英語老師坦言：熟記這88個高級詞組，英語作文至少比現在多得10分
學生的英語學習由於是第二語言的學習，這就決定了學生在學習過程中學習途徑貧乏這一現實現象。學生的英語學習基本都是通過教師的課堂教學來完成的，因此積累的途徑就要通過課堂來完成。在教學過程中，教師可以引導學生對課文中有特點的詞彙或者句子以及小故事等內容進行摘抄，然後要求學生將摘抄的內容進行強制記憶，使之內化為自己的知識。
通過教材文本內容進行寫作積累是完成英語知識積累的良好途徑。單元試卷是學生完成積累的又一途徑，試卷中的每一篇閱讀素材都可以成為較好的寫作範文。將遣詞造句靈活、謀篇布局新穎的閱讀文章裁下來貼到積累本上，劃出好的詞句，繪製文章的思維導圖呈現謀篇布局的框架，將積累素材再整理、再加工，使素材積累與實際寫作進行有效銜接。
基於此，下附一份初中英語作文素材積累資料，英語老師坦言：熟記這88個高級詞組，英語作文至少比現在多得10分！
文末附有完整列印稿領取方式
列印稿獲取方式：
第一步：點擊頭像進主頁
第二步：點擊私信，發送「123」即可
另外，臨近考試，老師也整理了各年級的期中期末複習資料以及試卷等，有需要的家長可以通過以上方式找我獲取。