你小時候是不是也經常聽到這句話：讀書有什麼用？能當飯吃，還是能當錢花？
昨天在微信上跟一個發小聊天，悔恨當時怎麼不聽我的話，讀完初中就混社會去了，應該跟著我一起讀高中考大學，否則也就不會數十年都在小縣城裡待著坐井觀天了。特別強調一句，沒有一點點瞧不起的意思，我們同學關係一直很好，二十多年一直往來，只是討論這個話題，不用對號入座。
我到現在才算理解，為什麼當初很多小學或初中同學，讀著讀著書就休學了，混社會去了。因為，學習的苦是自己找的，生活的苦不用找，自己就來了。當然，有些是因為碰到一個就業的機會而輟學另當別論。
回憶初中和高中階段的自己，我當時也很痛苦，學習不拔尖，老師不待見，長得也不帥，家境也不好，家長大多數精力都放在一家人的吃飯、穿衣，經常抱怨沒錢，看人臉色、生意不好幹，領導不待見等。沒有太多精力去了解孩子的心態，學習成績，在學校的情況. .
那個時候，我的身邊朋友沒有幾個愛學習的，如果自己突然學習成績好起來，肯定會顯得很不合群，為了保持步調一致也不能好好學習。這是句玩笑，其實自己內心還是知道好歹的，但是初中階段接觸很多學習不相關的人和事，分心了。青少年階段，一旦分心就很容易學習成績下降，成績下降老師和家長就批評，好同學就不待見，這是一個惡性循環。但是差生歡迎你啊，於是自然而然地就物以類聚人以群分了。
小時候，我最常聽到的一句話是：讀書有什麼用？能當飯吃，還是能當錢花？是啊？誰能回答這個問題。老師說能，誰信啊。家長說呢，肯定也是騙人的。我們身邊就沒有憑藉讀書混得好的。現在想想，多狹隘的思想啊，讀書出來的，哪能還回我們這個窮縣城啊，早飛到大城市發展了，哪能在我們身邊給我們做榜樣。
事實上，我有些朋友說，求學階段一直到博士，自己也沒有想清楚讀書到底有什麼用處，能換錢花還是能當官。知道工作之後，才發現，能啊，真能當飯吃，當錢花。
還是要正面回答一下讀書有什麼用這個問題。當然，這裡的讀書是泛指學習的意思，不單指閱讀。因為家鄉的人小時喜歡把讀書和學習混為一談，故沿用這種說法。
說回正題。我認為讀書的價值是，讀書開闊了內心世界，能接受更多東西；讀書打開了眼界，能看到看懂很多原本看不懂；讀書改變了性情和脾氣，能用更加智慧的方式待人接物；讀書延伸了自己的邊界，能產生更多的機遇；最主要的是讀書能給我們提供更多選擇而不是被迫選擇。（應該還有很多價值，我暫時只想到這麼多，歡迎各位朋友補充…… ……）
最後一個觀點，取來自於臺灣女作家龍應臺，她給孩子的書信中有這樣一段話：孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有更多選擇的權利：選擇你覺得有意義的工作，而不是被迫工作謀生。當你的工作在你心中有意義時，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，都會帶給你快樂。所以，你想要獲得未來的快樂，都需要你現在多花時間花心思在讀書這件事情上。
所以，讀書是一個長期投資項目，於己換取的是一個富足的生活，於家換取的是一個美好的聲譽，於國換取的是一個穩定的未來。
實際上，我看到讀書學習的價值，也是大學畢業之後。找工作的時候，談薪資的時候，我突然覺得，當初多學點多考幾分，就能上個好大學了，好大學求職的時候就不好被人挑挑揀揀的，就可以選東家了。
讀書學習，就好像當初把自己的時間、努力、熬夜、汗水和淚水都存到銀行裡一樣，到取出來的時候，你會發現它增值了，而且是數百倍甚至萬倍的增值。
讀書也能讓人當官。有些高中同學，現在就在縣城當官、有些還當法官、檢察長，還有一個同學在扶貧辦、發改委。很有諷刺意義的是，青村年少時，我們認為是異想天開的讀書用途，現在都變成了現實。
