為什麼很多成績優異（中考前三名）的學生高中成績會下滑？一些中考成績中等的學生反而後來居上？這是一個頗具代表性的問題，也是一個比較有意思的問題，筆者非常感興趣，認真思考研究後發現，這種情況應該是有三大原因所導致的，下面筆者具體來分析一下。
首先、進行「比較」的對象，發生了很大變化，中考時的優秀，在高中未必那麼優秀了。從初中進入高中後，最大的變化是，學生總量上幾乎少了一半，另一半哪去了呢？當然是在中考分流後，去了職高，能夠讀普高的學生，幾乎就沒有學差生了！在中考時的龐大基數下，你可能顯得挺優秀，甚至是班級或年級前三名；但是進入普高以後，絕大多數的學差生都去上了職高，剩下讀普高的學生，大家差距並沒有那麼大了，尤其是有能力進入重點高中重點班的學生，哪怕你中考曾經是你們學校的第一名，也有可能成為現在班級裡的倒數第一名！這個變化確實太大了，學生千萬不能沉湎於昔日的輝煌回憶之中，還需要加倍努力、奮起直追，讓自己更加優秀！
其次、高中學習比起初中學習來，變化也非常大，這就涉及到一個「適應」問題。相比於初中學習，高中學習更突出學習的自主性，尤其是高一，要求學生必須儘快適應高中學習的「大容量、快節奏、高效率」特徵；因為高一學生一開始就是十幾門文化課火力全開，並且各科老師來去匆匆，沒有那麼多時間顧及到具體學生的需要，要求學生在學習上，既要有自覺性，又要有自律性，說白了，這個時候的學習主要靠學生自己，沒有老師再逼著你學了。不管你中考成績怎樣，能夠快速適應的學生就會成績很快上來，不能儘快適應的學生也會成績很快下去；高中學習，一方面突出自主性學習，另一方面強調高效性學習，也就是既要學生能夠「苦幹」，又要學生學會「巧幹」，努力拼搏精神不可或缺，學習方式方法適合更加重要！
再者、普高學生沒有笨人，智力因素影響退居次席，關鍵比拼的是「情商」。通過中考分流進入普高的學生，幾乎沒有一個孩子是學習上的笨蛋，至少也是初中時學習成績中等偏上的學生；也就是說，大家的智力水平差不多都在一個層次上，再靠「耍小聰明」來取得學習成績優異已經是不可能了，所有學生比拼都是情商因素。情商通常是指情緒商數，簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的意志品質，即「把不能控制的情緒部分變為可以控制的情緒」，從而提升自己的勤奮、認真、專注、持久等學習能力；換句話來說，就是增強自己把聰明才智發揮到更大水平的能力，你聰明，別人也聰明，但是別人能把聰明發揮的比你更厲害，所以你就不如別人了。這也是很多成績優異的學生高中成績會下滑、而一些中考成績中等的學生反而後來居上的主要原因！
綜上所述，筆者認為「很多成績優異的學生高中成績會下滑、而一些中考成績中等的學生反而後來居上」的基本原因有三個方面，即比較的人群發生了變化、進入高中後的適應情況各不相同、尤其是學生情商高低上的較大差異等，才導致了這種看似奇葩的新變化！