作文展｜《古怪的妹妹》《一場精彩的球賽》

古怪的妹妹

五年級 何玥

「啊——」又有人在慘叫，肯定又是誰惹我妹妹生氣了！

在大家眼中，妹妹是一個十足的假小子。她只要一生氣，就會找男生解氣。可她卻滿不在乎，還經常以此為耀呢！

平時，妹妹可野蠻了。「叮叮叮」下課了，妹妹總是第一個衝出了教室，帶著一群男生玩遊戲。你看，他們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，那些「小雞」在妹妹的追逐下到處亂跑，生怕被抓住吃掉。

妹妹確實太兇悍了，不一會兒就把所有的小雞抓獲了。面對那群被俘的「小雞」，妹妹發話了：「按理說，我應該吃掉你們，但我比較仁慈，你們乖乖地給我過來，站成一排，把手背好！」聽到這「惡狠狠」的話，那些小雞規規矩矩地站著，大氣也不敢出。我知道妹妹並沒有那麼兇，她只不過是想嚇一嚇那些男生而已。

「但是，你們都是我的俘虜，必須接受懲罰。」 頓了一下，妹妹又發話了， 「你們給我繞著操場跑五圈，不準偷懶。出發！」

話音一落，「小雞」們齊刷刷地出發了，只有一個那個長得牛高馬大的「母雞」原地不動。

妹妹冷笑了一下，厲聲說：「三、二, 我要是數到『一』，你還不動，別怪我不客氣了！」那個男生一聽，看了妹妹那蹦著的臉，趕緊邁開了腳步。

妹妹真是太厲害了，真搞不清楚她是哪裡練來的這麼一股虎性。別看妹妹這麼兇，但是在課堂上，她卻像完全變了一個人似的。

「上課了，上課了。」大家叫著，妹妹早就端端正正地坐在教室裡。她專心地聽著老師講課，生怕漏過一點兒細節。老師的問題一出來，妹妹肯定是第一個舉手。完美的回答，常常博得老師的表揚。

老師的表揚使她笑得更開心了，下課了，妹妹沒有到處亂跑，仿佛還在回味被老師表揚後那種幸福的滋味，與旁邊的男生有說有笑，一起分享那份快樂。那副乖乖的模樣，與她平時野蠻的樣子簡直判若兩人。我真懷疑這還是我的妹妹嗎？

妹妹呀妹妹，在這裡兒姐姐要告訴你，還是不要太野蠻了，你溫柔的時候多可愛呀！

哦，還忘了告訴大家，她叫何崢，在峨眉一小上五年級。

指導教師：田加明

點評

妹妹的的確古怪，下課時霸氣十足，上課時認真學習，遇到好朋友時溫柔可愛。你的語言非常幽默、有趣，把你的妹妹寫得非常靈動。

教訓

五年級 邱瑞

時光匆匆，往事如昨。我們每個人都在經歷著許許多多難忘的往事，很多已被流水般的時光衝得模糊了，可有一件事卻怎麼也忘不掉。

記得那時我剛上三年級，媽媽為了輔導我的英語課程，專門為我買了一臺平板電腦，我對它可是愛不釋手，當然，還包括裡邊有很多我喜歡的小遊戲。

平時，電腦都是由媽媽保管著，要學習時，需要媽媽用密碼解鎖，只有完成了學習任務才可以玩玩遊戲，常常弄得我心裡痒痒的。

有個周末，爸爸媽媽要出門辦事，叫我一個人在家留守。我迅速做完了作業，看了一會兒電視，覺得很無聊——心裡老是惦記著電腦裡的遊戲。想著想著，就付諸行動了。我走進客廳，打開放電腦的抽屜，偷偷拿出了電腦，可是密碼怎麼辦？

我可不願意輕易放棄。我把爸爸媽媽和我的生日統統輸了個遍，都提示錯誤，就在我快要絕望的時候，忽然想起媽媽說過「我們一家三口是最和諧的一家」——再試一次，「132219」！把我們三個人的生日的日期合起來——「叮——」平板打開了。我喜形於色，為我的聰明得意了好一會兒。