有時候想想挺可笑的，我是被逼著稀裡糊塗走上高中，然後復讀2年才上了一個普通大學的，找了一個普通的工作，接了一次普通的婚，買了一套普通的房子，過上了普通的北漂生活。僅此而已。聽起來，一定都不讓人興奮，也不讓人羨慕只是活著。偶爾，當我因為工作或考研等原因要學習一門很知識的時候，仍然會暗自想，學這個玩意有什麼用處啊。
但是最近1年，我才有所感悟，讀書學習帶來的知識和文化是人這臺機器的軟實力，專業訓練出來的技能可能就算是硬實力了，將肉體與靈魂碰撞之後，就能誕生出一個卓越的人才。人才是可以給企業帶來經濟價值的，也能給社會和國家帶來社會貢獻。
有些人是天生的人才，只要隨便練習一下都比普通人專業，比如韓國當紅足球明星孫興慜，老爸就是職業球員；古代蘇家三父子；可以想像，如籃球明星詹姆斯兒子。但是，大部分沒有先天基因的人，還是需要付出大量的練習和專注力。
現在回想起來，只是以前我們的父輩大多數是泥腿子或小學初中畢業，自己的精力全放在一家人的戶口問題，根本就沒機會教孩子怎麼讀書，無法告訴我們讀書多有用，因為他們自己也沒有因為讀書而獲得增值和收益。沒人告訴你我，讀書就是儲蓄，未來的某個時間這些知識和技能會N倍的增值。
有次跟一位已經移民澳洲的高中同學聊天，我問：澳洲的兒童教育和中國有什麼差異嗎？答曰：都是用來固化階級的。補充道：在哪裡都需要靠父母，但是在澳洲，如果你的小孩不夠聰明，不願意學習，長大後一樣過得不錯，社會福利好。我驚呼，資本主義國家怎麼這麼墮落？難道他們國家不提倡萬眾創新創業嗎，不鼓勵奮鬥嗎？回覆：沒那事！我羨慕了，讓我也墮落一回吧。
這個小段談話，讓我能明顯感覺，當一個社會經濟發展還不夠富足的時候，很難有太高的精神文明發展。不過，還好中國自1980年至今40年的經濟發展，已經在2020年徹底實現了脫貧的帽子，人民物質水平和生活水平都有了長足的進步，實話說此時相比於30多年前的小時，物質水平簡直富足太多倍了。
誠如前面說的，物質發展已經得以滿足基本生活需求的時候，在人的內心對精神文明的追求將會是突飛猛進的時候。同樣是度過了30多個年頭，因為生活在不同城市，經過不同生活洗禮的人，在思想意識和涵養上的差異，這都會變成寶貴的物質和精神基因，一代代傳承下去，優化自己的種族（反之則可能被淘汰），進而提高國民的整體素質。
有朋友就問了，怎麼讀書學習，實在是沒空啊？!哪有時間啊，白天上班工作，有時候還要加班，周末還要帶孩子，偶爾還要帶老人去看病。我很忙唉，你不忙嗎，整體就是讀書學習。其實，每個人何嘗不是24小時。我們看看有些人是怎麼做的？當然我也只是知道皮毛，做得更不好，簡單分享一點權當是交流，歡迎拍磚。
對生活做減法。能不去的應酬就不去了，能花錢讓別人代勞跑腿的就花錢，能少買件衣服就少買一件，能不逛街的就不逛街。對工作做提效，能不去現場的就遠程支持，能問清楚的工作確認了再做，能3分鐘做完的事情絕不拖到5分鐘。做到這些了時間就被擠出來不少了，剩下的就是合理利用時間。時間就在平時的一點一滴，在輔導班外面等孩子的時候在做什麼，在你等車的時候想什麼，在你地鐵坐著的時候在聽什麼，在你等著一份大餐的時候你在看什麼，在你睡前翻開的是什麼…… ……
實話說，說了這麼多擠時間的場景，我自己也做不完全能做到這些。但是一旦做到了，你就會發現在工作之餘還是有很多時間可以擠出來的。在職場和生活中，發現短板及時充電不要再說：等有空了再學，這句話在我這裡就相當於，這件事不重要我壓根不想學。
囉嗦了2000多字，也不知道有沒有共鳴。感謝您能看到這裡。2021年初也給自己的新年立上幾個Flag，怕什麼，誰沒被Flag打過臉，萬一實現了呢。
與您共勉。