未來，學而思國際將持續引入優質教育資源，不斷拓展國際合作，培養更多孩子成為具有國際視野、國際擔當的新時代中國青少年，向世界展示中國學生良好的學術素養和強大的綜合能力。
12月22日，好未來旗下國際教育品牌學而思國際在北京舉行「Shining Star 2020年度優秀學員頒獎典禮」，為在TOEFL iBT（即Internet Based Test）、TOEFL Junior考試中取得優秀成績，以及在國際權威競賽中嶄露頭角的優秀學員頒獎，與教師、家長、學生共同見證孩子們的閃耀時刻。
（學而思國際「Shining Star 2020年度優秀學員頒獎典禮」活動現場）
活動上，學而思國際學術顧問委員會、斯坦福教育學院院長丹·施瓦茲（Dan Schwartz）通過越洋視頻送上祝福。出席本次活動的嘉賓還有美國國家地理學習出版社北部及發展地區業務負責人楊曉麗、學而思國際負責人孫晨皓、聯合國青年大會代表曹疏野等。
早規劃，培養具有國際實力的優秀人才
「全球化意味著世界各國相互依賴、相互依存。對於全球化時代下的小小世界公民來說，他們要意識到，自己和全世界的福祉是交織在一起的。孩子們在未來應該保持開放的心態和觀念，對世界永遠充滿好奇。」學而思國際學術顧問委員會、斯坦福教育學院院長丹·施瓦茲（Dan Schwartz）如是說。
「我們希望孩子堅持他們熱愛的事情，保持謙遜、求知和探索的心態，不計當下回報，把目標定得更高、更遠，將眼光聚焦在未來。」學而思國際負責人孫晨皓表示，學而思國際不只希望幫助孩子學習語言，而是希望通過長時間培養，讓孩子成長為獨立判斷的思考者、終身不渝的學習者、世界事務的參與者。
（學而思國際負責人孫晨皓致辭）
「現在的學生，應通過豐富的國際化活動和平臺，塑造更加多元的自己。學而思國際展開的一系列國際交流活動、賽事和學術課程，將有助於培養具有豐富知識、全球視野、綜合能力和社會責任的新一代青少年。」聯合國青年大會代表曹疏野對學而思國際的教育探索表示肯定。
（聯合國青年大會代表曹疏野致辭）
脫穎而出，學而思國際學員展現強大實力
據ETS美國教育考試服務中心發布的2019年ETS全球託福iBT考生成績報告顯示，2019年，全球考生TOEFL平均成績為83分，中國考生TOEFL iBT平均成績為81分。而學而思國際學員TOEFL iBT平均成績在2019年達到100.4分，2020年達到103分，最高分達到116分。同時，學而思國際在讀學員TOEFL Junior成績在800分以上的佔比87%，850分佔比80%，多人斬獲900分滿分。
（學而思國際學員TOEFL iBT、TOEFL Junior優異成績展示）
這背後，體現出學而思國際對青少年學術素養和綜合能力培養的重視。2019年，學而思國際推出「國際演說家之‘我想和世界談一談’」，學員與現場專家學者及家長代表展開精彩思想碰撞;2020年5月，學而思國際攜手知名專家學者推出「全球勝任力大咖課」，通過世界熱點話題講座及探討，培養青少年的國際視野。
同時，學而思國際學員也於2020年榮獲多個國際權威比賽重要獎項。2020年7月，學而思國際與IDEA（國際教育辯論協會）、哈佛辯論社獨家合作全新演講英文辯論戲劇課程，並與哈佛辯論營聯合舉辦演講辯論賽，5位在讀學員榮獲最佳辯手及演講比賽第一名等獎項;8月，學而思國際22名學員受邀參加2020年全球青年模擬聯合國大會在線會議，5位在讀學員榮獲多項最高大獎;11月至12月，學而思國際6位在讀學員在NSDA(全國中學生演講辯論聯賽)、NHSDLC(National High School Debate League of China，美式辯論聯賽)國際賽事中，斬獲最佳辯手、北京賽區八強等獎項。
值得一提的是，2020年12月，學而思國際成為「杭州2022年第19屆亞運會雙語學生記者訓練營選拔活動」官方指定賽區承辦單位。學而思國際優秀學員組成的「學而思國際小記者團」，將出徵亞運會雙語學生記者訓練營和總決賽，出席2022年杭州亞運會並參與現場活動報導。
在2018、2019年GES未來教育大會上，「學而思國際小記者團」就已亮相，小記者們就教育發展、未來科技與個人成長經歷等熱門話題，與蘋果公司聯合創始人史蒂夫·沃茨尼亞克（Steve Wozniak）、諾貝爾物理學獎得主卡爾·威曼(Carl Wieman)等大咖展開對話，他們深入的思考、流利的表達以及精彩的發問，給外國嘉賓留下深刻印象。
「用第二語言學習演講辯論會更加困難，它考察的是學生的邏輯思考能力及說服力。這些能力不僅能幫助孩子的學業，更能在孩子的未來，成為人生的重要助力。這些學生成長和提升讓我感受到了作為一名教師的驕傲。」哈佛辯論委員會主任、哈佛辯論隊教練Dr. Tripp Rebrovick對學而思國際獲獎學員表示讚賞和祝賀。
活動現場，學而思國際為在國際考試和賽事上取得優秀成績的學員進行頒獎，鼓勵他們在面對全球化浪潮時更有遠見、更具實力、更加從容。
（學而思國際為優秀學員頒獎）
夯實基礎，發揮國際化教育優勢
針對中國學生國際化教育現狀，學而思國際以「英才早規劃，成就國際實力」為教學理念，通過「早規劃」，讓孩子贏在起跑線上;通過「能力培養」，讓孩子提升國際化核心競爭力。
在這樣的背景下，學而思國際於2018年推出藤校能力體系，圍繞21世紀能力框架以及5CS核心能力素養，以語言與學術能力培養為核心，讓學生在自我能力提升的同時，達到世界一流院校對學員的要求。
同時，為了最大發揮國際化教育優勢，在師資培養上，學而思國際吸引來自哈佛大學、伯克利大學、哥倫比亞大學等高校優秀畢業生加入，打造具備國際視野的專業教育師資團隊;在國際標準接軌上，學而思國際與ETS TOEFL家族全線產品、ACT（American College Testing）等達成戰略合作，與國家地理學習共同發布針對中國學生定製的Keynote教材;在國際專家引入上，學而思國際於2018年成立國際學術顧問委員會，共同定製面向未來人才所需的核心素養。
未來，學而思國際將持續引入優質教育資源，不斷拓展國際合作，培養更多孩子成為具有國際視野、國際擔當的新時代中國青少年，向世界展示中國學生良好的學術素養和強大的綜合能力。