不要讓絕望傳下去(談校園欺凌)

2020-08-29 光輝歲月8977788
  • 這兩部電影都是近年上影的電影,少年的你更是今年大火的電影。但在我觀看完後,卻心情深重。因為我曾經也是那些絕望的人…

先介紹一下我對悲傷逆流成河的,看法這是一本很久以前的小說,大慨七年前我看了小說版,即原著我在看完後。腦海後只剩下一個詞絕望…介紹一下這本小說的人物,齊銘:一個帥哥學神,是小說中的校草最後…因生無可戀抱煤氣自殺,易遙:一個窮困生,因為某些原因染上病毒,在校受盡欺辱最後了斷,餘生。顧森湘一個美少女,學霸卻被活活迫死。和齊銘天生一對。

  • 建議各位朋友可以讀一下。我今天寫下關於這背後的…。在悲傷逆流成河故意結局背後,是…社會的黑喑?家長的錯誤態度?,學校的區別對侍?還是同學的冷嘲熱諷,或是另一個詞語校園欺凌。因為我經歷過,我知道那種絕望的感覺,看這周圍的冷漠同學,不會有人伸出援手,我不過是一個幸運的人罷了…就像易遙所說的你們那些欺凌者,在回想你們的過往,你們會說我不知道會這樣,我還小,當時我不懂。…然後這就是結局
  • 最後我希望社會各界伸出援手,政府學校更加重視校園欺凌,也希望那些冷觀的同學不要在冷觀了。更希望家長能幫助你們的孩子,因為我們真的很絕望那種冷冰冰的世界觀,不是你們能體會的。幫助他們讓絕望停止。

記於2019年12月7日晚(觀悲傷逆流成河和少年的你後的內心感覺)

