要說四川職業學校比較好的有很多。例如，成都航空職業技術學院，四川電力職業技術學院，綿陽職業技術學院，四川建築職業技術學院，四川交通職業技術學院等，以及四川工程職業技術學院，主要是取決於孩子的興趣選擇合適的一所學校。
成都航空職業技術學院，簡稱成都航空職業技術學院，位於成都市經濟開發區龍泉驛區。它經教育部批准成立，獨立從事高等職業教育。首批國家示範性高等職業院校之一，全國首批直接招收的試點學校，中航工業高技能人才培訓基地，四川高技能人才培訓基地「中職（汽車）機電）合作」項目學校「 SGAVE項目試點學校。
成都航空職業技術學院成立於1965年; 1998年底，經教育部批准，原成都航空工業學校改為成都航空職業技術學院。 1999年，學校遷至四川省成都市，由中央和地方政府共同建造。截至2019年9月，學校佔地面積近900英畝，建築面積近30萬平方米。固定資產總值約15億元，其中教學設備原值近2億元。有超過10,000名全日制學生和4,500多名學生參加各種成人教育和自學考試。
四川工程技術學院（簡稱四川工程技術學院），簡稱四川理工學院，是國家示範性高等職業院校之一，也是獲得國家技術人才突出貢獻獎的院校。該校起源於1959年在德陽重型機械製造學校的基礎上建立的四川機械工業學校；四川機械工業大學於2001年與四川機械工業學校合併，升格為四川工程職業技術學院。德陽教育學院於2006年合併成立，並進入四川工程職業技術學院。 2009年12月底，通過了國家示範性高等職業學校的錄取。
四川交通職業技術學院是四川省的一所全日制公立大學。學校的前身是成立於1952年的四川交通學校，並於2001年升格為四川交通職業技術學院。截至2019年10月，該學院佔地1000餘畝，建築面積32萬平方米，固定資產4.5億元，教學儀器設備總值1.62億元，圖書館藏書超過100萬冊;有11個教學系，該組織有56個專業（方向）；現有教職工700餘人，其中高級專業技術人員23人，副教授121人，博士生121人，中央組織部「萬工工程」著名教學老師1人，省級專家1人。負責人，省級4人。著名的教學老師，2名省級學術後備領導和13,000多名全日制專業學生。根據學校的官方網站，2015年5月，學校佔地面積1200餘畝，設備總值約1.5億元，固定資產8億元，藏書約82.5萬冊。正高目前擁有960多名教職員工和220餘所中學。有13個教學部門和57個專業指導；全日制學生超過12,000名。
四川建築職業技術學院（四川建築職業技術學院）是四川省的一所全日制普通高等教育機構，是國家示範性高等職業學院。學校的前身是1956年成立的成都城市建設工程學校。1958年，它更名為成都建設工程學校。 2001年升格為四川建築職業技術學院。根據學校的官方網站，四川於2015年5月成立，負責在這兩個地方的學校進行經營和管理。它在慶陽和青白江有兩個校區。校園佔地面積超過2000英畝，建築面積為530,000平方米。它有15個教學部門。有2個教學系，各專業66個。圖書館擁有80萬本紙質書籍和130萬種電子資源；現有教職工1160人，其中教授34人，副教授185人，合格教師331人。全日制學生16162人，繼續教育學生5035多人。
四川綿陽職業技術學院（簡稱綿陽職業技術學院），簡稱綿陽職業技術學院，是經人民政府和教育部批准的示範性高等學校。該學院成立於1933年，位於四川綿陽。 2001年，經四川省人民政府批准，由原四川建材工業學校和綿陽機電工業學校成立綿陽職業技術學院。還有綿陽工業學校。根據學校的官方網站，2015年3月，學院建立了兩個校區，即總部和北川。校園佔地面積50萬多平方米，固定資產總值6億元。現有760多名教職員工和13,000多名學生，其中包括11,000多名大學畢業生和近200名大學生。
四川電力職業技術學院是一所全日制技術學院，成立於1917年，是國家電網四川省電力公司下屬的全國示範性高等職業學校之一。學院特色鮮明，綜合實力雄厚。 2006年，教育部對高等職業技術人員的培訓水平進行了評估，被評為「優秀」。它是國家職業技術教育的先進單位，受到了教育部的好評。截至2013年4月，學院固定資產總值4.21億元，建築面積22.81萬平方米，設有四個校區：溫江，草塘，羅家安和青鳳嶺教學電廠。學院共有教職工588人，其中專任教師287人，其中具有「雙學歷」以上職稱的佔74％，研究生以上學歷的教師佔41％，政府補助專家1人。 。 ，其中有4位教授和97位副教授。有2,000多名全日制大學生。
2006年11月，為提高高職院校的辦學水平，教育部啟動了「百強示範性高職院校建設項目」，即「高等211種職業」。除了領導能力，綜合領導水平，領導教育教學改革，領導專業建設，領導社會服務以及良好的建設環境外，還需要人才培養模式，實驗培訓基地建設，師資隊伍建設，課程體系設置和其他方面。教學和內容改革在這方面取得了重大突破，努力成為發展，改革和管理的典範，以促進全國職業院校改革的深化，提高我國職業院校的整體教育水平，促進國家健康和持續發展。根據計劃，在「十一五」期間，教育部將支持100所高水平示範大學的建設，包括優先考慮入學和個人入學試驗。示範大學可根據社會發展需要靈活設置專業，逐步擴大跨省招生規模。示範大學的跨省入學率不低於30％，中部和東部地區到西部地區的示範大學入學率不低於10％。示範學校對貧困學生的補貼也將得到加強。同時，聘請了一批精通企業行業工作程序的技術骨幹和熟練的工匠，以促進高水平的「雙重資格」教師隊伍的建設。到2010年，有條件的示範性高等學校應當建立職業技能鑑定機構，通過鑑定的學生可以獲得學歷證書和職業資格證書。
教育是您一生中最可靠的投資，而選擇一所好的學校將為您的孩子帶來美好的未來。