，讓大家都可以聽到名師的課。所以網課使教育資源更加平等，給了你一個跨越教育階級的機會。
2. 基礎不好的同學有機會彌補
傳統教育在教學進度上是固定化、統一化的，很難顧及個別學生的學習特點，也不會因為某個學生某個章節沒有聽懂就把整個課程重新再講一遍。而網課一般是事先製作好了放在網上的，想學哪章，想學多久，完全由學生自己掌握，熟悉的可以減少學時甚至不學，而自己較難理解的可以安排大量時間，一次聽不懂，可以反覆聽，直到聽懂為止。
3. 突破時間、空間的限制
網課教育不受場地限制，省去了同學們來迴路上折騰的時間，讓同學們有更多時間可以支配。學習時間也不必受上下學，還是白天晚上的限制，隨時可以學習。這樣一來，學生就可以把更多的時間和精力用在學習上，提升了學習效率。
4. 真正做到了因材施教
網課系統對每個學生的資料、學習過程和階段情況都有完整的跟蹤記錄，你每天學了多長時間、課後習題完成了多少，一目了然。同時根據不同學生的資料提出不同的學習建議或計劃，充分考慮到了不同學生的學習習慣和學習情況，更利於學生的發展。
雖然從大方面來講，網課具有線下教學無法比擬的靈活便捷，但具體到個人情況來說，網課也沒用。
為什麼這麼說？
1. 一部分秒殺大招，違背了物理學習規律
現在市面上這些物理秒殺大招，無非兩種套路。
一種是把過程推到最後，讓你把最後一步的公式背下來，然而那些被省略的過程才是需要你去理解的；還有一種是教你一些常用的二級結論，但是不講清楚適用範圍和適用條件，給你一種只要我記住了這個公式，是道題都能用的感覺，很容易把人帶坑裡。
很多機構包括老師，喜歡拿「秒殺大招」當噱頭去營銷，也總有一些同學會被這種視頻唬住，誤以為這個老師很厲害。
2. 學習不堅持，看一章就不看了的
有些同學靠著自己的聰明才智，成功躲開了各大網課機構的轟炸式宣傳，避開了「秒殺大招」的營銷大坑，千挑萬選，終於報上了一個自己信服的老師的網課。
開始看第一章，「好！講得好！不愧是我欣賞的老師！」
看到第二章，「唉，有點兒無聊啊，看會兒動漫放鬆一下吧。」
看到第三章……哦，他就看到了第二章。
任何一門課程，照這麼學都不可能有什麼提升，而物理又是邏輯學科，一環扣一環，少了哪一環，後面的都聽不懂，這樣肯定沒效果。
3. 一時興起買網課，最後一點沒看就扔那兒的
真的有這種同學，「間歇性躊躇滿志」，突然打了雞血一樣要好好學習，要報網課，要衝清華北大；然而「持續性混吃等死」，買來一點兒沒看，然後說「網課沒用」。這自己不努力，不能賴網課吧？
4. 莫名跟風的
聽別的同學推薦哪個老師多牛，講的多好，一學期漲了三十分，你也跟風買。
結果發現這個課程是中等生用來拔高的，而你基礎都還沒打好，聽得雲裡霧裡，白白浪費金錢和時間。
如何利用網課獲取最大收益？
1. 網課學習需要你怎麼做？
之所以有人認為線上學習效率低，很大的一個原因就是學生在學習網課時，學習態度遠不如線下學習，注意力集中度大幅下降，還容易出現拖延的現象。
所以要想充分利用網課，首先就是要端正學習態度，既然花了這個錢，就不要三天打魚兩天曬網。
其次要做好時間規劃，最好是做一張時間表，保證每天有整塊的時間觀看網課，有時候這一天的學習任務比較重，可以少看一些，但要確保自己處在一種學習狀態中，不能斷。
最後不管學習什麼課程，繞不開的一點就是「自律」。你可以把上面講的時間表細化，在已完成的項目中打勾，量化學習成果，可以鼓勵自己更好地堅持下去。
2. 你得有分辨網課好壞的能力
線上課程和線下課程一樣存在良莠不齊的情況，有的網課老師，剛剛大學畢業，在外邊兼職做了幾天家教，被機構一包裝，搖身一變就成了名師，這樣的課程質量肯定是沒有保證的。
所以同學們一定要有分辨網課好壞的能力，我總結了三點挑選網課需要注意的地方:
(1)老師經驗豐富，實力過硬，最好是在職教師；
(2)課程設計合理，題型貼近高考；
(3)服務要全面，試聽、制定專屬學習計劃、一對一答疑服務，一個都不能少。
3. 網課是否適合你的程度？
要知道網課是否適合你的程度，首先你得能明確自己的需求。也就是你目前在什麼程度，重點需要哪方面的指導，是夯實基礎？還是進一步提升？
同學們習慣於用分數判斷自己處於什麼級別，分數確實是一個衡量你學習水平的參考標準，但只看分數不能反映你的全部問題。比如同樣是物理30多分，一種是什麼都不會的30多分；一種是知道公式，不會做題的30多分。前者需要把基礎的概念公式定理好好過一遍，後者需要有老師帶著總結高中物理的解題規律和解題技巧。你看同樣是30多分，情況不一樣，學習計劃也不一樣。
所以你在報網課之前，一定要明確自己的學習程度和需求，怎麼明確自己的學習程度和需求?
可以請你的老師或一個有經驗的老師，為你做一次試卷分析。
什麼叫試卷分析?可以看我這個視頻了解一下，有關試卷分析的內容從10分10秒開始。
高中生如何對待每次物理學科月考？
最後一定要試聽，確保你能聽得懂、聽得進去，不然再好的課，你聽不懂聽不進去也沒用啊。
以上，
跟著殷大神，一起做學神！