我心裡怦怦直跳，匆匆玩了一會兒，生怕被發現，趁爸爸媽媽還沒有回來，趕緊把平板放回了原處。

自從掌握了平板的密碼，我就常常等爸爸媽媽睡覺後，偷偷地拿出平板玩一下。

一天晚上，我聽到媽媽的關門聲，便躡手躡腳地來到客廳，拿出平板，又輕手輕腳地回到臥室。遊戲太吸引人了，我全身心地投入，不小心把音量開大了一些，卻一點兒都沒有察覺……

「邱瑞，你在幹什麼？誰叫你私自打遊戲的？」

我嚇了一跳，渾身一抖，抬頭一看，媽媽幾時站到了我的身前，我渾然不知。

「媽媽，對……對不起……」我滿臉通紅，語無倫次。

「邱瑞，從小到大，你都是一個誠實的孩子。你每次的願望，媽媽不是都儘量滿足了嗎？不是媽媽不讓你玩，是因為你不應該偷偷來拿，這是一種不誠實的行為。而且晚上看平板不僅會影響視力，而且會影響第二天的學習。」媽媽的話，像一記耳光，狠狠地抽在我發麻的臉上。

看著媽媽嚴肅的樣子，羞愧到了極點，在心底暗暗下定決心：從今以後，再也不做不誠信的事。

這次教訓讓我深刻地記著，它像一盞明燈，把我幼小的心靈照得敞亮；更像一支指南針，當我出現偏差時，及時糾正我回歸正確的航道。

指導教師：田加明

點評

作文敘事完整，行文自然。特別是前半段，把你拿電腦，打開密碼，偷看電視的事情寫得非常清楚，而且文中的心理描寫也非常恰當。

五官「大罷工」

五年級 伍俊羲

夜深人靜，主人早已進入甜蜜的夢鄉。忽然，一陣激烈的爭吵聲打破了寧靜，原來是「五官」們在嘰嘰喳喳地爭論著什麼。

「嗚嗚嗚」，耳朵一下哭了起來，只聽它傷心地說：「我可實在受不了了，大家來評評理。你看，主人特別不愛我，沒事的時候總喜歡揪我，平時又不愛乾淨，經常讓我羞於見人。最可氣的是前天，他的耳朵被蚊子叮了一下，就使勁地摳，把我都摳出血了，嗚嗚……」

鼻子站得最高，趕緊過來安慰耳朵：「耳朵兄弟，你受的苦我是看得最清楚的，但是，你沒有我慘，主人最不愛的是我。你看，小主人經常感冒，一感冒就用手來捏我，完全不顧我的感受。每到冬天，我可是受盡了煎熬，整個冬天，我就沒有安寧過。」

這一切被嘴巴看在眼裡，它瞪著血紅的眼珠，哭訴道：「其實小主人最不愛惜的是我。他喜歡看電視，而且沒完沒了。不舒服時，都會用那雙弄髒的手直接揉我。老師告訴過他要用清水去清理，可是主人就是不聽。唉，我每天都是紅紅的，真拿他沒一點兒辦法。」說完，眼淚不住地流了出來。

一滴鼻涕滴到嘴邊，嘴巴不高興了：「你們那點委屈算什麼！平時你們的鼻涕呀，眼淚呀流到我這裡就算了，最可惡的是小主人什麼東西都吃，什麼冷的、熱的、酸的、辣的，我可受夠了。而且他吃飯的時候喜歡說話，好幾次都要咬到舌頭，把我和舌頭的關係搞得很緊張……」

