今天聽表妹講了件事，讓我領略了現在孩子們的「聰明」，或者說"聰明「背後承受的壓力。
上周，表妹去接剛上小一的兒子小水放學。剛接到孩子，小水就遞給表妹一張試卷，生氣地說：「這不是我的試卷，不知道誰把我的試卷拿走了，把這張試卷的名字改成我的，放我桌上了。」
表妹接過來一看，確實不是兒子的試卷，這張試卷上的數字寫得很漂亮，兒子那狗爬式的幾個字，拍馬都趕不上這張試卷上的字跡。她仔細看了看，因為剛上學的孩子，橡皮擦可能用得還不是很好，兒子名字下面覆蓋的原名字，還是很容易就看出了。
表妹私下聯繫了那位同學的媽媽，順便拍了照發過，詢問是不是她家孩子的試卷。那位媽媽很快回復了說按字跡來說是自家孩子的。兩位媽媽便約好了地點，把試卷換了回來。
拿回了試卷，表妹並沒有多想，雖然現在試卷上的名字跟原來那張擦掉的名字的字跡很像，但很明顯不是自家孩子修改的，別人家的教育，自己也不好插手。表妹便放下了這件事。
吃完晚飯，表妹收到了一堆消息，是這個孩子媽媽的，孩子媽媽舉了一大堆「證據」來表明：這個試卷名字並不是自己孩子改的。
表妹越看越懵，查了下班級群裡的聊天記錄，發現這孩子跟好幾個同學都發生過類似試卷改名情況，便私下裡聯繫了那幾位家長了解了一下情況。然後才得知：這娃好多次，把別人滿分試卷帶回家，名字當然是顯示的自己名字，然後低分的試卷讓別人帶回家。至於名字是誰改的，孩子媽媽每次的答覆都是一樣的：不是自己孩子改的。
孩子媽媽一再申明，試卷不是自家孩子改的。這很大可能是在外人面前維護孩子或者說維護自己的面子，情有可原，是可以理解的。但孩子三番兩次把寫上自己名字但並不屬於自己的滿分試卷帶回家，真的是要引起警惕。
不知道是孩子自尊心太強，還是家長要求太高，一個小學一年級的新生，在學習上就已經開始了採取非常規手段，來討好迎合家長。這以後十來年的漫漫上學路，萬一哪次沒考好，又該採取什麼樣的手段來面對家長呢？聽完這件事，真的很擔心，擔心孩子哪天在無路可走的情況下，覺得自己無法面對家長，而採取極端或者激烈的方式方法。
俗話說，年齡越大，壓力越大。在學生階段，壓力最大的莫過於面臨高考的高中生了。每年高考前後，都有考生因各種原因，選擇輕生來逃避自己的即將面臨或者已經面臨的生活。
但近幾年來，選擇輕生的孩子越來越多，年齡也越來越小。就在今年12月15日，四川瀘州一小區內，一小學生跳樓輕生，留下字條說」我活得太累了「」早已絕望「等字樣。 孩子年齡之小，讓人驚訝。不知道一個小學生，到底是經歷了什麼；小小年紀，是什麼讓他如此絕望無助。我們作為父母監護人，應該要警惕，要思考。
作為父母，望子成龍，是人之常情。但這一切都應該有一個前提條件：讓孩子健康成長，不僅僅是生理方面的健康，更重要的是心理方面的健康成長。
首先，作為父母，要做到能自省。定時自省，也是促進自我成長的一種方式。想一想自己給了孩子多大壓力，是否在孩子承受範圍，孩子是否願意接受，自己對孩子的要求是否利於孩子的成長。前事不忘，後事之師。自省後，很多問題，就有了答案。
其次，多帶孩子接觸大自然，開闊視野，增長見識。讓孩子見識世界的廣闊，生活的樂趣，感受生命的可貴。心胸開闊的孩子，會更容易意識到生活中的小挫折，也僅僅是一個小挫折而已。
最後一點，父母要多跟孩子多溝通。這點最重要，也是最難的。每個孩子都不同，需要父母的愛心和耐心。美國家庭治療大師薩提亞說：」當孩子確實有錯誤需要糾正時，充滿慈愛的父母通常會採取很坦誠的辦法，詢問原因，傾聽孩子的心聲，給予關愛和理解，同時體會孩子的感受。最後，才利用恰當的時機，在孩子自然地想傾聽時才給他們講道理。「 多和孩子溝通，知道他的所思所想，對孩子和父母都有益處。