文|高寶寶
早就聽說過河北有個衡水中學，以盛產學霸而聞名。特別值得一提的是，近幾年，衡水中學每年都有超過100名畢業生被清華、北大收入囊中。令人瞠目結舌的是，2019年考上清華、北大的，更是達到了275人。
一直非常好奇，衡水中學究竟是一所什麼樣的學校。也很想了解，這所學校裡的學霸都是怎樣煉成的。
昨天看了一個紀錄片，講述的正是衡水中學的一天。
晚上21:50，晚自習下課的鈴聲響了起來，學生們戀戀不捨地放下手中的書本。
晚上22:00，學生回到宿舍。留給他們洗漱的時間，只有10分鐘。睡覺前的一切事情，都必須在10分鐘之內做完。
晚上22:10，宿舍準時熄燈，學生必須上床睡覺。
早上05：40，第一次鈴聲響起，學生們陸續起床。
早上05:45，第二次鈴聲響了，學生們陸續走出宿舍，來到操場上等待晨跑。
早上05:55，開始晨跑。
早上06:05，晨跑結束，學生們回到教室開始晨讀。
早上06:35，早餐時間，17分鐘。
早上07:05，學生回到教室早自習。此時，真正的「戰鬥」，才剛剛開始。
接下來的時間，一直到晚上21:50，他們將完成10節課和3節晚自習。
紀錄片下邊的留言分為兩種導向，一種是反對的：
有人說：我不會把孩子送去這種學校的，出來的都是考試機器。就算考上了清華、北大又能怎麼樣？將來多數人也是一事無成。有人說：這樣機械式的教學模式，雖然考上清華北大了，但是學生的身心健康呢？還有人說：看到孩子們這樣拼命學習真是心疼，教育已經失去了人性，高分低能，何來思考？希望教育部門好好管管，不要毀了這些孩子。
他們認為，衡水中學的教育模式，對孩子是一種摧殘。
另一種是支持的：
有人說：雖然說是死學，可是對於沒有背景的學生來說，這是最好的逆襲方式。有人說：其實衡水中學的活動很多，每個學生都要參加一個社團活動。那裡的孩子都非常優秀，也很有禮貌。還有人說：沒有規矩，不成方圓，嚴師出高徒，衡水中學好樣的。
他們認為，衡水中學的教育模式，對孩子是一種磨練。
衡水中學的管理方式是不是值得提倡？衡水中學，對孩子究竟是摧殘還是磨練？要不要把孩子送到衡水中學去？
這取決於你家有一個什麼樣的孩子。
給大家舉兩個例子。
第一個例子是關於盧姍的：記得盧姍上初中開始，每天晚上我都要給她關幾次燈，直到最後我生氣了，她才肯放下書本上床睡覺。
去年聖誕節前，她從英國回到了香港，至此，她完成了所有的學業，開始工作了。因為疫情，她從春節過後就一直在家裡，通過網絡辦公。
由於她們公司總部在歐洲，所以在香港的她，作息時間常常是黑白顛倒，半夜11點開會是經常的事。但是有一點，無論晚上幾點睡，無論是不是有緊急工作要處理，第二天早上九點，她都會準時坐到電腦前。
有時候，中午我們出去吃飯，過了午休時間，她就會急著往家趕。我對她說過好幾次了：又不是有學生等著你回去上課，晚幾分鐘回去也沒關係吧。
但她總是說：媽媽，雖然沒有人看著，但是我在工作。
幾次之後，我就再也不說什麼了。以後每次出去吃飯，時間差不多到了，我就主動張羅著快點回家。
第二個例子是關於我一個學生的：這學期我新教的學生裡有一個男孩子，很聰明，但是非常散漫。上課的時候他常常走神，總是不知道自己應該做什麼。
昨天下午的課是自測，在一個半小時的答題過程中，我三番五次地點他的名字，問他做到哪道題了。他都信誓旦旦地說，做完第一頁了，做完第二頁了……可是，當時間到了停筆的時候，我讓他把試卷放在攝像頭前給我看時，我吃驚地發現，他的試卷竟然白花花地空著一大片。
這樣的學生，不止他一個，很多。
一邊是不自律、迷茫又無所謂的孩子，一邊是對孩子的成績有著高要求、對孩子的未來充滿期望的家長，究竟應該怎麼做？
也許有人會說，孩子嘛，總是貪玩的，長大了就好了。
我想說的是，如果從小不規矩他，不幫他養成良好的自律習慣，那麼，長大以後，除非有什麼特別刻骨銘心的事件觸動他的靈魂深處，讓他幡然醒悟，否則，他基本就沒有可能會有實質性的改變了。
絕大多數的孩子，長大是長大了，可是卻不會變好。
有人說，讀書不是唯一的出路，不讀書的孩子，照樣成材。並且舉了一個這樣的例子：他有個親戚初中畢業就出去打工了，從送貨員做起，現在成了一家品牌專賣店的店長，月工資3萬多塊。她沒什麼文化，不是照樣成材了？
這句話沒有錯。
可是，別人看到的都是她現在的成功，又有多少人清楚，她一路走來受過的比別人多多少倍的苦？
生活是公平的，不受讀書的苦，就一定要受生活的苦。
況且，她如果能多讀點書，如果能受到更好的教育，她的前途高概率會更加不可估量。
有人說，學校應該培養的，是學生的自主能力，而不應該是死板的「你應該」、「你必須」。有人說，老師應該把方法教給學生，把時間還給學生，應該讓學生發揮自己的主動性。
這些話沒有錯，可是，作為一名老師，我敢負責任地說：說這話的，都是不負責任的人——沒有哪一所學校不希望培養學生的自主能力，沒有哪一個老師不希望把方法教給學生、把時間還給學生。
可是，有多少學生能做到？
先不說衡水中學培養的孩子是不是考試機器，也不說清華、北大出來的孩子是不是很多都一事無成。單憑著六年苦行僧一般培養出的自律，就夠孩子們受益終生了。
這比考上清華、北大更重要。
對於那些自律的孩子，只需要相信他們，給他們自由。對於那些沒有自制力、又想要有一個相對來講高起點的孩子，約束就是最好的教育。
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作者簡介：高寶寶15歲寫小說，38歲考取香港中文大學研究生院，20年中文教育經驗。一手把女兒培養成港大一級榮譽學士及倫敦大學教育碩士。讓她溫暖而有力量的文字，陪伴你一路前行，遇見更好的自己。