林鄭月娥發表《施政報告》 指香港學校應著力推行價值觀教育

2020-12-22 中國新聞網

林鄭月娥發表《施政報告》 指香港學校應著力推行價值觀教育

2020-11-25 22:57:05 來源：中國新聞網 作者：劉湃 責任編輯：劉湃

　　中新社香港11月25日電(記者 張曉曦)香港特區行政長官林鄭月娥25日發表新一份《施政報告》。她指出，「修例風波」揭示部分青年守法意識薄弱，欠缺互相包容尊重的價值觀。學校應著力推行價值觀教育，包括加強德育、公民及國民教育。

　　林鄭月娥當日向特區立法會發表《行政長官2020年施政報告》並表示，她的教育願景是要培養青年成為有素質的新一代，對社會有承擔，具有國家觀念、香港情懷和國際視野。要成為社會負責任的一員，學生須有守法意識，能尊重不同意見，適應群體生活。特區政府在教育工作中的角色不只是提供資源，更是政策的制定者、推行者及監管者。

　　她指出，「修例風波」令不少人質疑香港教育的成效，在超過10000名因「反修例」而涉嫌違法的被捕人士中，四成是學生，當中接近2000名是中小學生，令人痛心。她強調，如何在香港複雜的政治環境、社交媒體傳播大量失實消息的情況下好好保護學生，是特區政府、社會、教育界和家長鬚共同承擔的責任。

　　林鄭月娥表示，加強學生對國家歷史、中華文化和國情的認識，深化憲法和基本法教育，是培養學生國家觀念及國家安全意識的基礎工作。本屆特區政府已將中國歷史列為初中的獨立必修科，新的中國歷史課程已在本學年從初一逐步推出。特區政府教育局會為學生提供結合課程的實地考察機會，並會鼓勵中小學生多學習中華文化精粹，以薰陶學生的品德情操和建立文化認同；特區政府教育局還會通過多元化活動，讓中小學生全方位認識國家發展、憲法和基本法、「一國兩制」實踐、國家安全的重要性以及尊重和維護國旗國歌這些國家的象徵，以培養學生的正面價值觀，以及對國家、民族和社會的認同感、歸屬感和責任感。

　　林鄭月娥表示，高中通識教育科的未來改革方向必須糾正過去的問題，讓這個科目重新成為學生建立穩固知識基礎、聯繫不同學科知識、培養明辨慎思能力、以理性分析當代課題，以及學習有關國家發展、憲法、基本法及法治等元素的平臺。課程的改革與考評工作必須互相配合，期望香港考試及評核局不斷完善其審題機制。

　　她還指出，特區政府作為教師註冊機構，會從多方面著手，提高教師素質；會與師資培訓機構商討如何確保老師的師德、品格及操守；強化老師及校長入職、在職及升職前培訓工作。對於不稱職及失德的老師，教育局必定嚴肅跟進，包括取消嚴重失德者的教師資格，以免他們誤人子弟。

　　對於林鄭月娥在《施政報告》中提出的多項措施，香港教育統籌委員會主席雷添良回應表示，教育是培育人才的關鍵，他歡迎特區政府致力加強在教育政策制訂、推行及監察方面的角色，以及在電子學習、價值觀教育、課程改革、教師專業發展、學校管治及大學科研等範疇推出多項新措施，以進一步提升優質教育。(完)

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