大家紛紛痛訴著主人的不是，但是又沒有更好的解決辦法。

大家都沉默著。突然嘴巴提議道：「乾脆我們一起罷工，讓主人知道我們的厲害。等他認識到錯誤並改正了，我們才原諒他。」大伙兒一聽，異口同聲都說好。

第二天早上，主人睡醒了，發現眼睛睜不開了，呼吸十分困難，再也聽不到任何的聲響。他想大聲呼救，卻發不了聲，急得直跺腳。

最後還是好心的嘴巴說：「小主人呀，只怪你平時對我們太不友好了。你發現錯誤了吧？如果你改正了，我們就會原諒你的。」主人聽了點點頭，保證以後會善待每一個器官。

五官聽了，馬上又恢復了功能。從此主人對它們非常友善，經常保持乾淨，愛護著每一個小夥伴。

指導教師：田加明

點評

整篇文章一氣呵成，設計精巧，語言幽默風趣，寫出了五官的功能和各自的遭遇，並且隱含的道理也很深刻。

給香港小朋友的一封信

五年級一班 莫晨希

親愛的香港小朋友：

你們好！

都說「上有天堂，下有蘇杭」，而我今天要帶領著你們走進金銀湖，感受它獨特的美。

金銀湖位於羅定市生江鎮南面，距羅城鎮15公裡。金銀湖原本是水土流失嚴重的高山丘陵，最後因地殼一直在運動變化著，水土慢慢聚成了風平浪靜的河流與平原、樹林。其中有兩條小河，一條是金光閃閃的溪流，另一條是湖面銀白色的溪流，從而形成了金銀兩色交錯的湖面，故此名為——金銀湖。

1975年10月，人工修補了規模宏大的金銀湖水利樞紐工程。佔地3800畝的金銀湖，成了眾山環繞的自然景區，一個觀賞遊玩的好地方。遠遠望去，金銀湖依山傍水，群山起伏，水面上白得透亮，白得清爽，湖水清得發青，一碧萬頃，形成波瀾不驚、恬靜溫柔的湖面，就如睡在舒服的水床上，悄然入夢。從上往下俯視，水面上的大小不一的島嶼，就如繁星點綴似的鑲嵌在一幅美不勝收的畫卷裡。十二座島嶼形成的模樣，宛如一兩隻小狗在無限快樂地玩耍，又宛如威武的龍在盤纏著。日出時，金銀湖上有煙波浩渺之勢，太陽普照在湖面上，波光粼粼，一團團雲朵又大又低，與湖面相映成趣。當中飄來薄薄的煙霧，猶如身臨仙境一般。日落時，金銀湖上的白雲被夕陽的光芒劃成兩截，一半紅彤彤，一半金燦燦，奇形怪樣、變化無窮！

金銀湖也經常出現雲海，每到夏、秋季節雨後，金銀湖經常出現雲海，登臨山頂，極目遠眺，但見雲海飄逸，猶如仙境，十分壯觀。

聽了我的我對金銀湖的介紹，你是不是非常想來體驗一下身臨仙境的感覺呢？羅定還有許多遠近聞名的優美勝地。以後有時間再給你們介紹吧！

祝同胞們身體健康！祖國繁榮富強！

你們的同胞姐妹：希希

2020年6月14號

指導老師：張蓮煉

就讀學校：廣東省雲浮市羅定瀧州小學

給香港小朋友的一封信

五年級一班 樓語樂

香港的小朋友：

你好！

我生活在一個五線城市——羅定，雖然它並不出名，但我也能發現這座小城市的美。

羅定有一座著名的學宮，始建於清初順治四年，佔地面積約8300平方米，羅定學宮裡建築各具特色，古色古香，別有一番風味。它擁有悠久的文化歷史，被廣東省列為文物保護單位。

羅定還有一座古老的文塔，塔高47米，外觀7層，內分13層，文塔塔身高而尖，嚴似一支文人所用的筆，又稱為筆塔，後來人們把它改稱為文塔。如果疫情過後，你有空的話，就來領略一下它，筆直、高大、強壯的身軀吧！

長崗坡渡槽是我們羅定最為有名的一處景點。它是羅定人民勞動和智慧的結晶，許多人為了建好它而長眠於此了。我們去展覽館參觀的時候，聽聞了他們的故事，也不由得哽咽了一下。要是你到了那裡參觀的時候，還可以吃一下那裡的小吃——蝦堆、砵仔糕。不過夏天不能吃太多，因為它容易上火。