相關焦點

  • 《悲傷逆流成河》:拒絕校園欺凌,擁抱美好未來
    同樣在學校裡的她飽受了校園暴力,轉學而來的唐小米處處為難易遙,不幸而染上x病對她而言更是雪上加霜。正是因為家庭的破碎,學校同學,弄堂鄰居的流言蜚語正一步步把一個校園暴力受害者逼向絕望。故事的情節也由這5位高中生的愛恨情仇開展而來。電影採用倒敘的敘事方式,以故事結局最慘痛的畫面放置開頭,讓觀眾迅速進入狀態,感受到整部劇情感基調。
  • 《悲傷逆流成河》:拒絕校園欺凌,讓我們活在陽光之下
    在學校裡的她她飽受了校園暴力。轉學而來的唐小米處處為難易遙,不幸而染上x病對她更是雪上加霜。正是因為家庭的破碎以及學校同學,弄堂鄰居的流言蜚語一步步把一個校園暴力受害者逼向絕望。故事的情節也由5位高中生的愛恨情仇開展而來。電影採用倒敘的敘事方式,以故事結局最慘痛的畫面放置開頭,讓觀眾迅速進入狀態,感受到整部劇情感基調。
  • 校園欺凌何時休?《悲傷逆流成河》
    該片主要講述了上海弄堂裡一起長大的一對年輕人齊銘、易遙在校園內外情愫糾葛,並在一次次的流言蜚語中捲入校園欺凌,最終以悲劇結尾的故事。該片於2018年9月21日上映,2020年8月14日復映。因為易遙母親為顧客按摩,顧客洗澡時用易遙的毛巾擦身體,所以易遙染上了性病易遙開始被校園欺凌了,每個人對她指指點點,被倒垃圾 被潑紅墨水 被用球砸,書包被扔進水池易遙下去撿,及時出現的顧森西誤以為易遙要自殺,於是立馬把她拉了上來
  • 關注校園欺凌,直擊暴力與禁忌—《少年的你》
    影片一經播出產生了很大的社會轟動,讓我們更加關注到校園欺凌這一話題。該部影片改編自玖月晞的小說《少年的你,如此美麗》,主要講述的是在高考前夕,一場突發的校園意外改變命運兩個少年,是怎樣守護彼此而成為彼此想要成為的成年人的故事。
  • 《哈利·波特》:面對校園欺凌,斯內普和盧娜做出了不同的選擇
    而在《哈利·波特》中最明顯的一個現實問題就是校園欺凌而盧娜在遇到校園欺凌時當在遭遇校園欺凌時斯內普固然想著的是要如何報仇,可他並沒有走極端路線,而是選擇努力學習,讓自己強大起來,當實力可以與欺負自己的人抗衡,甚至是超過他們時,又何必再懼怕所謂的校園欺凌呢?雖然這段經歷成為斯內普最不願意被人所知的回憶,但也因為這段經歷更加地激勵了他。
  • 《悲傷逆流成河》 :校園欺凌,無可言說的痛與悲傷
    「不要拒絕悲傷,只管去難過,去憤怒好了。忍不住眼淚,那就盡情哭吧。」 這是國內首部講述校園暴力的青春題材的影片,經過原著改編的電影更加聚焦在校園霸凌事件和女主身世遭遇的悲傷題材中。同樣是在面對黑暗勢力的時候,兩人都沒有反抗能力,在這點上易遙似乎更勝一籌,面對黑暗,她沒有絕望。原因是他遇上了顧森希,也由於她心中巨大的恨轉化出憤怒的能量,終於在影片的後半部遇到別人欺辱時奮起反擊,好看的不好看的,合理的不合理的,暴打唐小米,水龍頭衝欺辱自己的男生,甚至連投海尋死時都帶著控訴。
  • 透過《刺》,看校園欺凌「施」與「受」者的原生家庭對孩子的影響
    這部劇以插敘的手法拍攝,整部劇以尋找失蹤女主韓曉婷為主線,以韓曉婷失蹤時間為節點,交叉講述著韓曉婷10年前上高中時發生在她身上的被同學欺凌事件,以及10年後在韓曉婷失蹤前再遇曾經的閨蜜、同學發生在兩人身上的職場故事。這部劇是我這些年來看的少有「校園劇」(網絡歸類為懸疑劇場),通過這部劇讓我真真正正的了解了校園欺凌,已經校園欺凌背後那些「施」欺凌者和「受」被欺凌者背後的辛酸和痛苦。
  • 雖然結局悲劇,但是足夠真實,遇到校園欺凌是受害者的錯嗎?
    題材好,並且引人深思校園欺凌一直都是非常敏感的話題,現實生活中這個問題也一直存在,雖然學校和家長都非常重視這個問題,可是沒有得到任何實質性的解決,最大的原因就是孩子不知道應該用什么正確的方式去解決,孩子不願意和老師、家長說,老師和家長也不知道孩子在學校經歷了什麼,所以他們也沒有辦法對孩子進行幫助。
  • 悲傷逆流成河:不僅僅是校園欺凌那麼簡單
    相信說起校園欺凌,人們多多少少都會想起悲傷逆流成河這部作品。這部作品的成功恰恰反應了當代對青少年保護問題的重視。在這個簡單的故事中,我卻窺見了人性的弱點。我也會從友情,愛情,親情三個方面進行具體的描述。
  • 她為自殺的人蓋上衣服,卻成一下被欺凌的對象。她卻覺得人間值得
