AI，是人工智慧Artificial Intelligence的英文縮寫，自誕生以來，科研理論和科學技術越來越成熟，並逐漸被應用到各個領域。而在教育行業，也出現了AI課程這樣新穎的形式。
AI課堂，是指整節課通過識別語音、識別面部的表情等技術，提前設定好算法，等待學習者在課堂完成，給出的相應的反應。
現在市面上AI課，一定程度上，彌補了錄播課的枯燥無趣的缺陷。在學習的過程中，學習者可以和老師（其實就是機器）實時互動，從而在上課過程中，集中學習者的注意力，提高課堂學習的效果。
今天我們來測評常常談及的英語AI課程——葡萄英語，為想要給孩子報AI課的家長，提供一定參考。
葡萄英語教學模式
前面說了，葡萄英語家的課程，是AI教學的模式。結合教、學、練、測、評，為一個完整的學習閉環。
在課程正式開始前，會安排5分鐘預習。
所謂好的開頭，就成功了一半。所以在預習環節，會採用情景化的卡通動畫，來調動孩子的學習熱情，激發學習興趣。
正式的課程，一般安排在20分鐘。
課後還會有課後作業，為解決孩子學習過程中碰到的難題，還會有20分鐘的輔導時間。
課後拓展環節。
為了避免應試教育帶來的，孩子只會考試做題，沒能全面發展的問題，葡萄英語還設計了經典繪本帶讀、以及分級閱讀繪本的環節。對於提升孩子聽音、辨音以及模仿發音，有很大幫助。同時，讓想像和思考多元化發散，擁有多角度、多維度的思考力。
葡萄英語的課程體系
目前，葡萄英語的課程有6個階段，分別是Level K，Level 1，Level 2，Level 3，Level 4，Level KET。
建議入學年級分別是，
Level K：幼兒園
Level 1：1-2年級（1年級開始學英語）或1-4年級（3年級開始學英語）
Level 2：3-4年級（1年級開始學英語）或4-5年級（3年級開始學英語）
Level 3：5-6年級
Level 4：6-7年級
Level KET：打算考KET的孩子或者是想把英語聽說讀寫能力全面提升的初中生
葡萄英語使用教材
課堂使用的是牛津大學出版社的經典教材《Let' Go》。當然，拿來主義不是本土英語教育機構的一貫作風，在獲得研發授權後，課程內容還融合了新課程標準的要求來進行編寫，裡面包含了新課程標準裡全部的小學語法知識和92%的小學、初中必須掌握的詞彙。
從萱媽的體驗看，葡萄英語的教學，著重在單詞和語法的學習。
Level 2階段，還只是需要掌握英文字母，初步涉獵自然拼讀，到Level 3開始，就需要
系統學習語法，掌握語法規則，
掌握的詞彙數量，從286激增到449個，
學習演講和寫作。
為了讓孩子在課堂有AI交互體驗，在學習單詞和句式時，課程會把單詞和句式帶入情境中進行教學，讓孩子更好的理解所學知識，並且達到印象深刻的學習效果。
拿Level 1的Colors（色調）的單元舉例子，在學習yellow時，採用給可愛的動畫小老鼠塗上顏色的方式，這是調動孩子眼、口，來充分吸引孩子的注意力。
給孩子學習過程中的反饋方式方面，為了儘可能符合自己宣傳的1對1上課的模式，葡萄英語會提前錄製好視頻，並且把界面儘可能設計成，孩子正在直播的狀態。
這樣的交互體驗，能讓第一次接觸AI或者是年齡比較小的孩子，更好地沉浸在課堂中，以保證學習效果。
但從本質上說，AI的交互，是機器判斷的。如果孩子的反饋不在機器的算法內，也就是這個問題系統沒有預設，那麼它就無法做出回答。比較活潑的孩子，可能很快就會發現，這個老師可能是個「機器人」。
小結
總的來說，葡萄英語為了提高孩子學習興趣方面，還是做的不錯的。但是他的教學模式（即AI教學），天然有缺陷。教學方式上，單詞、句型和語法都用一樣的模板，時間久了孩子會覺得枯燥。想要實現知識發散，需要借用後面的經典繪本精講課和分級閱讀繪本的環節，來稍微彌補缺陷。
在葡萄英語雖然設計了從小學到初中的全套課程，但是從孩子在課堂可以交流的方式來看，萱媽認為，它更適合年紀比較小、較為文靜（也就是比較能按套路出牌）的孩子，學習英語。