如果你們真的到羅定，那就讓我當你的小導遊吧！最後叮囑你一句，無論走到哪裡都不要輕易忽視了身邊的一切，只要你留心觀察，就能發現它的美。

祝：身體健康，學業進步！

一個遠方的小朋友

2020年6月13日

指導老師：張蓮煉

就讀學校：廣東省雲浮市羅定瀧州小學

一場精彩的球賽

四年級四班 宋斐揚

今天，學校足球聯賽正式開始。四年級的第一場比賽就是我們404班對陣405班，我們彼此對這場比賽都期待已久，大家都渴望能取得第一場勝利，為本班今年的足球聯賽成績踢出一個開門紅。

根據賽制，全場比賽分上下兩個半場，上半場女生出戰，下半場換男生上場。兩個班的女足球隊員排著隊進入球場，準備比賽。

隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了。對方球員在中場爭奪中搶到了球，帶球突破了我方陣地，直攻到我們的球門前。我們班的隊員見球門告急，都回到自己的半場來進行防守。前幾分鐘，我們一直被對方壓制在自己球門前，根本攻不出去。看到球門前險情不斷，我就覺得情況不妙，如果對方一直保持這種攻勢的話，我們班很有可能要失球了。

不好！對方一位球員帶球突破了我方後衛，衝到球門前，輕輕一踢，足球輕輕鬆鬆就滾進了球門。我們班哀嚎一片，五班那邊則歡呼雀躍。我們握緊了拳頭，向場上隊員大喊大叫，給他們鼓勁。我們一定會贏回來！但這個時候不能急躁，急躁只會給對方更對機會，要保持冷靜，先防住了不再失球，再尋找機會扳平比分。

重新開球不久，陳瑜珊接到隊友傳球，從中路發起了進攻，帶球過了對方的一個隊員。看到前方防守嚴密，一時間攻不進去，陳瑜珊一腳橫傳，把球傳給了邊路壓上來的羅辰逸。羅辰逸接球後沒有繼續往前，反而回傳給了中路的李紫涵。果然，經過幾次傳球，把對方的防守隊員調出來了，防守陣型出現了一絲破綻。李紫涵看準空檔，一腳猛踢，足球飛快地落到了陳瑜珊腳前。陳瑜珊接球前衝，虛晃一槍，晃過了對方後衛，直面門將了，她看準了角度，一腳挑射，球進了！耶！一比一打平。

被我們扳平比分，對方有點著急了，拿到球後就全隊壓上來，圍著我們的球門一陣狂轟亂炸。看上去攻勢猛烈，卻是毫無章法，威脅並不太大，對方已經失去冷靜了。我們場上的隊員雖然緊張，但並不著急，只是嚴防死守，等待反擊的時機。

大概五分鐘之後，機會果然來了。羅辰逸突然一個偷襲，從對方球員腳下斷下足球，迅速反擊，帶球向對方半場直衝過去。對方有人衝上來攔截，羅辰逸當機立斷，把球傳給了陳瑜珊。陳瑜珊接球之前已經看過場上形勢：對方因為之前全隊壓上，後防空虛，在她面前已經是一片空檔。她接到球後毫不猶豫就是一腳遠射，足球像出膛的炮彈一樣勢不可擋，直轟對方球門。對方守門員只來得及舉舉手，球已經進了。陳瑜珊梅開二度，我們反超了！

接下來我們班女生又進一球，以三比一的比分結束了上半場的比賽，讓下半場出戰的男生大受刺激，女生踢得太好，差不多把下半場變成垃圾時間了——在領先兩分的情況下還能允許對方翻盤？我們班的男生都為沒機會成為力挽狂瀾的英雄而有些勁頭不足，下半場只入兩球，還失了一球，以五比二的比分取得了全場比賽的勝利。

這是一場精彩的足球比賽，這是我們班在今年足球聯賽中取得的第一場勝利。再接再厲，我們會踢出一個好成績！

就讀學校：桐鄉市實驗小學教育集團振東小學