    於是她成了下一個被欺凌的人。小北被一群人毆打,他們假裝沒看見,只有她選擇了報警。因為報警,她遭到了瘋狂的報復。打架鬥毆成了日常,混不吝的外表下是一顆絕望的心。同病相憐,令他們看到彼此。他們都是等待救贖的人。
  • 《悲傷逆流成河》:不管欺凌者,還是沉默者,他們都是殺人兇手
    《悲傷逆流成河》是根據郭敬明同名小說改編,由落落執導,趙英博、任敏、辛雲來、章若楠、朱丹妮主演的青春校園電影。該片主要講述了上海弄堂裡一起長大的一對年輕人齊銘、易遙在校園內外情愫糾葛,並在一次次的流言蜚語中捲入校園欺凌,最終以悲劇結尾的故事。該片於2018年9月21日上映,2020年8月14日復映。
  • 欺凌,旁觀,身邊同學把她推入深淵,一部青春劇為何引人思考?
    是語言欺凌與肢體欺凌,然而很多家長都不重視。但這個電影的到來便引起了很大的反響——《悲傷逆流成河》。,和以往不同的是,本片的主題圍繞著校園欺凌展開,向觀眾展現出不被光明照射下的青春生活,使得其票房累計達到3.57億。
  • 《悲傷逆流成河》:還認為校園暴力遠?真實的霸凌就在身邊
    校園霸凌一直到近幾年才走進大眾的眼中,很多人以為這僅僅是很小的一部分,根本不會發生在每個人的身邊。但有數據顯示,校園霸凌是個很平常的事件,幾乎每個人的校園時代都曾遇到過,只是有時候你是親歷者,有時候你是旁觀者,有時候你是施暴者。這部《悲傷逆流成河》講述的就是霸凌事件,以一個美好女孩最後悽慘的結局,警醒了世人。
  • 角田光代《對岸的她》引發的對日本校園暴力的思考
    小說從小夜子開始講到葵,然後葵回憶中學時由於在學校受到欺凌而轉學的事情並引出魚子的出場,圍繞三位女性的成長進行創作的。 小說的名字取的很有意思,「對岸的她」,如果從成長路線來看其實也很好理解,中學時代的葵,渴望、羨慕著魚子並希望成為魚子,魚子就是葵想要達到的對岸。而對小夜子來說,幹練的葵就是內向的她想要達到的對岸。
  • 從36名高中女生群毆說《少年的你》,預防校園暴力
    《少年的你》講述的是一開始,陳念的好友胡小蝶被人欺凌,在不忍欺負情況下,選擇了跳摟自殺。作為同學的陳念不忍朋友小蝶死狀被人圍觀,就脫下了校服去蓋住,這一小小的舉動反而成為這個霸凌者魏萊的欺負對象。第一次欺負只是在陳念的凳子上倒滿紅墨水,當初的胡小蝶被第一次欺凌時也是這樣。都選擇了默不吭聲坐下去,弄的滿褲子紅紅的。
  • 如何應對地獄般的校園霸凌?中西方家庭應對方式,誰更值得肯定?
    在本期視頻中,Allysia 為大家多方位講解了家長應該如何預防、解決校園霸凌的問題。只要堅持下去,即使第一次他們沒有敞開心扉,幾天後如果你依舊堅持,那麼孩子在遇到問題時,會打開心門跟你訴說的。不要打罵孩子!不要讓你的孩子去以牙還牙,因為那樣不但行不通,而且可能會使情況變得更糟。在訪談中Allysia講到:「我不會去找欺負人的孩子,我也不會去找他們的父母,我不會去說你的孩子欺負了我的孩子,因為你不知道孩子的世界發生了什麼,你不知道知道他們生活中發生了什麼。」
  • 糖果子彈 : 讓人絕望的愛
    我知道再這樣下去,我會氣絕在這個小小的鎮上。 我想要真的子彈。 我沒有任何一個可以去的地方,但是我想要逃往別處。這段話出自日本直木賞女作家--櫻庭一樹所著的輕小說《糖果子彈》扉頁第一句。整本輕小說分為了三章講述了兩位十三歲的國中生少女在成長、家庭暴力面前充滿著青春卻又略帶悲傷的暗黑故事。
  • 影評|二刷《少年的你》,周冬雨的淚讓我心碎,校園霸凌誰負責?
    《少年的你》,敏於觸碰的校園霸凌。生命公平,每個孩子都會經歷少年時代。生命不平,每個孩子的際遇千差萬別。一個無奈而絕望的問題。因為沒有答案,胡小蝶選擇用死亡來尋找一個答案。而就是這個問題,它反映出了多少在校園霸凌中受害者的掙扎和求助的渴望?透過銀幕,你可感受到自己的責任?透過那雙憂怨無助絕望的眼睛,你是否有勇氣問一問自己:你做了什麼?你敢不敢做點什麼?
  • 或者這麼問,少年是如何成為欺凌者的?
    校園霸凌 ? 青春物語 ? 還是制裁措施的漏洞 ? 故事的開端是從一件校園霸凌事件作切入,面對墜樓死者,他們忙著拍照發微信,只有她為她蓋上衣服,而成為了下個被欺凌之人,報警了卻遭到更狠的報復,被欺凌了沒人保護自己,人死了卻恨不得快點結案。